(12分) 為了進(jìn)行氨的催化氧化實驗：4NH3+5O24NO+6H2O。請從下圖中選用所需的儀器(可重復(fù)使用)組成一套進(jìn)行該反應(yīng)的簡單裝置�，F(xiàn)提供試劑：過氧化鈉、堿石灰、鉑粉、氯化鈣、濃硫酸、濃氨水和氫氧化鈉溶液。

將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表(可不填滿，也可以補充)，并寫出該儀器中應(yīng)加試劑的名稱及其作用。

選用的儀器(填字母)

加入的試劑

作用

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

(每個裝置3分)

選用的儀器(填字母)

加入的試劑

作用

A

分液漏斗：濃氨水

錐形瓶：過氧化鈉(或Na2O2)

提供反應(yīng)物

(或其他合理敘述)

D

堿石灰

干燥混合氣體

(或其他合理敘述)

B

鉑粉

反應(yīng)的催化劑

(或其他合理敘述)

C(D)

氫氧化鈉溶液(堿石灰)

吸收氮的氧化物，防止污染空氣(或其他合理敘述)

【解析】

試題分析：根據(jù)氨的催化氧化原理：4NH3+5O24NO+6H2O。原料必須要提供氧氣和氨氣，原料中能提供氧氣和氨氣的應(yīng)該是濃氨水和過氧化鈉反應(yīng)，儀器是裝置A；出來后的氣體因為有水蒸氣，必須用干燥劑除去，但是因為有氨氣，不能選用濃硫酸，只能用堿石灰，選擇裝置D；在B中進(jìn)行氨的催化氧化，用到催化劑鉑粉；產(chǎn)生的氮氧化物要用氫氧化鈉溶液吸收，選擇裝置C，如果用堿石灰，則選擇裝置D。

考點：考查氨的催化氧化實驗裝置的設(shè)計

點評：實驗設(shè)計由于試題較開放，學(xué)生答題的思路不好把握，雖然本題難度不大，但是丟分也很容易。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013屆湖北省部分重點中學(xué)（天門中學(xué)等）高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實驗題

(12分) 為了進(jìn)行氨的催化氧化實驗：4NH3+5O24NO+6H2O。請從下圖中選用所需的儀器(可重復(fù)使用)組成一套進(jìn)行該反應(yīng)的簡單裝置。現(xiàn)提供試劑：過氧化鈉、堿石灰、鉑粉、氯化鈣、濃硫酸、濃氨水和氫氧化鈉溶液。

將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表(可不填滿，也可以補充)，并寫出該儀器中應(yīng)加試劑的名稱及其作用。

選用的儀器(填字母)
加入的試劑
作用
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆河北省三河一中高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

(12分)某學(xué)習(xí)小組利用下圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水氣反應(yīng)”和其他實驗(略去了夾持儀器)。

(1)為了安全，加熱E以前必須進(jìn)行的操作是____________________________。
(2) B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              _______________。
(3)已知有反應(yīng)：Cu2O+2H+Cu+Cu2++H2O，則可用來檢驗反應(yīng)后E中的紅色固體中除Cu外是否含Cu2O，可用的試劑是________(填序號)
a．稀硝酸    b．稀硫酸    c．鹽酸    d．濃硫酸  
(4)在E后若再接二個盛堿石灰的干燥管(依次稱為F和G)，則還可用該裝置測定水的組成。若反應(yīng)后盛有藥品的E的質(zhì)量減輕了e g，F(xiàn)的質(zhì)量增加了f g。水中元素的物質(zhì)的量之比可表示為（不用化簡）n(H)：n(O)= ________：_______；若反應(yīng)后E中除Cu外還含有另一種還原產(chǎn)物Cu2O，則該比值將___________ (選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(5)某學(xué)生為了檢驗反應(yīng)后固體的成分，反應(yīng)前在E管中加入了氧化銅固體16g，反應(yīng)后稱量固體的質(zhì)量變?yōu)?3.6g，則13.6g的成分為：___________（若為混合物，需計算出各自的質(zhì)量）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆廣東省陸豐市高一第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(12分)某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實驗，步驟見下圖．請回答：

(1)步驟①和②的操作名稱是________．

(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是__________________________________；步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止________________，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時，應(yīng)________________，用余熱使水分蒸干．

(3)猜想和驗證：

猜想

驗證的方法

現(xiàn)象

結(jié)論

猜想Ⅰ：固體A中含

CaCO3、MgCO3

取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口

____________

猜想Ⅰ成立

猜想Ⅱ：固體A中含

BaCO3

取少量固體A于試管中，先滴入________，再滴入Na2SO4溶液

有氣泡放出，無白色沉淀

___________

 

猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4

取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水，________

____________

猜想Ⅲ成立

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

(共12分)為了合理利用化學(xué)能，確保安全生產(chǎn)，化工設(shè)計需要充分考慮化學(xué)反應(yīng)的焓變，并采取相應(yīng)措施�；瘜W(xué)反應(yīng)的焓變通常用實驗進(jìn)行測定，也可進(jìn)行理論推算。

⑴ 實驗測得，5g甲醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時釋放出

113.5kJ的熱量，試寫出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式：   ▲     。

⑵ 已知：Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+1/2O2(g)ΔH=－226kJ/mol 則反應(yīng)2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g )   ΔH  ▲  －452kJ/mol（填“＞”、“＜”、“＝”）

⑶由氣態(tài)基態(tài)原子形成1mol化學(xué)鍵釋放的最低能量叫鍵能。從化學(xué)鍵的角度分析，化學(xué)反應(yīng)的過程就是反應(yīng)物的化學(xué)鍵的破壞和生成物的化學(xué)鍵的形成過程。在化學(xué)反應(yīng)過程中，拆開化學(xué)鍵需要消耗能量，形成化學(xué)鍵又會釋放能量。

化學(xué)鍵

H－H

N－H

N≡N

鍵能/kJ·mol－1

436

391

945

已知反應(yīng)N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)  △H＝a kJ·mol－1。試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a 的數(shù)值：___▲___。

⑷ 依據(jù)蓋斯定律可以對某些難以通過實驗直接測定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進(jìn)行推算。

已知：C(s，石墨)＋O2(g)＝CO2(g)   △H1＝－393.5kJ·mol－1

2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(l)   △H2＝－571.6kJ·mol－1

2C2H2(g)＋5O2(g)＝4CO2(g)＋2H2O(l)   △H3＝－2599kJ·mol－1

根據(jù)蓋斯定律，計算298K時由C(s，石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應(yīng)的焓變：__▲_。

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