【題目】物質(zhì)的量的單位是

A. 摩爾 B. 克/摩爾 C. 摩爾/升 D. 克厘米

【答案】A

【解析】

物質(zhì)的量單位是摩爾,物質(zhì)的量表示微觀粒子集體的一個(gè)物理量,是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一,A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)Cl2的性質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是

A. Cl2有毒但可用于自來(lái)水消毒 B. 能與NaOH溶液反應(yīng)生成兩種鹽

C. 能與Fe反應(yīng)生成FeCl2 D. 一定條件下與H2反應(yīng)產(chǎn)生蒼白色火焰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研宄性小組借助A﹣D的儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗(yàn).

為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w (Zn)和鍍層厚度,査詢得知鋅易溶于強(qiáng)堿; Zn+2NaOH=NaZnO2+H2↑.據(jù)此,截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣,剪碎、稱(chēng)得質(zhì)量為m1g.用固體燒堿和水作試劑,擬出下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).
方案甲:通過(guò)測(cè)量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo).
(1)選用B和(填儀器標(biāo)號(hào))兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)測(cè)得充分反應(yīng)后生成氫氣的體枳為VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),w (Zn)=
(3)計(jì)算鍍層厚度,還需要檢索的一個(gè)物理量是
(4)若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏,測(cè)量結(jié)果將(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).方案乙,通過(guò)稱(chēng)量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo).選用儀器做實(shí)驗(yàn),試樣經(jīng)充分反應(yīng),濾出不溶物、洗滌、烘干,稱(chēng)得其質(zhì)量為m2g.
(5)w(Zn)=
(6)從實(shí)驗(yàn)誤差度分析,方案丙方案乙(“優(yōu)于”、“劣于”或“等同于”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是(

A.可用濃硫酸干燥H2、SO2、CO2三種氣體B.鹽類(lèi)都可用作調(diào)味品

C.生石灰用作食品抗氧化劑D.小蘇打不可以做面包發(fā)酵粉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液中存在大量的Na+、CO32-、Cl-,該溶液中還可能大量存在的離子是

A. Ba2+ B. OH C. H+ D. Ag+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列互為同分異構(gòu)體的是

A. 12C和14C B. 甲烷和丙烷

C. O2和O3 D. 正丁烷和異丁烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于同溫同壓下等體積的CO2CO的敘述:①質(zhì)量相等②密度相等③所含分子數(shù)相等④所含碳原子數(shù)相等,其中正確的是

A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用惰性電極電解下列溶液一段時(shí)間后再加入一定量的某種純凈物(方括號(hào)內(nèi)物質(zhì)),能使溶液恢復(fù)到原來(lái)的成分和濃度的是 (  )

A. AgNO3[AgNO3] B. NaOH [NaOH]

C. KCl [KCl] D. CuSO4 [CuCO3]

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程.

(1)寫(xiě)出N2和H2通過(guò)紅熱的鐵紗網(wǎng)生成氨氣的反應(yīng)方程式:
(2)B裝置中Pt﹣Rh合金網(wǎng)的作用是 , 寫(xiě)出B中有關(guān)反應(yīng)方程式:
(3)寫(xiě)出D中反應(yīng)方程式:
(4)A,B,C,D四個(gè)容器中的反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是(填字母).

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