某;瘜W興趣小組的同學欲測定某種品牌味精中食鹽的含量,設計了如下實驗步驟:
①稱取該味精樣品10.0g放入燒杯中,并加適量蒸餾水溶解;
 
;
 
;
④用蒸餾水洗滌沉淀2-3次;    
⑤將沉淀烘干、稱量,測得固體質量為4.90g.
根據(jù)上述實驗步驟,回答下列問題:
(1)補齊缺少的實驗步驟.
(2)實驗步驟③所用的玻璃儀器有
 

(3)檢驗沉淀是否完全的方法是
 

(4)檢驗沉淀是否洗凈的方法是
 

(5)按所給數(shù)據(jù)計算樣品中食鹽的質量:
若味精袋上標注:NaCl含量≤20.0%.則此味精
 
(是,否)合格.
考點:探究物質的組成或測量物質的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)根據(jù)實驗原理:氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀的質量,計算出氯化鈉的質量,再用氯化鈉的質量除以袋裝味精樣品的質量即可;
(2)根據(jù)過濾用到的儀器進行分析,
(3)檢驗沉淀是否完全的方法是取上層清液加入硝酸銀溶液檢驗氯離子是否存在檢驗;
(4)取最后一次洗滌液加入氯化鈉溶液看是否有沉淀生成分析判斷;
(5)根據(jù)方程式AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3求出氯化鈉的質量,最后求食鹽的含量;
解答: 解:(1)實驗原理:氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀的質量,計算出氯化鈉的質量,再用氯化鈉的質量除以袋裝味精樣品的質量即可,故答案為:②加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液.③過濾.
(2)過濾操作用到的儀器主要有漏斗(濾紙)、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(鐵圈);
故答案為:漏斗(濾紙)、燒杯、玻璃棒;
(3)檢驗沉淀是否完全的方法是取上層清液加入硝酸銀溶液檢驗氯離子是否存在檢驗,靜置,在上層清液中再滴加硝酸銀溶液,如果不再產生沉淀,說明沉淀完全;
故答案為:靜置,在上層清液中再滴加硝酸銀溶液,如果不再產生沉淀,說明沉淀完全;
(4)取最后一次洗滌液加入氯化鈉溶液看是否有沉淀生成分析,接取最后一次少許洗滌液,加入氯化鈉溶液,若無沉淀產生,則說明已洗滌干凈;
故答案為:接取最后一次少許洗滌液,加入氯化鈉溶液,若無沉淀產生,則說明已洗滌干凈;
(5)設:生成4.9g氯化銀需要參加反應的氯化鈉的質量為X則:
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3  
     58.5  143.5
      X    4.9g
 
58.5
X
=
143.5
4.9g
   解得X=2.0g;
  NaCl含量為
2.0g
10.0g
×100%=20%,此樣品是符合產品標示的質量分數(shù),故答案為:2g,合格.
點評:本題考查了物質組成的分析應用,解答本題的關鍵是要知道所得固體質量4.9g為生成的氯化銀沉淀的質量,再利用氯化銀沉淀的質量通過方程式計算出氯化鈉的質量,再進一步進行計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用離子方程式解釋下列化學過程正確的是(  )
A、工業(yè)上用石灰乳制取漂白粉:2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O
B、碳酸氫鈉溶液中滴加酚酞呈粉紅色:HCO3-+H2O=H2CO3+OH-
C、水玻璃可用于制備硅膠:SiO32-+2H+=H2SiO3(膠體)
D、標況下2.24LCl2通入100mL 1mol/L FeBr2溶液中:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

NaHCO3和Na2CO3?xH2O的混合物,為了測定x值,某同學采用如圖所示的裝置進行實驗(CaCl2、堿石灰均足量).

(1)A裝置的作用是
 

(2)B裝置的作用是
 

(3)C裝置的作用是
 

(4)若在裝置A的試管中裝入NaHCO3和Na2CO3?xH2O的混合物3.7g,用酒精燈加熱到反應完全,此時B管增重1.89g,C管增重0.22g,則x的值為
 

(5)該裝置還不是很完善,可能使測定結果偏小,應如何改進
 
.為什么?
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(A是一種軍用催淚彈的主要成分.經分析A的相對分子質量為161,除含有C、H元素外,它還含有一種鹵族元素,分子中只含有一個甲基.化合物A~H的轉化關系如下圖所示,其中足量的新制Cu(OH)2懸濁液與1mol C反應可生成1mol Cu2O 和1mol D,B1和B2互為同分異構體,B1的摩爾質量80g/mol;G1和G2互為同分異構體,二者的核磁共振氫譜均只有兩種氫環(huán)境,G1無甲基.

已知:①
②一個碳原子上連有兩個碳碳雙鍵的結構(-C=C=C-)不穩(wěn)定.
請完成下列問題
(1)A的結構簡式:
 

(2)反應④的化學方程式:
 

(3)寫出C與新制Cu(OH)2反應的方程式:
 

(4)一定條件下H能夠生成高分子化合物,寫出反應的方程式
 

(5)符合下列條件的E的同分異構體共有
 
種;
①含有三個甲基;②能與NaHCO3反應;③-OH、-Br不連在同一個碳原子上.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將羧酸的堿金屬鹽電解可得到烴類化合物.例如:2CH3COOK+2H2O
電解
CH3-CH3+2CO2↑+H2↑+2KOH
請根據(jù)下列表示的衍變關系,回答問題.

(1)寫出下列物質的結構簡式A:
 
 E:
 

(2)G能發(fā)生反應的類型有(填序號):
 

a.加成    b.水解   c.氧化      d.消去
(3)寫出H的最簡單的同系物的結構簡式
 
.﹙任寫一種﹚
(4)F與J的關系為
 

a.同一物質  b.同系物  c.同分異構體  d.同素異形體.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關說法正確的是( 。
A、蛋白質中只含C、H、O三種元素
B、油脂在人體中發(fā)生水解的產物是氨基酸
C、糖類的主要成分是高級脂肪酸甘油酯
D、糖類、油脂、蛋白質都能發(fā)生水解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F 6種元素,A、B、C、D、E的核電荷數(shù)依次增大,且都小于20.其中C、E是金屬元素;A和E屬同一族,它們原子的最外層電子排布為ns1.B和D也屬同一族,它們原子最外層的p能級電子數(shù)是s能級電子數(shù)的兩倍,C原子最外層上電子數(shù)等于D原子最外層上電子數(shù)的一半.F的離子遇到SCN-變紅色.
(1)A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
,E是
 

(2)寫出C元素基態(tài)原子的電子排布式
 

(3)用軌道表示式表示D元素原子的電子排布
 

(4)寫出F原子的電子排布式
 
,原子結構示意圖
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的原子序數(shù)依次增大.其中A、C原子的L層有2個未成對電子.D與E同主族,D的二價陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結構.F3+離子M層3d軌道電子為半滿狀態(tài).請根據(jù)以上情況,回答下列問題:(答題時,用所對應的元素符號表示)
(1)A、B、C的第一電離能由小到大的順序為
 

(2)A的氫化物的分子空間構型是
 
,其中心原子采取
 
雜化,屬于
 
(填“極性分子”和“非極性分子”).
(3)F和M(質子數(shù)為25)兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表:比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)M2+再失去一個電子比氣態(tài)F2+再失去一個電子難.對此,你的解釋是
 
;
元    素MF
電離能
(kJ?mol-1
I1717759
I215091561
I332482957
(4)晶體熔點:DC
 
EC(填“<、=、>”),原因是
 

(5)H2S和C元素的氫化物(分子式為H2C2)的主要物理性質比較如下:
熔點/K沸點/K標準狀況時在水中的溶解度
H2S1872022.6
H2C2272423以任意比互溶
H2S和H2C2的相對分子質量基本相同,造成上述物理性質差異的主要原因
 

(6)已知某化合反應,在反應過程中只有σ鍵的斷裂與生成,寫出符合要求的化學方程式
 
 (寫一個).

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知有以下物質相互轉化

(1)寫出B的化學式
 
D的化學式
 

(2)寫出由E轉變成F的化學方程式
 

(3)用KSCN鑒別G溶液的陽離子實驗現(xiàn)象是
 

(4)向G溶液加入A的有關離子反應方程式
 

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