Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3,裝置如圖所示(氣密性已檢驗(yàn),部分夾持裝置略):

(1)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋B中溶液的作用                              。
(2)當(dāng)D中有大量白色固體析出時(shí),停止實(shí)驗(yàn),將固體過濾、洗滌,取一定量配成樣液,并加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生,其離子方程式是                                     。
Ⅱ.某課外活動(dòng)小組欲利用氨氣與CuO反應(yīng),研究氨氣的性質(zhì)并測(cè)其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器b中可選擇的試劑為(任意填一種)            。
(2)實(shí)驗(yàn)中,裝置C中黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)化為紅色固體(已知Cu2O也為紅色固體),量氣管中有無色無味的氣體。實(shí)驗(yàn)前稱取黑色CuO 80g,實(shí)驗(yàn)后得到紅色固體質(zhì)量為68g。則紅色固體成分的化學(xué)式為              
(3)F中讀取氣體體積前,應(yīng)向上或向下移動(dòng)右管,使得左右兩邊液面相平,若無此操作,而F中左邊液面低于右邊液面,會(huì)導(dǎo)致讀取的氣體體積        (填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
(4)要想測(cè)得氨氣分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)至少測(cè)量或讀取哪些數(shù)據(jù)       (填序號(hào))。
a.B裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差mg;     b.F裝置實(shí)驗(yàn)前后液面差VL
c.D裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差mg;     d.E裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差mg;
(5)E裝置中濃硫酸的作用是                                                 。
Ⅰ.(1)CO2在水中存在平衡:CO2+H2OH2CO3HCO3+H+,有H2SO4存在時(shí),可使上述平衡向左移動(dòng),從而減少CO2在水中的溶解,同時(shí)吸收揮發(fā)出來的HCl氣體(3分)[給分要點(diǎn):吸收HCl氣體、減少CO2在水中的溶解、H2SO4電離出的H+使平衡左移]
(2)2HCO3+Ba2+=BaCO3↓+ CO2↑+H2O(3分)
Ⅱ.(1)堿石灰或生石灰或氫氧化鈉固體(任意填一種)(2分)
(2)Cu和Cu2O(3分)   (3)偏小(2分)  (4)b、c(3分)
(5)防止F中水蒸氣進(jìn)入D中,并吸收氨氣(2分)

試題分析:Ⅰ.(1)7mol?L?1的鹽酸與CaCO3反應(yīng)制取的CO2氣體中含有HCl,硫酸溶液可吸收HCl,CO2能溶于水,存在平衡::CO2+H2OH2CO3HCO3+H+,H2SO4電離產(chǎn)生H+,使上述平衡向左移動(dòng),從而減少CO2在水中的溶解。
(2)當(dāng)D中有大量白色固體析出時(shí),CO2、H2O與Na2CO3反應(yīng)生成了NaHCO3,加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀為BaCO3,產(chǎn)生的氣體為CO2,離子方程式為:2HCO3+Ba2+=BaCO3↓+ CO2↑+H2O
Ⅱ.(1)堿石灰或生石灰或氫氧化鈉固體都能與濃氨水作用,產(chǎn)生氨氣。
(2)若CuO全部被還原為Cu,根據(jù)關(guān)系式:CuO ~ Cu,生成的Cu質(zhì)量為:80g×64/80=64g;若CuO全部被還原為Cu2O,根據(jù)關(guān)系式:2CuO ~ Cu2O,生成的Cu2O質(zhì)量為:80g×144/160=72g,實(shí)際得到紅色固體質(zhì)量為68g,則紅色固體成分為Cu和Cu2O
(3)F中左邊液面低于右邊液面,說明左邊氣體壓強(qiáng)大于右邊,則會(huì)導(dǎo)致讀取的氣體體積偏小。
(4)F裝置實(shí)驗(yàn)前后液面差VL,為NH3與CuO反應(yīng)生成的N2的體積,可求出N原子的物質(zhì)的量,D裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差mg,為NH3與CuO反應(yīng)生成的H2O的質(zhì)量,可求出H原子的物質(zhì)的量,由二者可求出氨氣分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比。
(5)因?yàn)镈中堿石灰的作用是吸收NH3與CuO反應(yīng)生成的H2O,所以E中濃硫酸可F中水蒸氣進(jìn)入D中,并吸收未反應(yīng)的氨氣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.有些活潑金屬如鋁可用作熱還原法的還原劑
B.用電解NaCl溶液的方法來冶煉金屬鈉
C.可用焦炭或一氧化碳還原氧化鋁的方法來冶煉鋁
D.使元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化成游離態(tài)的過程就是還原的過程

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

切開的金屬Na暴露在空氣中,其變化過程如下:

(1)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)過程與能量變化的關(guān)系如下:

① 反應(yīng)Ⅰ 是   反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是   。
② 1 mol Na(s)全部氧化成Na2O(s)的熱化學(xué)方程式是   。
(2)反應(yīng)Ⅱ是Na2O與水的反應(yīng),其產(chǎn)物的電子式是     。
(3)白色粉末為Na2CO3。將其溶于水配制為0.1 mol/L Na2CO3溶液,下列說法正確的是     (填字母)。
A.升高溫度,溶液的pH降低
B.c(OH)-c (H)=c (HCO3)+2 c (H2CO3)
C.加入少量NaOH固體,c (CO32―)與c (Na)均增大
D.c (Na) > c (CO32―) > c (HCO3) > c(OH) > c (H)
(4) 鈉電池的研究開發(fā)在一定程度上可緩和因鋰資源短缺引發(fā)的電池發(fā)展受限問題。
① 鈉比鋰活潑,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因_______。
②ZEBRA 電池是一種鈉電池,總反應(yīng)為NiCl2 + 2Na  Ni + 2NaCl。其正極反應(yīng)式是_____。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)純堿和小蘇打的敘述正確的是(  )。
A.等質(zhì)量的Na2CO3、NaHCO3分別與足量稀鹽酸反應(yīng),NaHCO3產(chǎn)生的CO2
B.等質(zhì)量的Na2CO3、NaHCO3分別與足量的同種鹽酸反應(yīng),NaHCO3消耗的鹽酸多
C.向NaHCO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液無沉淀,而Na2CO3溶液中加入Ba(OH)2溶液出現(xiàn)白色沉淀
D.Na2CO3和NaHCO3都既能與酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于金屬鈉的敘述錯(cuò)誤的是(  )。
A.金屬鈉保存在煤油中
B.鈉的密度比水小
C.鈉在空氣中燃燒生成Na2O
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的鈉塊應(yīng)該放回原試劑瓶

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

1862年,比利時(shí)化學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制堿,1926年,我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了
更為進(jìn)侯德榜制堿法,也叫聯(lián)合制堿法,兩種制堿的生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下圖:
  
氨堿法生產(chǎn)流程                       聯(lián)合制堿法生產(chǎn)流程
(1)向沉淀池中通入CO2和氨氣時(shí),應(yīng)先通入氨氣的原因是                             。
(2)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                從沉淀池中分離沉淀的操作是        。
(3)氨堿法生產(chǎn)流程示意圖中的Y是                 ,從原料到產(chǎn)品,氨堿法總反應(yīng)過程用化學(xué)方程式表示,可寫為                                。
(4)聯(lián)合制堿法中從濾液中提取氯化銨晶體的過程推測(cè),所得結(jié)論正確是   (選填編號(hào))。
a.常溫時(shí)氯化銨的溶解度比氯化鈉小 
b.通入氨氣能增大NH4+的濃度,使氯化銨更多析出
c.加入食鹽細(xì)粉能提高Na+的濃度, 使NaHCO3結(jié)晶析出
d.通入氨氣能使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(5)聯(lián)合制堿法相比于氨堿法,氯化鈉利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了循環(huán)Ⅰ,聯(lián)合制堿法的另一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)是                                                          。
(6)產(chǎn)品純堿中含有碳酸氫鈉,可以用加熱分解的方法測(cè)定產(chǎn)品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知樣品質(zhì)量為ag,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)稱重為bg,則純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把2.1 g CO與H2組成的混合氣體與足量的O2充分燃燒后,立即通入足
量的Na2O2固體中,固體的質(zhì)量增加(  )
A.2.1 gB.3.6 g
C.7.2 gD.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

侯氏制堿法的步驟如下圖:

試回答下列問題:
(1)若上述的懸濁液是NaHCO3和NH4Cl的混合液,則Ⅰ和Ⅱ的總反應(yīng)為
_______________________________________________
(2)由這一反應(yīng)可知NaCl比NaHCO3溶解度______________________。
(3)Ⅲ的操作叫____________。
(4)Ⅳ的操作叫____________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二元弱酸是分步電離的,25時(shí)碳酸和草酸的如下表:
H2CO3
Ka1=4.3×10-7
H2C2O4
Ka1=5.6×10-2
Ka2=5.6×10-11
Ka2=5.42×10-5
 
(1)設(shè)有下列四種溶液:
A.0.1 mol/L的Na2C2O4溶液        B.0.1 mol/L的NaHC2O4溶液
C.0.1 mol/L的Na2CO3溶液         D.0.1 mol/L的NaHCO3溶液
其中,c(H)最大的是_________,c(OH)最大的是_________ 。
(2)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)向用大理石和稀鹽酸制備CO2后殘留液中滴加碳酸鈉溶液,在溶液中插人pH傳感器,測(cè)得pH變化曲線如圖所示。

剛開始滴人碳酸鈉溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________,BC段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____,D點(diǎn)時(shí)混合溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)="_________" mol/L。

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同步練習(xí)冊(cè)答案