【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨置于密閉真空恒容容器中(固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)→2NH3(g)+CO2(g).判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是(
A.密閉容器中混合氣體的密度不變
B.密閉容器中c(NH3):c(CO2)=2:1
C.2v(NH3)=v(CO2
D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變

【答案】A
【解析】解:NH2COONH4(s)→2NH3(g)+CO2(g).
A.密度= ,總質(zhì)量會變,體積不變,故密閉容器中混合氣體的密度不變可作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故A正確;
B.氨氣和二氧化碳的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1,故密閉容器中c(NH3):c(CO2)=2:1不能作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故B錯誤;
C.未能體現(xiàn)正逆反應(yīng),故2v(NH3)=v(CO2)不能作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故C錯誤;
D.氨氣和二氧化碳的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1,故密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)始終保持不變,故不能作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故D錯誤;
故選A.
【考點精析】本題主要考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷的相關(guān)知識點,需要掌握狀態(tài)判斷:①v(B)=v(B)②v(C):v(D)=x : y③c(C)、C%、n(C)%等不變④若A、B、C、D為氣體,且m+n≠x+y,壓強恒定⑤體系顏色不變⑥單位時間內(nèi)某物質(zhì)內(nèi)化學(xué)鍵的斷裂量等于形成量⑦體系平均式量恒定(m+n ≠ x+y)等才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電離常數(shù)的說法正確的是(
A.電離常數(shù)隨著弱電解質(zhì)的濃度增大而增大
B.CH3COOH的電離常數(shù)表達(dá)式為Ka=
C.CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa溶液,電離常數(shù)減小
D.電離常數(shù)只與溫度有關(guān),與濃度無關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,Ka(CH3COOH)=Kb(NH3H2O)=1.75×105 , 下列說法正確的是(
A.用0.1molL1的鹽酸滴定0.1molL1的氨水時,可用酚酞作指示劑
B.0.2 molL1的醋酸與0.1 molL1的氫氧化鈉溶液等體積混合,所得溶液中:c(CH3COO)+c(OH)=C(CH3COOH)+C(H+
C.pH=3的醋酸與pH=11的氨水等體積混合,所得溶液中有水電離出的C(H+)=1×107 molL1
D.pH=3的鹽酸與pH=11的氨水等體積混合,所得溶液中C(NH3H2O)>C(NH4+)>C(Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1molCH3OH(甲醇)和1molH2混合氣體和足量的氧氣燃燒后,在150℃時 將混合氣體通過足量的Na2O2后,Na2O2增重的質(zhì)量為

A. 15g B. 34g C. 60g D. 無法計算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在課堂上,老師演示了金屬鈉與CuSO4溶液的反應(yīng),同學(xué)們觀察到該反應(yīng)中生成了藍(lán)色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)銅單質(zhì)生成。但某同學(xué)想:會不會因生成的銅較少被藍(lán)色沉淀所覆蓋而沒有被發(fā)現(xiàn)呢?于是他想課后到實驗室繼續(xù)探究,希望進(jìn)一步用實驗來驗證自己的猜測是否正確。

假如該同學(xué)是你,請你寫一張實驗準(zhǔn)備單交給老師,請求老師提供必需的用品。

(1)實驗探究的目的是___________________________。

(2)探究所依據(jù)的化學(xué)原理是_________________________(用必要的文字和化學(xué)方程式表示)。

(3)實驗必需藥品:金屬鈉、___________________________。該同學(xué)在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍(lán)色沉淀中混有少量的黑色難溶物,而所使用的藥品均沒有問題,你認(rèn)為該黑色難溶物是____________,生成該黑色難溶物的原因是__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】偏釩酸銨(NH4VO3)主要用作催化劑、催干劑、媒染劑等.用沉淀法除去工業(yè)級偏釩酸銨中的雜質(zhì)硅、磷的流程如圖1:
(1)堿溶時,下列措施有利于NH3逸出的是(填字母). a、升高溫度 b、增大壓吸 c、增大NaOH溶液的濃度
(2)①濾渣的主要成分為Mg3(PO42、MgSiO3 , 已知Ksp(MgSiO3)=2.4×l05 . 若濾液中c(SiO32)=0.08mol/L,則c(Mg2+)= ②由圖2可知,加入一定量的MgSO4溶液作沉淀劑時,隨著溫度的升高,除磷率下降,其原因是溫度升高,Mg3(PO42溶解度增大和;但隨著溫度的升高,除硅率升高,其原因是(用離子方程式表示).
(3)沉釩時,反應(yīng)溫度需控制在50℃,在實驗室可采取的加熱方式為
(4)探究NH4Cl的濃度對沉釩率的影響,設(shè)計實驗步驟(常見試劑任選):取兩份10mL一定濃度的濾液A和B,分別加入lmL和10mL的1mol/LNH4Cl溶液,再向A中加入mL蒸餾水,控制兩份溶液溫度均為50℃、pH均為8,由專用儀器洲定沉釩率.加入蒸餾水的目的是
(5)偏釩酸銨本身在水中的溶解度不大,但在草酸(H2C2O4)溶液中因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而溶解,同時生成絡(luò)合物(NH42[(VO)2(C2O43],該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醇脫氫可制取甲醛:CH3OH(g)HCHO(g)+H2(g),甲醇的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化曲線如圖所示(已知反應(yīng)在1L的密閉容器中進(jìn)行、甲醇的物質(zhì)的量為1mol).下列有關(guān)說法中正確的是(

A.脫氫反應(yīng)的△H<0
B.600 K時,Y點甲醇的v(逆)<v(正)
C.從Y點到Z點可通過增大壓強
D.在t1K時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為8.1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗?zāi)塬@得成功的是(
A.用溴水可鑒別苯、CCl4、己烯
B.加濃溴水,然后過濾可除去苯中少量己烯
C.苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯
D.可用分液漏斗分離己烷和苯的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,表為制取Cu2O的三種方法:

方法Ⅰ

用炭粉在高溫條件下還原CuO

方法Ⅱ

電解法:2Cu+H2O
Cu2O+H2

方法Ⅲ

用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2


(1)工業(yè)上常用方法II和方法III制取Cu2O而很少用方法I,其原因是
(2)己知:2Cu(s)+ O2(g)=Cu2O(s)△H=﹣akJmol1C(s)+ O2(g)=CO(s)△H=﹣bkJmol1
Cu(s)+ O2(g)=CuO(s)△H=﹣ckJmol1
則方法I發(fā)生的反應(yīng):2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g)△H=kJmol1
(3)方法II采用離子交換膜控制電解液中OH的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽極反應(yīng)式為
(4)方法III為加熱條件下用液態(tài)拼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2 . 該制法的化學(xué)方程式為
(5)在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實驗: 2H2O(g) 2H2(g)+O2(g)△H>0
水蒸氣的濃度隨時間t變化如表所示.

序號

0

10

20

30

40

50

T1

0.050

0.0492

0.0486

0.0482

0.0480

0.0480

T1

0.050

0.0488

0.0484

0.0480

0.0480

0.0480

T2

0.10

0.094

0.090

0.090

0.090

0.090

下列敘述正確的是(填字母代號).
A.實驗溫度:T1<T2
B.實驗①前20min的平均反應(yīng)速率v(O2)=7×105mol/(Lmin)
C.實驗②比實驗①所用的催化劑效率高
(6)25℃時,向50mL0.018mol/L的AgNO3溶液中加入50mL0.02mol/L鹽酸,生成沉淀.若已知Ksp(AgCl)=1.8×1010 , 則此時溶液中的c(Ag+)= . (體積變化忽略不計)若再向沉淀生成后的溶液中加入100mL0.001mol/L鹽酸,是否繼續(xù)產(chǎn)生沉淀(填“是”或“否”).

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