【題目】一定條件下，可逆反應(yīng)C（s） + CO2（g） 2 CO（g） ΔH > 0，達(dá)到平衡狀態(tài)，現(xiàn)進(jìn)行如下操作：① 升高反應(yīng)體系的溫度；② 增加反應(yīng)物C的用量；③ 縮小反應(yīng)體系的體積；④ 減少體系中CO的量。上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的（ ）

A．①②③④ B．①③ C．④② D．①③④

【答案】B

【解析】

試題分析：①、其它條件不變時，升溫，既能使正反應(yīng)速率明顯增大，也能使逆反應(yīng)速率明顯增大，但吸熱方向的速率增大程度更大，①正確；②、單質(zhì)碳是固體，增加固體的用量，不能加快反應(yīng)速率，因?yàn)楣腆w物質(zhì)的濃度是一個常數(shù)（或不變量），②錯誤；③、其它條件不變時，縮小容積，既能增大反應(yīng)物的濃度，又能增大生成物的濃度，因此正反應(yīng)速率明顯增大，逆反應(yīng)速率也明顯增大，但是其實(shí)質(zhì)是增大壓強(qiáng)，氣體體積減小方向的速率增大程度更大，③正確；④、其它條件不變時，減小CO的量，就是減少生成物濃度，而此時反應(yīng)物濃度不變，因此逆反應(yīng)速率明顯減小，而正反應(yīng)速率先保持不變，然后因?yàn)槠胶庹蛞苿�，�?dǎo)致正反應(yīng)速率逐漸減小，直到達(dá)到新的平衡時保持不變，④錯誤；答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若某基態(tài)原子的外圍電子排布為4d15s2，則下列說法正確的是（ ）

A. 該元素位于周期表第5周期第IB族B. 該元素原子核外有5個電子層

C. 該元素原子最外層共有3個電子D. 該元素原子M層上共有8個電子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某無色強(qiáng)酸性溶液中，下列各組離子一定能大量共存的是（ ）

A. NH4+、Fe3+、ClO-、SCN-B. Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-

C. Na+、K+、NO3-、SO42-D. K+、Al3+、CO32-、Cl-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫原子的電子云圖中的小黑點(diǎn)表示的意義是（ ）

A. 一個小黑點(diǎn)表示一個電子 B. 黑點(diǎn)的多少表示電子個數(shù)的多少

C. 表示電子運(yùn)動的軌跡 D. 電子在核外空間出現(xiàn)機(jī)會的多少

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表所示的五種元素中，W、X、Y、Z為短周期元素，這四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22，下列說法正確的是

A. X、Y、Z三種元素最低價氫化物的沸點(diǎn)依次升高

B. 由X、Y和氫三種元素形成的化合物中只有共價鍵

C. 物質(zhì)WY2、W3X4、WZ4均有熔點(diǎn)高、硬度大的特性

D. T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性，T與Z元素可形成化合物TZ4

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 把石灰漿噴涂在樹干上可消滅樹皮上的過冬蟲卵

B. “熔噴布”可制作N95型等口罩，生產(chǎn)“熔噴布”的主要原料是聚丙烯，它屬于純凈物

C. “凡火藥，硫?yàn)榧冴�，硝為純陰”中“硫”指的是硫磺，“硝”指的是硝�?/span>

D. 碘酸鉀具有較強(qiáng)的氧化性,在食鹽中加入適量碘酸鉀,可抗人體老化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果汁是人們喜愛的飲料，由于此飲料中含有Fe2+，現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色（Fe2+）變?yōu)樽攸S色（Fe3+）。若榨汁時加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生。這說明維生素C具有（ ）

A. 氧化性 B. 還原性 C. 堿性 D. 酸性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于電解質(zhì)的是

A. 氯氣 B. 金屬鋁 C. 氯化鈉 D. 汽油

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不是因?yàn)榘l(fā)生水解而呈堿性的是( )

A. 醋酸鈉B. 苯酚鈉C. 草酸鈉D. 氫氧化鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案