下列說法是某同學在學完專題2后的總結(jié),其中你認為正確的是( 。
A、當正、逆反應的速率同時改變,則平衡一定會發(fā)生移動
B、只要能加快正反應速率,一定能使化學平衡向正反應方向移動
C、對于有顏色的平衡體系,當顏色發(fā)生變化則平衡一定發(fā)生移動
D、溫度的改變對任一化學反應體系的反應速率與平衡一定都有影響
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:A、反應前后氣體體積不變的反應,增大壓強正逆反應速率同等程度增大,平衡不動,催化劑同等程度增大正逆反應速率,不改變平衡;
B、催化劑同等程度增大正逆反應速率,不改變平衡,反應前后氣體體積不變的反應,增大壓強正逆反應速率同等程度增大,平衡不動;
C、反應前后氣體體積不變的反應,增大壓強,體積減小濃度增大,平衡不動;
D、反應過程中一定伴隨能量的變化,改變溫度平衡一定發(fā)生移動;
解答: 解:A、反應前后氣體體積不變的反應,增大壓強正逆反應速率同等程度增大,平衡不動,催化劑同等程度增大正逆反應速率,不改變平衡,平衡不動,故A錯誤;
B、催化劑同等程度增大正逆反應速率,不改變平衡,反應前后氣體體積不變的反應,增大壓強正逆反應速率同等程度增大,平衡不動,只要能加快正反應速率,不一定能使化學平衡向正反應方向移動,故B錯誤;
C、反應前后氣體體積不變的反應,增大壓強,體積減小濃度增大,平衡不動,如I2+H2=2HI,增大壓強,體積縮小,濃度增大,混合氣體顏色加深,但破壞不變,故C錯誤;
D、反應過程中一定伴隨能量的變化,改變溫度平衡一定發(fā)生移動,溫度的改變對任一化學反應體系的反應速率與平衡一定都有影響,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了化學平衡影響因素分析判斷,注意反應速率改變與化學平衡移動的關(guān)系邏輯判斷,掌握化學平衡移動原理和反應特征是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

可用于分離或提純物質(zhì)的方法有:①過濾 ②蒸餾  ③萃取、分液  ④分液(填序號)
(1)除去石灰水中懸浮的CaCO3顆粒
 

(2)分離水和CCl4的混合物
 

(3)分離CCl4與甲苯的混合物
 
(已知CCl4與甲苯互溶,沸點分別為76.75℃和110.6℃).
(4)分離氯化鈉與單質(zhì)碘的水溶液
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化都能通過一步實現(xiàn)的是( 。
A、N2→NO2→HNO3→NO
B、Na→Na2O→Na2O2→Na2CO3
C、S→SO3→H2SO4→SO2
D、Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

在反應8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2中,若有56g N2生成,則被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量是(  )
A、68gB、71g
C、102gD、272g

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科目:高中化學 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、1mol銅與足量的硫反應時失去的電子數(shù)為NA
B、7.8g Na2S和Na2O2的混合物中含有的陰離子數(shù)大于0.1NA
C、0.5mol NO2氣體降溫后顏色變淺,其所含的分子數(shù)仍然為0.5NA
D、1mol FeCl3和沸水完全反應轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體后,其中膠體粒子數(shù)目為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)氫原子和氟原子的核外電子排布,對F2和HF分子中形成的共價鍵描述正確的是(  )
A、兩者都為s-s σ鍵
B、兩者都為p-p σ鍵
C、前者為p-p σ鍵,后者為s-p σ鍵
D、前者為s-s σ鍵,后者為s-p σ鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或反應的原理解釋正確的是( 。
選項現(xiàn)象或反應原理解釋
A反應Na2CO3+SiO2
 高溫 
.
 
CO2↑+Na2SiO3能發(fā)生
硅酸的酸性大于碳酸
B合成氨反應需在高溫條件下進行該反應為吸熱反應
C向某溶液中加入氯水,再加入KSCN溶液,溶液呈血紅色該溶液中可能含有Fe2+
D向滴有酚酞的Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液,溶液的紅色變淺BaCl2溶液呈酸性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

將質(zhì)量為m g的CO和質(zhì)量為m g的H2各自在足量的氧氣中燃燒,完全反應后分別將所得的產(chǎn)物全部通過足量的Na2O2固體,待固體充分吸收后,固體的質(zhì)量將發(fā)生改變,則下列判斷合理的是( 。
A、固體的質(zhì)量均減小,減小的質(zhì)量恰好相同
B、固體的質(zhì)量均保持不變
C、固體的質(zhì)量均增大,且均增重m g
D、固體的質(zhì)量均增大,但增加的質(zhì)量不一樣

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科目:高中化學 來源: 題型:

20℃時,H2S飽和溶液1L,其濃度為0.1mol?L-1,其電離方程式為H2S?H++HS-,HS-?H++S2-,若要使該溶液c(H+)及c(S2-)都減少,可采取的措施是(  )
A、加入適量的水
B、加入適量的NaOH固體
C、通入適量的SO2
D、加入適量的CuSO4固體

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