鑒別苯、乙醇、硝酸銀溶液、四氯化碳、碘化鉀溶液時(shí)，只能用一種試劑，該試劑是
溴水
溴水
．加入該試劑振蕩、靜置片刻，各試劑中的現(xiàn)象分別是：
苯中
溶液分層，上層為紅棕色
溶液分層，上層為紅棕色
；
乙醇中
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
；
硝酸銀溶液中
有淺黃色沉淀
有淺黃色沉淀
；
四氯化碳中
溶液分層，下層為紅棕色
溶液分層，下層為紅棕色
；
碘化鉀溶液中
溶液由無色變?yōu)楹稚?/div>
溶液由無色變?yōu)楹稚?/div>．
分析：苯不溶于水，密度比水小，乙醇和水混溶，硝酸銀與溴水反應(yīng)生成淺黃色沉淀，四氯化碳不溶于水，但密度比水大，碘化鉀與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)碘，可用溴水鑒別有機(jī)物．
解答：解：可用溴水鑒別有機(jī)物，苯不溶于水，密度比水小，加入溴水，苯中溶液分層，上層為紅棕色；
乙醇與水混溶，溶液不分層，沒有明顯現(xiàn)象；
硝酸銀溶液生成淺黃色沉淀；
四氯化碳不溶于水，且密度比水大，下層為紅棕色；
碘化鉀與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)，溶液由無色變?yōu)楹稚?br />故答案為：溴水；溶液分層，上層為紅棕色；無明顯現(xiàn)象；有淺黃色沉淀；溶液分層，下層為紅棕色；溶液由無色變?yōu)楹稚?/div>
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的鑒別，題目難度不大，注意把握有機(jī)物性質(zhì)的異同，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇實(shí)驗(yàn)鑒別方案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列方案能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用溴水來鑒別苯、硝酸銀、碘化鉀、乙醇四種溶液，按照下表填寫加入溴水后的鑒別現(xiàn)象．
被鑒別的物質(zhì) 鑒別現(xiàn)象
苯
 
硝酸銀
 
碘化鉀
 
乙醇
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）將飽和氯化鐵溶液滴入沸水，煮沸至液體呈紅褐色停止加熱，反應(yīng)的離子方程式是：

_____________        _________。將此液體裝入U(xiǎn)形管內(nèi)，用石墨做電極，接通直流電，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)              （填陽極或者陰極）附近的顏色加深。

（2）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作合理的是_____           ___。

A．在催化劑存在的條件下，苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成比水重的溴苯

B．只用水就能鑒別苯、硝基苯、乙醇

C．實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí)必須將溫度計(jì)的水銀球插入反應(yīng)液中，測(cè)定反應(yīng)液的溫度

D．將10滴溴乙烷加入1mL 10%的燒堿溶液中加熱片刻后，再滴加2滴2%的硝酸銀溶液，以檢驗(yàn)水解生成的溴離子

E．工業(yè)酒精制取無水酒精時(shí)先加生石灰然后蒸餾，蒸餾必須將溫度計(jì)的水銀球插入反應(yīng)液中，測(cè)定反應(yīng)液的溫度

F．苯酚中滴加少量的稀溴水，可用來定量檢驗(yàn)苯酚

G．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，完成乙醇氧化為乙醛的實(shí)驗(yàn)

H．為了減緩電石和水的反應(yīng)速率，可用飽和食鹽水來代替水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方案能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp; 

A．用濃溴水除去苯中的苯酚

B．用新制Cu(OH)2懸濁液鑒別苯、乙醛、乙酸

C．在加熱條件下，用乙醇除去乙酸乙酯中的乙酸

D．將溴乙烷和NaOH溶液混合加熱后，再加入硝酸銀溶液，檢驗(yàn)溴元素

 

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