下列一定屬于分離、提純液態(tài)有機(jī)物的操作的是

    A.蒸餾           B.蒸發(fā)           C.重結(jié)晶         D.萃取

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在一個(gè)小燒杯里,加入約20 g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體,將小燒杯放在事先已滴有3—4滴水的玻璃片上,然后再加入約10 g NH4Cl晶體,并立即用玻璃棒迅速攪拌。試完成下列問題:

(1)寫出有關(guān)反應(yīng)方程式            ,該反應(yīng)屬于          反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)

(2)實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是__      。

(3)如果實(shí)驗(yàn)中沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象,可能的原因是(列舉三條)               。

(4)“結(jié)冰”現(xiàn)象說明了該反應(yīng)是       熱(填“放”或“吸”),反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量       (填“高”或“低”);

(5)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,用浸有稀硫酸的濕棉花置于多孔塑料板上的作用是               。

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下列對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是(  )

A.在一定條件下,Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng)

B.乙烷和丙烯的物質(zhì)的量共1 mol,完全燃燒生成3 mol H2O

C.光照下2,2-二甲基丙烷與Br2反應(yīng),其一溴取代物只有一種

D.含5個(gè)碳原子的有機(jī)物,每個(gè)分子中最多可形成4個(gè)C—C鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用電石制備的乙炔氣體中;煊猩倭縃2S氣體。請(qǐng)用圖中儀器和藥品組成一套制備、凈化乙炔的裝置,并可通過測(cè)定乙炔的量,從而計(jì)算電石純度。

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),所制氣體從左向右流,儀器的正確連接順序是________(填接口字母);

(2)為了使實(shí)驗(yàn)中氣流平穩(wěn),甲中分液漏斗里的液體X通常用____________________;

(3)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下溴水與乙炔完全反應(yīng)生成C2H2Br4,已知稱取電石m g,測(cè)得量筒內(nèi)液體體積V mL,則電石純度可表示為________;

(4)若沒有除H2S的裝置,測(cè)定結(jié)果將會(huì)________(填“偏高”、“偏低”或“不變”),理由是________。

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一種烴的結(jié)構(gòu)式可以表示為:

 


   命名該化合物時(shí), 主鏈上的碳原子數(shù)是

(A)9       (B)11      (C)12      (D)13

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一個(gè)有機(jī)物的分子量為70,紅外光譜表征到碳碳雙鍵和C=O的存在,核磁共振氫譜如下圖:

 


分析核磁共振氫譜圖,回答下列問題:

分子中共有           種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子;寫出該物質(zhì)的分子式            

寫出該有機(jī)物的可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                              

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


如下圖所示,下列敘述正確的是(  )

A.Y為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)             B.X為正極,發(fā)生氧化反應(yīng)

C.Y與濾紙接觸處有氧氣生成           D.X與濾紙接觸處變紅

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下列物質(zhì)的分子中既含有極性鍵,又含有非極性鍵的是(  )

A.CO2                       B.H2O

C.H2O2               D.H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


  100mL濃度為2mol·L-1的鹽酸與過量的鋅片反應(yīng),為增大反應(yīng)速率,又不影響生成氫氣的總量,可采用的方法是()

A. 加入適量的6mol·L-1的鹽酸

B. 加入數(shù)滴氯化銅溶液

C. 加入適量蒸餾水

D. 加入適量的氯化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案