現(xiàn)有一包固體粉末,其中可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、CaCl2、CuSO4.進行如下實驗:①溶于水得無色溶液;②向溶液中加BaCl2溶液生成白色沉淀,再加鹽酸時沉淀消失.據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:
(1)由實驗①可以得出的結(jié)論是
一定不存在CaCO3、CuSO4,不可能同時存在Na2CO3、CaCl2
一定不存在CaCO3、CuSO4,不可能同時存在Na2CO3、CaCl2
;
(2)由實驗②可以得出的結(jié)論是
一定存在Na2CO3,一定不存在Na2SO4,CaCl2
一定存在Na2CO3,一定不存在Na2SO4,CaCl2
;可能存在的物質(zhì)是
NaCl
NaCl

(3)對于可能存在的物質(zhì)應(yīng)如何進一步檢驗?寫出簡要步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
取實驗①的溶液少許于試管中,向其中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,證明含有NaCl,反之則無
取實驗①的溶液少許于試管中,向其中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,證明含有NaCl,反之則無

(4)寫出實驗②所涉及的離子方程式.
Ba2++CO32-=BaCO3↓BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O
Ba2++CO32-=BaCO3↓BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O
分析:(1)混合物組成推斷最關(guān)鍵的是要對特征性的物質(zhì)和特征性的反應(yīng)要掌握牢固,比如有顏色的物質(zhì),硫酸銅等含銅離子的化合物、含鐵的化合物等,還有就是特征性的反應(yīng),如加入石灰水變渾濁等,加入稀硝酸沉淀不溶解蘊含AgCl或者
BaSO4存在.
(2)而對于混合固體加入水中,得到無色溶液,則有色離子不存在,難溶物不存在;若得到沉淀,可能是新生成的沉淀,也可能是本來混合物中就有不溶于水的物質(zhì).所以在分析時要注意各種可能的存在;混合物溶于水得到無色溶液可以排除CaCO3、CuSO4的存在;加入BaCl2溶液生成白色沉淀,再加鹽酸時沉淀消失,說明不存在Na2SO4,白色沉淀應(yīng)是碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鈣白色沉淀;從而排除氯化鈣的存在;
解答:解:①根據(jù)固體加入水中,得到無色溶液.說明混合物中不含有顏色的CuSO4.同時由于不存在沉淀,則原混合物中不含有不溶于水的CaCO3;
②向溶液中加BaCl2溶液生成白色沉淀,再加鹽酸時沉淀消失,說明原混合物中一定不含Na2SO4,因為硫酸鋇不溶于酸;能生成白色沉淀的物質(zhì)只能是Na2CO3,由此也確定了不含有CaCl2;
綜上所述,原混合物中一定含有 Na2CO3,一定不存在CaCO3、CuSO4、Na2SO4、CaCl2,NaCl無法確定;
檢驗氯化鈉的存在需要檢驗氯離子的存在,利用實驗步驟①所得溶液取少許與試管中,加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,產(chǎn)生不是沉淀證明含有NaCl,不產(chǎn)生白色沉淀,說明不含NaCl;
實驗②所涉及的反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鋇的反應(yīng),碳酸鋇溶于鹽酸的反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)的實質(zhì)寫出離子方程式為
Ba2++CO32-=BaCO3↓;BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O;
故答案為:
(1)一定不存在CaCO3、CuSO4,不可能同時存在Na2CO3、CaCl2;
(2)一定存在Na2CO3,一定不存在Na2SO4,CaCl2   NaCl;
(3)取實驗①的溶液少許于試管中,向其中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,證明含有NaCl,反之則無;
(4)Ba2++CO32-=BaCO3↓;BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O;
點評:本題考查了物質(zhì)檢驗,最關(guān)鍵的是要對特征性的物質(zhì)和特征性的反應(yīng)要掌握牢固,注意審題時對關(guān)鍵詞語的把握,從而培養(yǎng)自己獨立涉及鑒別題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?醴陵市模擬)實驗室有一包暗紅色粉末樣品可能是CaCO3、Fe2O3或FeO的混合物.后經(jīng)測定已確定不存在FeO.
I.某學生想自己設(shè)計實驗方案,以證明樣品中確實沒有FeO.除樣品外,實驗室只提供以下試劑:KMnO4溶液、稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液和雙氧水.你認為要完成該實驗所選擇的試劑是
KMnO4溶液、稀硫酸
KMnO4溶液、稀硫酸
,請你描述實驗操作時的步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論:
取少量樣品溶于試管中,配成溶液后,再滴入幾滴稀硫酸和幾滴KMnO4溶液,只要溶液不褪色或不變淺,即說明樣品中無FeO
取少量樣品溶于試管中,配成溶液后,再滴入幾滴稀硫酸和幾滴KMnO4溶液,只要溶液不褪色或不變淺,即說明樣品中無FeO

Ⅱ.測定混合物中Fe2O3的含量
實驗室可用多種方法測出上述樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù).現(xiàn)有學生準備用如圖各裝置按一定順序連接成一套完整的組合裝置來進行實驗以測定Fe2O3的質(zhì)量分數(shù).

請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)裝置的連接順序是
BDAC
BDAC
(填字母,每個裝置只能用一次)
(2)實驗過程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物達到充分反應(yīng)外,還有一個重要作用是
將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收
將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收

(3)下列各項措施中,能提高測定準確度的是
ad
ad
 (填標號)
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)該排盡裝置內(nèi)的CO2氣體
b.快速加入鹽酸
c.在B中裝入濃硫酸
d.在B中裝入NaOH溶液
e.D之后增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(4)實驗室準確稱取26.0g固體樣品裝入D中,充分反應(yīng)后,測得A中沉淀質(zhì)量為19.7g,則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為
61.5%
61.5%

(5)在進行實驗方案評價時,有學生認為不必測定A中的沉淀質(zhì)量,而只要測出裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差,就能完成實驗要求.實驗證明,若用此法測得Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)將
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”、“不變”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈉、鎂、鋁、鐵等金屬在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、航天事業(yè)中有著廣泛的用途.
(1)4.8gAl在空氣中放置一段時間之后,質(zhì)量變?yōu)?.28g,則未發(fā)生變化的鋁的質(zhì)量為
 
g.
(2)向10mL 0.2mol/L的氯化鋁溶液中逐滴加入未知濃度的氫氧化鋇溶液,測得滴加10mL與滴加30mL時所得沉淀一樣多.求氫氧化鋇溶液的物質(zhì)的量濃度.
(3)將鎂、鋁合金6.3g混合物加入到某濃度的硝酸中,產(chǎn)生標況下的氣體8.96L(假設(shè)反應(yīng)過程中還原產(chǎn)物是NO和NO2的混合氣體),向所得溶液中加入氨水至沉淀達到最大量,沉淀干燥后測得的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加10.2g,計算還原產(chǎn)物中NO和NO2的物質(zhì)的量之比.
(4)現(xiàn)有一包鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,在高溫下使之充分反應(yīng),將反應(yīng)后的固體分為兩等份,進行如下實驗(計算pH時假定溶液體積沒有變化):①向其中一份固體中加入50mL 3.0mol/L的NaOH溶液,加熱使其充分反應(yīng)后過濾,測得濾液的c(OH-)為1.0mol/L;②向另一份固體中加入100mL 4.0mol/L的HCl溶液,使固體全部溶解,測得反應(yīng)后所得溶液中只有H+、Fe2+和Al3+三種陽離子且c(H+)為0.2mol/L,計算這包鋁熱劑中鋁的質(zhì)量和氧化鐵的質(zhì)量.

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科目:高中化學 來源:河北省2010屆高三一模模擬(三)理綜化學部分 題型:選擇題

現(xiàn)有一包鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,在高溫下使之充分反應(yīng),將反應(yīng)后的固體分為兩等份,進行如下實驗(計算pH時假定溶液體積沒有變化):

①向其中一份固體中加入100mL 2.0mol·L1的NaOH溶液,加熱使其充分反應(yīng)后過濾,測得濾液的pH=14;

②向另一份固體中加入100mL 4.0 mol·L1的HCl溶液,使固體全部溶解,測得反應(yīng)后所得溶液中只有H+、Fe2+和Al3+三種陽離子且pH=1。

則②產(chǎn)生氣體的體積(標準狀況)為(    )

A.2.352L                    B.2.448L             C.2.688L             D.2.856L

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年浙江省高三12月聯(lián)考化學試卷 題型:選擇題

現(xiàn)有一包鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,在高溫下使之充分反應(yīng),將反應(yīng)后的固體分為兩等份,進行如下實驗(假定反應(yīng)前后溶液的體積不變):

①向其中一份固體中加入100 mL 2.0mol•L-1的NaOH溶液,加熱使其充分反應(yīng)后過濾,測得溶液的C(OH)=1mol/L

②向另一份固體中加入100 mL 4.0 mol•L-1的HCl溶液,使固體全部溶解,測得反應(yīng)后所得溶液中只有H+、Fe2+和Al3+三種陽離子且C(H+)=0.1mol/L

則產(chǎn)生的氣體的體積(標準狀況)為

A.2.352L        B.2.448L        C.2.688L        D.2.856L

 

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科目:高中化學 來源:2013屆上海市高二上學期期中考試化學試卷 題型:計算題

(10分)現(xiàn)有一包鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,在高溫下使之充分反應(yīng),將反應(yīng)后的固體分為兩等份,進行如下實驗(計算pH時假定溶液體積沒有變化)

①向其中一份固體中加入100 mL 2.0 mol·L—1的NaOH溶液,加熱使其充分反應(yīng)后過濾,測得濾液的pH=14;

②向另一份固體中加入140 mL 4.0 mol·L—1的HCl溶液,使固體全部溶解,測得反應(yīng)后所得溶液中只有H、Fe2和Al3三種陽離子且pH=0。計算:

(1)實驗①中用去NaOH的物質(zhì)的量為               mol;

(2)這包鋁熱劑中鋁的質(zhì)量為           克,氧化鐵的質(zhì)量為            克;

(3)實驗②產(chǎn)生氫氣的體積(標準狀況)為              升。

 

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