某;瘜W(xué)課外小組同學(xué)組裝了下列儀器,欲經(jīng)過簡單連接,制備中學(xué)化學(xué)的幾種常見氣體。

請?zhí)顚懴铝斜砀裰械目瞻滋帲?/p>

序號

氣體

裝置的連接順序(用符號表示)

按要求填試劑名稱

實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的反應(yīng)方程式

(1)

CO2

制備→收集

_____________

 

 

(2)

NH3

制備→收集→尾氣處理

_____________

若干燥氣體可選用的試劑是_____________

 

(3)

Cl2

制備→凈化→干燥→收集→尾氣處理

_____________

處理尾氣的試劑為:

_____________

 

(4)

 

制備→凈化→收集

C→F→J

 

 

(1)

D→H

 

CaCO3+2H+====Ca2++CO2↑+H2O

(2)

A→I→L

堿石灰(或生石灰等)

(3)

B→G→E→H→K?(或F)

氫氧化鈉溶液

(4)

C2H4

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:海淀區(qū)2005年高三年級第一學(xué)期期末練習(xí) 化學(xué) 題型:058

某校化學(xué)課外小組同學(xué)組裝了下列儀器,欲經(jīng)過簡單連接,制備中學(xué)化學(xué)的幾種常見氣體.

請?zhí)顚懴铝斜砀裰械目瞻滋帲?/P>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(10分)某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖Ⅰ~Ⅱ所示。

(1)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),與實(shí)驗(yàn)Ⅰ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是(填選項(xiàng)序號)                 。

A.Ⅱ比Ⅰ復(fù)雜            B.Ⅱ比Ⅰ安全

C.Ⅱ比Ⅰ難操作           D.Ⅱ可以做到用同一套裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),而Ⅰ不行

(2)若用實(shí)驗(yàn)Ⅱ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性。則試管B中應(yīng)裝入的固體最好是(填化學(xué)式)                       。

(3)某同學(xué)將質(zhì)量為m1的NaHCO3固體放在試管中加熱分解一段時間后,恢復(fù)到原條件,測得剩余固體的質(zhì)量為m2。試管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      

生成的Na2CO3的質(zhì)量為                                       

(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2∶1時,請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的陰離子:

                                                                        。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省沙市高一第六次周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?填裝置序號)________;

(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),其都能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

_______________;與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是_________________________;

(3)有同學(xué)認(rèn)為,除上述試驗(yàn)方法外,向兩種固體配成的溶液中加入澄清石灰水也可以區(qū)分它們,這種說法是_____________(填“正確”或“錯誤”)的。

(4)另有兩瓶溶液,已知分別是K2CO3和NaHCO3,請你寫出兩種不同的鑒別方法。

①______________________________________;②________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年廣東省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖Ⅰ~Ⅱ所示。

(1)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),與實(shí)驗(yàn)Ⅰ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是(填選項(xiàng)序號)                  。

A.Ⅱ比Ⅰ復(fù)雜             B.Ⅱ比Ⅰ安全

C.Ⅱ比Ⅰ難操作           D.Ⅱ可以做到用同一套裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),而Ⅰ不行

(2)若用實(shí)驗(yàn)Ⅱ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性。則試管B中應(yīng)裝入的固體最好是(填化學(xué)式)                        。

(3)某同學(xué)將質(zhì)量為m1的NaHCO3固體放在試管中加熱分解一段時間后,恢復(fù)到原條件,測得剩余固體的質(zhì)量為m2。試管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      

生成的Na2CO3的質(zhì)量為                                        

(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2∶1時,請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的陰離子:

                                                                         。

 

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