(2013?濟(jì)寧一模)信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅.某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到紅色金屬M(fèi)和金屬E并進(jìn)行如下框圖所示轉(zhuǎn)化,獲得高效凈水劑K2EO4
(答題時,化學(xué)式及化學(xué)方程式中的M、E均用所對應(yīng)的元素符號表示):

(1)寫出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的離子方程式:
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O

(2)檢驗X中陽離子的方法和現(xiàn)象是
取X溶液少許于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再向試管中加入幾滴新制氯水,溶液顯紅色
取X溶液少許于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再向試管中加入幾滴新制氯水,溶液顯紅色

(3)某同學(xué)取X的溶液在空氣中放置后,酸化并加入KI和淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色.寫出與上述變化過程相關(guān)的離子方程式:
4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
2Fe3++2I-=2Fe2++I2
2Fe3++2I-=2Fe2++I2

(4)由MSO4的藍(lán)色溶液經(jīng)一系列操作可以獲得藍(lán)色晶體,這些操作中用到的實驗儀器除了酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺外,還需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
漏斗
漏斗
玻璃棒
玻璃棒
(填寫儀器名稱).
(5)某同學(xué)利用H2還原MO來測定M的相對原子質(zhì)量,如圖是測定裝置示意圖,A中試劑是鹽酸.

①儀器B中應(yīng)裝入
鋅粒
鋅粒
,裝置D的作用
吸收水蒸氣,干燥H2
吸收水蒸氣,干燥H2
;
②連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,應(yīng)首先“加熱反應(yīng)管E”還是“從A瓶中逐滴加入液體”?
從A瓶中逐滴加入液體
從A瓶中逐滴加入液體

在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是
檢驗H2的純度
檢驗H2的純度
分析:根據(jù)題中信息,紅色金屬與稀H2SO4和H2O2反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,生成的溶液中含有銅離子,所以M為金屬銅;由于金屬E反應(yīng)后進(jìn)入溶液X,X被雙氧水氧化成Y,Y與硫氰化鉀顯示紅色,證明金屬E為鐵,X為硫酸亞鐵,Y為硫酸鐵,
(1)銅和硫酸在雙氧水的作用下發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水;
(2)檢驗X中陽離子為亞鐵離子,亞鐵離子具有還原性,鐵離子能與硫氰化鉀溶液反應(yīng)生成血紅色的絡(luò)合物;
(3)取X的溶液在空氣中放置后,溶液中的亞鐵離子被氧化成了鐵離子,鐵離子具有氧化性,能夠氧化碘離子;
(4)根據(jù)實驗操作選取儀器;
(5)①燒瓶盛放固體,濃硫酸有吸水性;
②氫氣是可燃性氣體,加熱前需要檢驗氫氣的純度.
解答:解:根據(jù)題中信息,紅色金屬與稀H2SO4和H2O2反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,生成的溶液中含有銅離子,所以M為金屬銅;由于金屬E反應(yīng)后進(jìn)入溶液X,X被雙氧水氧化成Y,Y與硫氰化鉀顯示紅色,證明金屬E為鐵,X為硫酸亞鐵,Y為硫酸鐵,
(1)銅和硫酸在雙氧水的作用下發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水,即Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O,
故答案為:Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O;
(2)檢驗X中陽離子,就是檢驗溶液中存在亞鐵離子,方法為:取X溶液少許于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再向試管中加入幾滴新制氯水,溶液顯紅色,
故答案為:取X溶液少許于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再向試管中加入幾滴新制氯水,溶液顯紅色;
(3)由于X的溶液在空氣中放置后,溶液中的亞鐵離子被氧化成了鐵離子,離子方程式為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,鐵離子具有氧化性,能夠氧化碘離子,發(fā)生的反應(yīng)為:2Fe3++2I-=2Fe2++I2,
故答案為:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O;2Fe3++2I-=2Fe2++I2;
(4)由于硫酸銅溶液獲得硫酸銅晶體,需要經(jīng)過蒸發(fā)濃度、冷卻結(jié)晶等操作,用到的儀器有酒精燈、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺和蒸發(fā)皿,
故答案為:燒杯、漏斗、玻璃棒;
(5)①燒瓶中應(yīng)該裝入固體顆粒鋅,D裝置盛有濃硫酸,作用是干燥氫氣,
故答案為:鋅粒;吸收水蒸氣,干燥H2;
②氫氣還原氧化銅,必須先通氫氣趕走空氣再加熱,避免發(fā)生危險,所以應(yīng)該先從A瓶中逐滴加入液體;加熱前需要檢驗氫氣的純度,否則易產(chǎn)生氨氣事故,
故答案為:從A瓶中逐滴加入液體;檢驗H2的純度.
點(diǎn)評:本題考查了銅及其化合物性質(zhì),涉及離子的檢驗、儀器的選取、氧化還原反應(yīng)、實驗操作等知識點(diǎn),鐵離子、亞鐵離子的檢驗是學(xué)習(xí)重點(diǎn),要會描述實驗現(xiàn)象,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濟(jì)寧一模)關(guān)于下列各裝置圖的敘述不正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濟(jì)寧一模)元素X的單質(zhì)及X與Y形成的化合物能按如圖所示的關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)化(其中m≠n,且均為正整數(shù)).下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濟(jì)寧一模)下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是(  )
選項 實驗操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
A 將過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液 溶液呈紅色 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+
B 向AgI沉淀中滴入飽和KCl溶液 有白色沉淀出現(xiàn) AgCl比AgI更難溶
C 向某溶液加入CCl4 液體分層,下層CCl4顯紫色 原溶液中存在I-
D 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上 試紙變藍(lán)色 濃氨水呈堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濟(jì)寧一模)MnO2是堿錳電池材料中最普通的正極材料之一,在活性材料MnO2中加入CoTiO3納米粉體,可以提高其利用率,優(yōu)化堿錳電池的性能.
(1)寫出基態(tài)Mn原子的核外電子排布式
1s22s22p63s23p63d54s2
1s22s22p63s23p63d54s2

(2)CoTiO3晶體結(jié)構(gòu)模型如圖1所示.在CoTiO3晶體中1個Ti原子、1個Co原子,周圍距離最近的O原子數(shù)目分別為
6
6
個、
12
12
個.
(3)二氧化鈦(TiO2)是常用的、具有較高催化活性和穩(wěn)定性的光催化劑,常用于污水處理.O2在其催化作用下,可將CN-氧化成CNO-,進(jìn)而得到N2.與CNO-互為等電子體的分子、離子化學(xué)式分別為
CO2或N2O、CS2、BeCl2
CO2或N2O、CS2、BeCl2
、
N3-
N3-
(各寫一種).
(4)三聚氰胺是一種含氮化合物,其結(jié)構(gòu)簡式如圖2所示.

三聚氰胺分子中氮原子軌道雜化類型是
sp2、sp3
sp2、sp3
,1mol三聚氰胺分子中 σ 鍵的數(shù)目為
15NA
15NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濟(jì)寧一模)綠原酸()是一種抗氧化藥物,存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.

(1)綠原酸中的含氧官能團(tuán)有:酯基、
羥基、羧基
羥基、羧基

(2)B的分子式是
C7H12O6
C7H12O6

(3)A和B在一定條件下反應(yīng)形成綠原酸的反應(yīng)類型是
酯化反應(yīng)
酯化反應(yīng)

(4)C的氧化產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則C→D的化學(xué)方程式是

(5)F是A的同分異構(gòu)體.F可以與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,也可以與新制Cu(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀;F的苯環(huán)上只有兩個取代基,符合上述條件F的結(jié)構(gòu)簡式(任寫一種)

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同步練習(xí)冊答案