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下列各組物質全部是弱電解質的是( 。

A.H2SiO3  H2S  CO2                  B.MgSO4  CH3COOH CH3CH2OH

C.H2SO3  BaSO4  CH4                D.H2O  NH3•H2O  H3PO4

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


右圖是模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的部分裝置。下列操作正確的是

    A.a通入CO2,然后b通入NH3,c中放堿石灰

B.b通入NH3,然后a通入CO2,c中放堿石灰

C.a通入NH3,然后b通入CO2,c中放蘸稀硫酸的脫脂棉

D.b通入CO2,然后a通入NH3,c中放蘸稀硫酸的脫脂棉

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科目:高中化學 來源: 題型:


化學與生活密切相關,下列說法不正確的是

A.“酸雨”、“臭氧層受損”、“光化學煙霧”都與氮氧化物有關

B.PM2.5作為空氣質量預報的一項重要指標,它是指空氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,該值越高,代表空氣污染程度越嚴重。

C.靜電除塵治理懸浮顆粒污染,其依據是膠體的電泳原理

D.為消除碘缺乏癥,衛(wèi)生部規(guī)定食鹽中必須加含碘物質。食鹽中所加含碘物質是KI

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列示意圖與對應的反應情況符合的是

A.向含0.01mol KOH和0.01mol Ca(OH)2的混合溶液中緩慢通入CO2至過量

B.向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量

C.向KAl(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量

D.向NaAlO2溶液中逐滴加入鹽酸至過量

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科目:高中化學 來源: 題型:


工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O,會對人類及生態(tài)系統產生很大損害,電解法是一種行之有效的除去鉻的方法之一。該法用Fe和石墨作電極電解含Cr2O的酸性廢水,最終將鉻轉化為Cr(OH)3沉淀,達到凈化目的。某科研小組利用以上方法處理污水,設計了熔融鹽電池和污水電解裝置如下圖所示。

(1)Fe電極為          (填“M”或“N”);電解時        (填“能”或“不能”)否用Cu電極來代替Fe電極,理由是                                                                 。

(2)陽極附近溶液中,發(fā)生反應的離子方程式是                                          ;陰極附近的沉淀有                    。

(3) 圖中熔融鹽燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質、CH4為燃料、空氣為氧化劑、稀土金屬材料為電極的新型電池。已知,該熔融鹽電池的負極的電極反應是CH4–8e+4CO32–==5CO2+2H2O,則正極的電極反應式為                                                              。

(4)實驗過程中,若電解池陰極材料質量不變,產生4.48L(標準狀況)氣體時,熔融鹽燃料電池消耗CH4的體積為                     L(標準狀況)。

(5)  已知某含Cr2O的酸性工業(yè)廢水中鉻元素的含量為104.5 mg·L1,處理后鉻元素最高允許排放濃度為0.5 mg·L1。處理該廢水1 000 m3并達到排放標準至少消耗鐵的質量為      kg。

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科目:高中化學 來源: 題型:


根據以下3個熱化學方程式:

2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(l)    △H=Q1 kJ/mol

2H2S(g)+O2(g)=2S (s)+2H2O(l)     △H=Q2 kJ/mol

2H2S(g)+O2(g)=2S (s)+2H2O(g)     △H=Q3 kJ/mol

判斷Q1、Q2、Q3三者關系正確的是(    )

A. Q1>Q2>Q3   B. Q1>Q3>Q2    C. Q3>Q2>Q1    D. Q2>Q1>Q3

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科目:高中化學 來源: 題型:


在NH3•H2O ⇌ NH4++OH形成的平衡中,要使NH3•H2O的電離程度及c(OH)都增大,可采取的措施是(  )

 

A.

通入HCl

B.

加少量NaOH固體

 

C.

加少量氯化銨固體

D.

加熱

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列物質在空氣中不能穩(wěn)定存在的是

A.Fe(OH)2  B.Fe(OH)3          C.K3Fe(CN)6      D.Cu(NH3)4SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:


用如右圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應。下列實驗不合理的是(  )

A.上下移動①中銅絲可控制SO2的量

B.②中選用品紅溶液驗證SO2的生成

C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2

D.為確認CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色

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