11.下列由實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A將一塊鋁片直接放入硫酸銅溶液中短期內(nèi)鋁片表面無(wú)明顯現(xiàn)象鋁不能置換出硫酸銅中的銅
B加熱盛有NH4Cl固體的試管試管底部固體消失,試管口有晶體凝結(jié)NH4Cl固體可以升華
C取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過(guò)量的鹽酸有氣泡產(chǎn)生Na2O2沒(méi)有變質(zhì)
D將石蠟油、碎瓷片放入硬質(zhì)試管中加強(qiáng)熱,并將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中酸性高錳酸鉀溶液褪色在熾熱瓷片的作用下,石蠟油發(fā)生了裂化、裂解反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

分析 A.鋁片表面能形成具有保護(hù)作用的氧化膜(氧化鋁),氧化鋁不與硫酸銅溶液反應(yīng);
B.氯化銨加熱分解生成氨氣和氯化氫,氨氣和氯化氫遇又會(huì)冷結(jié)合生成氯化銨;
C.該現(xiàn)象說(shuō)明存在過(guò)氧化鈉,無(wú)法證明過(guò)氧化鈉是否變質(zhì);
D.酸性高錳酸鉀溶液褪色,證明有不飽和烴生成.

解答 解:A.將一塊鋁片直接放入硫酸銅溶液中,由于Al表明有一層氧化鋁,導(dǎo)致短期內(nèi)鋁片表面無(wú)明顯現(xiàn)象,但鋁能夠與硫酸銅溶液反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.加熱盛有NH4Cl固體的試管,氯化銨分解生成氨氣和HCl,則試管底部固體消失,氨氣和氯化氫遇冷又會(huì)結(jié)合生成氯化銨,故試管口有晶體凝結(jié),該變化不屬于升華,故B錯(cuò)誤;
C.取久置的Na2O2粉末中滴加過(guò)量的鹽酸,反應(yīng)中有氧氣生成,則有氣泡產(chǎn)生,該現(xiàn)象只能證明有過(guò)氧化鈉存在,無(wú)法證明過(guò)氧化鈉是否變質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.將石蠟油、碎瓷片放入硬質(zhì)試管中加強(qiáng)熱,并將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,酸性高錳酸鉀溶液褪色,證明生成的飽和烴,能夠說(shuō)明在熾熱瓷片的作用下,石蠟油發(fā)生了裂化、裂解反應(yīng),故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),題目難度中等,涉及鋁及其化合物性質(zhì)、氯化銨性質(zhì)、石蠟油的分解等知識(shí),明確常見(jiàn)元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題有利于提高學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.苯甲酸(C6H5COOH式量:122,熔點(diǎn)122.4℃,密度為1.2659g•cm-3)是一種一元有機(jī)弱酸,微溶于水易溶于乙醇.實(shí)驗(yàn)室中由甲苯(式量:92,密度為0.8669g•cm-3)制備苯甲酸的實(shí)驗(yàn)如下:
第一步:將18.4g甲苯和硫酸酸化的KMnO4溶液置于如圖的三頸瓶中,加熱保持反應(yīng)物溶液溫度在90℃左右至反應(yīng)結(jié)束.
第二步:將反應(yīng)后混合液過(guò)濾,濾液用濃鹽酸酸化,抽濾得粗產(chǎn)品.
第三步:粗產(chǎn)品用水洗滌2到3次,干燥稱量得固體23.4g.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器甲的名稱為溫度計(jì).
(2)第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為5C6H5CH3+6KMnO4+9H2504$\stackrel{90}{→}$5C6H5COOH+3K2SO4+6MnSO4+14H2O.
(3)第二步中抽濾的優(yōu)點(diǎn)是過(guò)濾速度快,得到的固體水分少.
(4)第三步證明洗滌干凈的方法是取最后一次的洗滌液中滴加硝酸銀溶液,若無(wú)沉徒生成,則說(shuō)明沉淀洗滌干凈了;干燥的最佳方法是b (填代號(hào))
a.空氣中自然風(fēng)干b.沸水浴上干燥c.直接加熱干燥
(5)由以上數(shù)據(jù)知苯甲酸的產(chǎn)率為95.9%.
(6)某學(xué)生為測(cè)定苯甲酸的電離平衡常數(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:常溫下,將a mol苯甲酸和b mol KOH混合加水形成2L溶液,測(cè)得溶液的pH=7,請(qǐng)用含a、b的代數(shù)式表示出苯甲酸的Ka=$\frac{b×1{0}^{-7}}{a-b}$,該溶液中的離子濃度大小關(guān)系為c(K+)=c(C6H5COO-)>c(H+)=c(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān). 下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.福爾馬林可浸制標(biāo)本,因其可使蛋白質(zhì)變性的性質(zhì)
B.向牛奶中加入果汁會(huì)產(chǎn)生沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)生了酸堿中和反應(yīng)
C.將地溝油制成肥皂,可以提高資源的利用率
D.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.向苯酚鈉溶液中通入少量CO2:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-
B.Fe(OH)3沉淀被氫碘酸溶解:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
C.向Ca(HCO32溶液中加入少量NaOH:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
D.用銅電極電解飽和食鹽水:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知A、B、C、D、E為短周期中原子序數(shù)依次增大的元素,A元素的原子可以形成簡(jiǎn)單陽(yáng)離子和簡(jiǎn)單陰離子,B的原子最外層電子數(shù)是其周期序數(shù)的2倍,A、B或A、B、C形成的某些化合物可與C的單質(zhì)連續(xù)反應(yīng)生成不同類別的物質(zhì),D為短周期中原子半徑最大的元素,E的單質(zhì)可用于計(jì)算機(jī)芯片的制造.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.A、B可以形成直線型化合物
B.A、B、C三種元素形成的某些化合物可以再生
C.A、B、C、D四種元素形成的化合物水溶液可能顯酸性
D.B的單質(zhì)與C、E的化合物之間的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有著重要的應(yīng)用.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.純堿可用于制造玻璃,也可用于除去物品表面的油污
B.半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅
C.鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液處理,后用酸除去
D.防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能源

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列敘述正確的是( 。
A.稀硫酸和銅粉反應(yīng)可制備硫酸銅
B.碘化鉀與濃硫酸反應(yīng)可制備碘化氫
C.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)可制備氧氣
D.鋁箔在氯氣中燃燒可制備無(wú)水三氯化鋁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某K2SO4和Al2(SO43的混合溶液,已知C(Al3+)=0.2mol/L,C(SO42-)=0.6mol/L,則K+的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.0.2mol/LB.0.4mol/LC.0.4mol/LD.0.6mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.有一包白色固體粉末,其中可能含有NaCl、Ba(NO32、CuSO4、Na2CO3中的一種或幾種,現(xiàn)做以下實(shí)驗(yàn):
①將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成,過(guò)濾后溶液呈無(wú)色;
②向①的沉淀物中加入足量稀硝酸,固體完全溶解,并有氣泡產(chǎn)生;
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)原白色粉末中一定含有的物質(zhì)是Ba(NO32、Na2CO3,一定不含的物質(zhì)是CuSO4,可能含有的物質(zhì)是NaCl(以上各種物質(zhì)均寫(xiě)化學(xué)式),若需要進(jìn)一步確定白色固體粉末中是否含有該物質(zhì),檢驗(yàn)的操作方法是焰色反應(yīng).
(2)寫(xiě)出下列步驟中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
①CO32-+Ba2+═BaCO3↓,
②BaCO3+2H+═Ba2++CO2+H2O.

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