7．實(shí)驗(yàn)室測(cè)得4mol SO2參加下列反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）=2SO3（g）△H=-196.6kJ•mol-1．當(dāng)放出354kJ熱量時(shí)SO2轉(zhuǎn)化率最接近于（　�。�
A．10%B．30%C．50%D．90%

分析 熱化學(xué)方程式2SO2（g）+O2（g）=2SO3（g）△H=-196.6kJ•mol-1表示通常條件下2molSO2（g）、1molO2（g）反應(yīng)生成2molSO3（g）放出熱量196.6kJ，根據(jù)物質(zhì)的量與熱量成正比，依據(jù)熱化學(xué)方程式定量關(guān)系求出參加反應(yīng)的二氧化硫的物質(zhì)的量，再根據(jù)轉(zhuǎn)化率的等于計(jì)算SO2的轉(zhuǎn)化率．

解答 解：2SO2（g）+O2（g）=2SO3（g）△H=-196.6kJ•mol-1．    
   2mol                            196.6KJ
     n                             354kJ
n=$\frac{2mol×354kJ}{196.6kJ}$=3.60mol，
SO2的轉(zhuǎn)化率=$\frac{3.60mol}{4mol}$×100%=90%，故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式的計(jì)算分析，注意熱化學(xué)方程式的含義是解題的關(guān)鍵，題目較簡單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．反應(yīng)2C（s）+O2（g）=2CO（g） 的能量變化如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量
B．△H＜0，表明該反應(yīng)在常溫下一定能發(fā)生
C．2 mol C（s）與足量O2（g）反應(yīng)生成CO2（g），放出的熱量大于221 kJ
D．該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是：2C（s）+O2（g）=2CO（g）△H=-110.5 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知反應(yīng)3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，當(dāng)轉(zhuǎn)移6mol電子時(shí)，被還原的HNO3的物質(zhì)的量為（　　）
A．8molB．4molC．2molD．6mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．Ⅰ．合成氨工業(yè)對(duì)化學(xué)的國防工業(yè)具有重要意義．寫出氨的兩種重要用途制化肥、制硝酸．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室制備氨氣，下列方法中適宜選用的是②④．
①固態(tài)氯化銨加熱分解 ②固體氫氧化鈉中滴加濃氨水 ③氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱 ④固態(tài)氯化銨與氫氧化鈣混合加熱
Ⅲ．為了在實(shí)驗(yàn)室利用工業(yè)原料制備少量氨氣，有人設(shè)計(jì)了如圖裝置（圖中夾持裝置均已略去）．

[實(shí)驗(yàn)操作]
①檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性后，關(guān)閉彈簧夾a、b、c、d、e．在A中加入鋅粒，向長頸漏斗注入一定量稀硫酸．打開彈簧夾c、d、e，則A中有氫氣發(fā)生．在F出口處收集氫氣并檢驗(yàn)其純度．
②關(guān)閉彈簧夾c，取下截去底部的細(xì)口瓶C，打開彈簧夾a，將氫氣經(jīng)導(dǎo)管B驗(yàn)純后點(diǎn)燃，然后立即罩上無底細(xì)口瓶C，塞緊瓶塞，如圖所示．氫氣繼續(xù)在瓶內(nèi)燃燒，幾分鐘后火焰熄滅．
③用酒精燈加熱反應(yīng)管E，繼續(xù)通氫氣，待無底細(xì)口瓶C內(nèi)水位下降到液面保持不變時(shí)，打開彈簧夾b，無底細(xì)口瓶C內(nèi)氣體經(jīng)D進(jìn)入反應(yīng)管E，片刻后F中的溶液變紅．
回答下列問題：
（1）檢驗(yàn)氫氣純度的目的是排除空氣，保證安全．
（2）C瓶內(nèi)水位下降到液面保持不變時(shí)，A裝置內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是鋅粒與酸脫離，防止了實(shí)驗(yàn)裝置中壓強(qiáng)過大．此時(shí)再打開彈簧夾b的原因是盡量增大氫氣的濃度以提高氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率，C瓶內(nèi)氣體的成份是N2、H2．
（3）在步驟③中，先加熱鐵觸媒的原因是鐵觸媒在較高溫度時(shí)活性增大，加快氨合成的反應(yīng)速率．反應(yīng)管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是N2+3H22NH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．裝置①依據(jù)兩容器內(nèi)氣體顏色變化，判斷反應(yīng)2NO2（g）?N2O4（g）平衡移動(dòng)的方向
B．裝置②依據(jù)反應(yīng)后U管兩邊液面的高低，判斷Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng)
C．裝置③測(cè)定稀強(qiáng)酸與稀強(qiáng)堿反應(yīng)的中和熱
D．裝置④用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸溶液滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液（部分加持儀器略去）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在100℃和200kPa的條件下，密閉容器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)aA（g）?bB（g）+cC（g）達(dá)到平衡狀態(tài)，在維持體系溫度不變的條件下逐步壓縮體積，體系壓強(qiáng)也逐漸增大，測(cè)定不同壓強(qiáng)下反應(yīng)再次建立平衡時(shí)物質(zhì)B的濃度，結(jié)果如表所示．
壓強(qiáng)（kPa）2005001000
B的濃度（mol/L）0.040.10.27
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題（提示：溫度和壓強(qiáng)的改變可能會(huì)對(duì)物質(zhì)的聚集狀態(tài)產(chǎn)生影響）
（1）壓強(qiáng)從200kPa增加到500kPa時(shí)，平衡不移動(dòng)（填“正向”或“逆向”或“不”），理由是濃度增大的倍數(shù)和壓強(qiáng)增大的倍數(shù)相同．
（2）壓強(qiáng)從500kPa增加到1000kPa時(shí)，平衡正向移動(dòng)（填“正向”或“逆向”或“不”），其原因可能為加壓至1000kPa時(shí)，C物質(zhì)變成了非氣態(tài)物質(zhì)．
（3）化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系是：a=b+c（填“?”“?”或“?”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．對(duì)于淀粉和纖維素的敘述，正確的是（　�。�
A．因?yàn)槎际嵌嗵�，所以都有甜�?/td>
B．因?yàn)榫哂邢嗤姆肿邮剑–6H10H5）n，所以互為同分異構(gòu)體
C．兩者都能水解為葡萄糖
D．兩者都是人類的營養(yǎng)食物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)摩爾的敘述中不正確的是（　�。�
A．摩爾是一個(gè)單位，用于計(jì)量物質(zhì)所含微觀粒子的數(shù)量
B．摩爾是一個(gè)物理量
C．1mol任何氣體所含的氣體分子數(shù)目都相等
D．摩爾既能用來計(jì)量純凈物，又能用來計(jì)量混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．放置于空氣中，易發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的物質(zhì)（　�。�
A．Na2O2B．NaHCO3C．NaD．NaOH

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