【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組應(yīng)用下圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體E的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣;卮鹣铝袉栴}:
(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是________。
(2)濃H2SO4的作用是_________。
(3)從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在事故隱患,事故隱患是________。請(qǐng)?jiān)趫D中的D處以圖像的形式表明消除事故隱患的措施_______,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
【答案】探究使有色布條退色的物質(zhì) 吸收氣體E中的水蒸氣 多余的Cl2污染空氣、危害實(shí)驗(yàn)人員身體 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
【解析】
(1)探究氯氣能否與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)先除去氯氣中的水蒸氣,濃硫酸起到干燥氯氣的作用;
(2)裝置B中的有色布條不褪色,說明干燥的氯氣不能使有色布條褪色,裝置C中的有色布條褪色,說明氯氣與水反應(yīng)后的生成物使有色布條褪色;
(3)氯氣有毒,為防止空氣污染,應(yīng)該有尾氣吸收裝置,可用堿溶液吸收氯氣。
(1)探究氯氣能否與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)先除去氯氣中的水蒸氣,濃硫酸起到干燥氯氣的作用,
故答案為:探究使有色布條褪色的物質(zhì);
(2)裝置B中的有色布條不褪色,說明干燥的氯氣不能使有色布條褪色,裝置C中的有色布條褪色,說明氯氣與水反應(yīng)后的生成物使有色布條褪色。
故答案為:吸收氣體E中的水蒸氣;
(3)氯氣有毒,為防止空氣污染,應(yīng)該有尾氣吸收裝置,可用堿溶液吸收氯氣,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,尾氣吸收裝置圖為:,
故答案為:多余的Cl2污染空氣、危害實(shí)驗(yàn)人員身體; ;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣是一種新型的綠色能源,又是一種重要的化工原料。
(1)氫氣燃燒熱值高。實(shí)驗(yàn)測(cè)得,在常溫常壓下1gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出142.9kJ熱量。則表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為_____________________。又已知:,則氨氣在空氣中燃燒生成液態(tài)水和氮?dú)鈺r(shí)的熱化學(xué)方程式為______________________。
(2)氫氣是合成氨的重要原料。
①當(dāng)合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變和的量),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
圖中t1時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是_______________,其中表示平衡混合物中NH3的含量最高的一段時(shí)間是______________。
②氨催化氧化可以制硝酸,此過程中涉及氮氧化物,如等。對(duì)于反應(yīng):,在溫度為時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示。
下列說法正確的是______。
a.兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù):
b.兩點(diǎn)的氣體顏色:淺,深
c.兩點(diǎn)的氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量:
d.兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:
e.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向20mL含有1mol/L的氯化鋁和一定量鹽酸的溶液中逐滴加入濃度為1mol/L的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加堿的體積如圖所示:
(1)寫出AC段和CD段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
AC_______________________________________
CD_______________________________________
(2)鹽酸溶液的濃度是____________________。
(3)若產(chǎn)生0.78g白色沉淀,則加入的氫氧化鈉溶液的體積可能是__________________。
(4)D點(diǎn)表示的氫氧化鈉溶液的體積是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在含有生命元素硒()的保健品已經(jīng)進(jìn)入市場(chǎng),已知硒與氧同族,與鉀同周期,則下列關(guān)于硒的敘述中正確的是( )
A.硒單質(zhì)在常溫下是固體
B.硒的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比強(qiáng)
C.硒是金屬元素
D.硒酸()的酸性比硫酸強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知室溫下碳酸氫鈉溶液的為8.4,則下列說法正確的是( )
A.加入少量固體,鈉離子和碳酸根離子濃度均增大
B.將該溶液加水稀釋,的比值保持不變
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( )
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將NaHCO3溶液滴入Ca(ClO)2溶液中 | 出現(xiàn)沉淀 | Ka2(H2CO3)> Ka (HClO) |
B | 將濕潤(rùn)的KI-淀粉試紙置于集滿紅棕色氣體的集氣瓶口 | 試紙變藍(lán) | 該氣體為Br2 |
C | 將AgCl與AgBr的飽和溶液等體積混合,再加入足量濃AgNO3溶液 | 出現(xiàn)沉淀 | 沉淀只有AgBr |
D | 將石蠟油蒸汽通過熾熱的碎瓷片,再將生成的氣體通入溴的CCl4溶液中 | 溶液褪色 | 石蠟油催化裂解生成不飽和烴 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向的溶液中逐滴滴加的溶液。溶液隨滴入溶液體積變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A.點(diǎn)的
B.點(diǎn)時(shí),
C.點(diǎn)時(shí),
D.從a→d,水的電離度先增大后減小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將氣體A、B置于固定容積為2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10 s末,達(dá)到平衡,測(cè)得A的物質(zhì)的量為1.8 mol,B的物質(zhì)的量為0.6 mol,C的物質(zhì)的量為0.8 mol。
(1)用C表示10 s內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為________。
(2)反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是________。
(3)10 s末,生成物D的濃度為________。
(4)A與B的平衡轉(zhuǎn)化率之比為________。
(5)反應(yīng)過程中容器內(nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變化是________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),氣體的密度變化是________。
(6)平衡后,若改變下列條件,生成D的速率如何變化(填“增大”、“減小”或“不變”):①降低溫度______;②增大A的濃度________;③恒容下充入氖氣_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氧化鐵樣品中含有少量的硫酸亞鐵。某同學(xué)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
(1)操作Ⅰ中配制溶液時(shí),所用到的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有__________(填儀器名稱)。
(2)反應(yīng)①中加入足量H2O2溶液,反應(yīng)的離子方程式:_______________________________。
(3)檢驗(yàn)沉淀中是否洗滌干凈的操作是_______________________________________。
(4)將沉淀加熱,冷卻至室溫,用天平稱量坩堝與加熱后固體的總質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3,還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________。
(5)坩堝的質(zhì)量為42.6 g,最終坩堝與加熱后的固體的總質(zhì)量為45.8 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。
(6)有同學(xué)認(rèn)為上述方案的實(shí)驗(yàn)步驟太繁瑣,他認(rèn)為,只要將樣品溶于水充分?jǐn)嚢,加熱、蒸干、灼燒稱量即可測(cè)得樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為他的這個(gè)方案是否可行?__________(填“可行”或“不可行”)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com