下列關(guān)于鋁的敘述中,不正確的是(  )
A、鋁有抗腐蝕性能是因?yàn)槠浔砻婺苄纬芍旅艿难趸?/span>
B、在高溫下鋁能將氧化鐵中的鐵置換出來
C、氫氧化鋁既能與強(qiáng)酸反應(yīng)又能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
D、常溫下能用鋁制容器盛放濃硝酸和濃硫酸,是因?yàn)殇X在常溫下不能與它們發(fā)生反應(yīng)
考點(diǎn):鋁的化學(xué)性質(zhì)
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:A、金屬鋁易被氧氣氧化形成致密的氧化鋁保護(hù)膜;
B、因?yàn)殇X比鐵活潑,所以在高溫下鋁能將氧化鐵中的鐵置換出來;
C、氧化鋁化學(xué)性質(zhì)活潑,可以和強(qiáng)酸反應(yīng),可以與強(qiáng)堿反應(yīng);
D、常溫下能用鋁制容器盛放濃硝酸和濃硫酸,是因?yàn)榉磻?yīng)生成了致密的氧化膜阻止進(jìn)一步反應(yīng).
解答: 解:A、金屬鋁易被氧氣氧化形成致密的氧化膜氧化鋁,抗腐蝕性能好,故A正確;
B、因?yàn)殇X比鐵活潑,所以在高溫下鋁能將氧化鐵中的鐵置換出來,故B正確;
C、氧化鋁化學(xué)性質(zhì)活潑,可以和強(qiáng)酸反應(yīng),可以與強(qiáng)堿反應(yīng),故C正確;
D、常溫下能用鋁制容器盛放濃硝酸和濃硫酸,是因?yàn)榉磻?yīng)生成了致密的氧化膜阻止進(jìn)一步反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生金屬鋁的有關(guān)知識(shí),比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在9.5g某二價(jià)金屬的氯化物中含0.2mol Cl-,此氯化物的摩爾質(zhì)量為
 
;該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)常溫下,在27.5g水中溶解12.5g CuSO4?5H2O,恰好達(dá)到飽和,該溶液密度為1.21g/cm3,求:
①該溶液中陰陽離子的總物質(zhì)的量   
②該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度
③取出20.0ml該溶液,配成濃度為1.00mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是多少毫升?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),已知弱酸的電離常數(shù):K(CH3COOH)=1.8×10-5;K1(H2CO3)=4.4×10-7;K2(H2CO3)=4.7×10-11;K(HClO)=4.0×10-8.則下列說法正確的是( 。
A、25℃時(shí),0.1mol/L的醋酸溶液比0.01mol/L的醋酸溶液的K值小
B、25℃時(shí),甲基橙滴入0.1mol/L的醋酸溶液中,溶液呈黃色
C、新制氯水與碳酸氫鈉不反應(yīng)
D、等物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉溶液、醋酸鈉溶液、次氯酸鈉溶液的pH:pH(Na2CO3)>pH(NaClO)>pH(CH3COONa)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問題.
已知CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃4005008301 000
平衡常數(shù)K10910.6
試回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 

(2)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填序號(hào)).
a.容器中壓強(qiáng)不變                
b.混合氣體中 c(CO)不變
c.υ(H2)=υ(H2O)           
d.c(CO2)=c(CO)
(3)在實(shí)際生產(chǎn)中,該反應(yīng)的適宜條件為
 

A.加壓,400~500℃催化劑  
B.加壓,830~1000℃化劑
C.常壓,400~500℃催化劑
D.常壓,830~1000℃催化劑
(4)在830℃時(shí),2L的密閉容器中加入4molCO(g)和6molH2O(g),10min后達(dá)到平衡時(shí),CO2的平衡濃度為
 
,用H2濃度變化來表示的平均反應(yīng)速率為
 
,CO的轉(zhuǎn)化率是
 

(5)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
 
(填字母序號(hào)).
a.增大CO濃度                             
b.升高溫度
c.將生成物分離出去                         
d.使用高效催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

淀粉溶液是一種膠體,并且淀粉遇到碘單質(zhì)可以出現(xiàn)明顯的藍(lán)色特征,現(xiàn)將淀粉和稀Na2SO4溶液混合,裝在半透膜中,浸泡在盛有蒸餾水的燒杯中,過一段時(shí)間后,取燒杯中液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能證明半透膜完好無損的是(  )
A、加入Ba(NO32溶液產(chǎn)生白色的沉淀.
B、加入碘水變藍(lán)
C、加入Ba(NO32溶液沒有白色沉淀
D、加入碘水不變藍(lán)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分離物質(zhì)的方法中,根據(jù)粒子大小進(jìn)行分離的是(  )
A、萃取B、重結(jié)晶C、沉降D、過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

6.4gCu跟60.0mL 10.0mol/L的HNO3充分反應(yīng)后全部溶解,還原產(chǎn)物有NO和NO2.若反應(yīng)后溶液中有a mol H+,則此時(shí)溶液中含NO-3離子的物質(zhì)的量為(  )
A、(0.6-a)mol
B、(0.6-a-0.2 )mol
C、0.2amol
D、(0.2+a)mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng),既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色的是( 。
A、乙烷B、甲苯C、乙烯D、苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2O?H++OH-△H>0,下列敘述正確的是( 。
A、將水加熱,Kw增大,pH不變
B、向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)降低
C、向水中通入HCl氣體,平衡逆向移動(dòng),溶液導(dǎo)電能力減弱
D、向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變

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