1,4﹣環(huán)己二醇可通過(guò)下列路線合成(某些反應(yīng)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件未列出):

(1)寫出反應(yīng)④、⑦的化學(xué)方程式:④      ;

    

(2)②的反應(yīng)類型是    ,上述七個(gè)反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的有   (填反應(yīng)序號(hào)).

(3)反應(yīng)⑤中可能產(chǎn)生一定量的副產(chǎn)物,其可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為   


考點(diǎn):有機(jī)物的合成.

專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷.

分析:由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A為,B為或溴代烴,C為,結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及題目要求解答該題.

解答:  解:由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A為,B為或溴代烴,C為

(1)B為,在NaOH醇溶液中加熱發(fā)生消去反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,C為,在NaOH溶液中發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,

故答案為:;

(2)由反應(yīng)條件和物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可知,反應(yīng)①為取代反應(yīng),②為消去反應(yīng),③為加成反應(yīng),④為消去反應(yīng),⑤加成反應(yīng),⑥為加成反應(yīng),⑦為取代反應(yīng),

故答案為:消去反應(yīng);③⑤⑥;

(3)反應(yīng)⑤可能與溴發(fā)生1,2加成或1,4加成,也可與2mol溴完全發(fā)生加成反應(yīng),除題中物質(zhì)之外,還可能生成,

故答案為:

點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物物的合成與推斷,題目難度不大,注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的變化以及反應(yīng)條件,本題可用正推的方法進(jìn)行推斷.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能說(shuō)明醋酸是弱電解質(zhì)的事實(shí)是()

    A. 醋酸水溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

    B. 醋酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳

    C. c(H+)相同的醋酸和鹽酸相比較,醋酸溶液的濃度大

    D. 濃度和體積均相同的醋酸和鹽酸可中和等物質(zhì)的量的NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在已經(jīng)處于化學(xué)平衡狀態(tài)的體系中,如果下列量發(fā)生變化,其中一定能表明化學(xué)平衡移動(dòng)的是                                                (  )

A.反應(yīng)混合物的濃度     B. 反應(yīng)體系的壓強(qiáng)

C.正、逆反應(yīng)的速率     D. 反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的系統(tǒng)命名中,錯(cuò)誤的是(     )

    A.

2,4﹣二甲基己烷

    B.

2﹣甲基﹣4﹣戊炔

    C.

3﹣甲基﹣2﹣丁醇

    D.CH3﹣CHBr﹣CHBr﹣CH3   2,3﹣二溴丁烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


體育競(jìng)技中服用興奮劑既有失公平,也敗壞了體育道德.某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是(     )

    A.該物質(zhì)遇FeCl3溶液呈紫色

    B.滴入酸性KMnO4溶液振蕩,紫色褪去,能證明其結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵

    C.1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和H2反應(yīng)時(shí)最多消耗Br2和H2分別為4mol和7mol

    D.該分子中的所有碳原子不可能共平面

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()

    A. 蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱

    B. 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

    C. 分液操作時(shí),先將分液漏斗中下層液體從下口全部放出,再將上層液體從下口放出

    D. 萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將30mL0.5mol/LNaOH溶液加水稀釋到500mL,稀釋后溶液的濃度為()

    A.             0.1mol/L            B. 0.3mol/L        C. 0.05mol/L D. 0.03mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上部分內(nèi)容.據(jù)此下列說(shuō)法正確的是()

    A. 該試劑的物質(zhì)的量濃度為9.2 mol•L﹣1

    B. 該硫酸50 mL與足量的銅反應(yīng)可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2 10.3 L

    C. 配制200 mL 4.6 mol•L﹣1的稀硫酸需取該硫酸50 mL

    D. 該硫酸與等體積的水混合所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于49%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

 

A.

互為同系物的有機(jī)物其組成元素相同,且結(jié)構(gòu)必須相似

 

B.

分子組成相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物一定互為同系物

 

C.

分子式為C3H6與C6H12的兩種有機(jī)物一定互為同系物

 

D.

互為同系物的有機(jī)物其相對(duì)分子質(zhì)量數(shù)值一定相差14n(n為正整數(shù))

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