表示下列微粒的電離方程式正確的是（　�。�
A、CuCl2═Cu2++Cl2-
B、HCO3-═H++CO32-
C、Fe2（SO4）3═2Fe2++3SO42-
D、Ba（NO3）2═Ba2++2（NO3）2-
考點：電離方程式的書寫
專題：離子反應專題
分析：A．物質電離后角標要轉化成化學計量數(shù)；
B．碳酸氫根離子是多元弱酸碳酸的酸根離子，部分電離；
C．硫酸鐵屬于鹽，屬于強電解質，完全電離出硫酸根離子和鐵離子；
D．硝酸鋇電離出鋇離子和硝酸根離子，硝酸根離子帶一個單位負電荷；
解答： 解：A．氯化銅電離出銅離子和氯離子，物質電離后角標要轉化成化學計量數(shù)，正確的離子方程式為：CuCl2═Cu2++2Cl-，故A錯誤；
B．碳酸氫根離子是多元弱酸碳酸的酸根離子，部分電離用“?”連接，正確的離子方程式為：HCO3-?H++CO32-，故B錯誤；
C．根據(jù)離子方程式的書寫規(guī)則進行分析，該離子方程式離子書寫正確，電荷守恒，故C正確；
D．硝酸鋇屬于強電解質，完全電離，硝酸根離子帶一個單位負電荷，正確的離子方程式為：Ba（NO3）2═Ba2++2NO3-，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查電離方程式的書寫，掌握正確書寫電離方程式的方法，并會正確判斷離子方程式的正誤是解答的關鍵，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

將空氣中氮氣轉化成氮的化合物的過程稱為固氮．下列選項中能實現(xiàn)人工固氮的是（　　）
A、閃電B、電解飽和食鹽水車間
C、根瘤菌D、合成氨車間

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科目：高中化學 來源： 題型：

mA（g）+nB（g）?pC（g）+qQ（g）當m、n、p、q為任意整數(shù)時，達到平衡的標志是（　�。�
①體系的壓強不再改變       
②體系的溫度不再改變       
③各組分的濃度不再改變
④各組分的質量分數(shù)不再改變         
⑤反應速率VA：VB：VC：VD=m：n：p：q
⑥單位時間內m mol A斷鍵反應，同時p mol C也斷鍵反應．
A、③④⑤⑥B、②③④⑥
C、①③④⑤D、①③④⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

在c（H+）：c（OH-）=1：2的水溶液中能大量共存的離子組是（　�。�
A、K+、Al3+、HCO3-、SO42-
B、Ca2+、NH4+、CO32-、Cl-
C、Na+、K+、NO3-、ClO-
D、Na+、Fe2+、I-、SO32-

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、同周期元素中，ⅦA族元素的原子半徑最大
B、ⅠA族元素的原子，其半徑越大，越容易得到電子
C、室溫時，零族元素的單質都是氣體
D、所有主族元素的原子，形成單原子離子時的化合價與它的族序數(shù)相等

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科目：高中化學 來源： 題型：

由1H216O與2H218O所代表的物質中，共有
 
種元素，
 
種原子，16O、18O的關系為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學用語在化學學科中作用非常重要，以下有關化學用語描述正確的是（　�。�
A、Mg2+的結構示意圖：
B、Na2S的電子式：
C、氨氣的空間結構：三角形
D、乙烯的結構簡式：（CH2）2

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科目：高中化學 來源： 題型：

為了證明銅與稀硝酸反應產(chǎn)生的是NO，某校學生實驗小組設計了一個實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個用金屬絲固定的干燥管，
內裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的打氣球．
（1）實驗時，為在E燒瓶中收集到NO，以便觀察顏色，必須事先除去其中的空氣．其中第一步實驗操作為：
 
．從裝置的設計看，確定E中空氣已被趕盡的實驗現(xiàn)象是：
 
．
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無色氣體，其反應的離子方程式為
 
．有人認為E中收集到的可能是H2而不是NO，如何證明？
 
．
（3）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)在未鼓入空氣的情況下，E中就產(chǎn)生紅棕色．有人認為是由裝置E部分設計不當造成的．你認為裝置應改進的地方是
 
．
（4）裝置D的作用是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)上制造玻璃時不需要用到的原料是（　�。�
A、純堿石B、石灰C、石英D、食鹽

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同步練習冊答案