【題目】資料顯示:濃硫酸形成的酸霧中含有少量的H2SO4分子。某小組擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該資料的真實(shí)性并探究SO2的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(裝置中試劑均足量,夾持裝置已省略)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是__;A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,旋轉(zhuǎn)分液漏斗活塞之前要排盡裝置內(nèi)空氣,其操作是__。
(3)能證明該資料真實(shí)、有效的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___。
(4)本實(shí)驗(yàn)制備SO2,利用的濃硫酸的性質(zhì)有___(填字母)。
a.強(qiáng)氧化性 b.脫水性 c.吸水性 d.強(qiáng)酸性
(5)實(shí)驗(yàn)中觀察到C中產(chǎn)生白色沉淀,取少量白色沉淀于試管中,滴加___的水溶液(填化學(xué)式),觀察到白色沉淀不溶解,證明白色沉淀是BaSO4。寫出生成白色沉淀的離子方程式:___。
【答案】關(guān)閉止水夾,將右側(cè)導(dǎo)管插入盛水燒杯中,微熱容器,若燒杯中有氣泡產(chǎn)生,冷卻后能形成一段水柱,則證明容器氣密性良好 打開止水夾K,向裝置中通入一段時(shí)間N2 B中溶液出現(xiàn)白色沉淀,且不溶解 cd HCl
【解析】
(1)檢驗(yàn)裝置氣密性可利用內(nèi)外氣壓差檢驗(yàn),裝置A反生反應(yīng): ;
(2)利用N2排盡裝置內(nèi)空氣;
(3)如有H2SO4分子則B中有沉淀生成;
(4)制備SO2,利用的濃硫酸的強(qiáng)酸制弱酸,還利用濃硫酸的吸水性減少SO2在水中的溶解;
(5)SO2與Ba(NO3)2的水溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成BaSO4沉淀,可滴加稀鹽酸證明。
(1)檢驗(yàn)裝置氣密性可利用內(nèi)外氣壓差檢驗(yàn)具體操作為:關(guān)閉止水夾,將右側(cè)導(dǎo)管插入盛水燒杯中,微熱容器,若燒杯中有氣泡產(chǎn)生,冷卻后能形成一段水柱,則證明容器氣密性良好;裝置A反生反應(yīng): ;故答案為:關(guān)閉止水夾,將右側(cè)導(dǎo)管插入盛水燒杯中,微熱容器,若燒杯中有氣泡產(chǎn)生,則證明容器氣密性良好;;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,旋轉(zhuǎn)分液漏斗活塞之前要排盡裝置內(nèi)空氣,其操作是:打開止水夾K,向裝置中通入一段時(shí)間N2;故答案為:打開止水夾K,向裝置中通入一段時(shí)間N2;
(3)SO2不與B中物質(zhì)反應(yīng),若有H2SO4分子則B中有沉淀生成,則能證明該資料真實(shí)、有效的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:B中溶液出現(xiàn)白色沉淀,且不溶解;故答案為:B中溶液出現(xiàn)白色沉淀,且不溶解;
(4)制備SO2,利用的濃硫酸的強(qiáng)酸制弱酸,還利用濃硫酸的吸水性減少SO2在水中的溶解;故答案選:cd;
(5)C中沉淀可能為BaSO3或BaSO4不能用稀硫酸或稀硝酸鑒別,可用稀鹽酸鑒別;C中反應(yīng)為:;故答案為:HCl;。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列判斷正確的是
A.Li原子的核外電子排布式寫成1s3違背了能量最低原理
B.電子的吸收光譜和發(fā)射光譜總稱原子光譜
C.處于基態(tài)的氧原子電子排布圖表示成 ,違背了泡利原理
D.某種基態(tài)原子中可能存在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全相同的電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示原電池,鹽橋中裝有含瓊膠的KCl飽和溶液,相關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A.電子沿導(dǎo)線由Cu片流向Ag片
B.鹽橋中的K+向Cu(NO3)2溶液
C.正極的電極反應(yīng)是Ag++e-=Ag
D.Cu片上發(fā)生氧化反應(yīng),Ag片上發(fā)生還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室處理含FeBr3廢催化劑的溶液,可得到溴的苯溶液和無水FeCl3。下列做法能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 制取Cl2
B. 使Br-轉(zhuǎn)化為Br2
C. 分液,先放出水層,再倒出溴的苯溶液
D. 將分液后的水層蒸干獲得無水FeCl3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)向SO2和Cl2的混合氣體中加入品紅溶液,振蕩,溶液褪色,將此無色溶液分成三份,依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
序號(hào) | |||
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液不變紅,試紙不變藍(lán) | 溶液不變紅,試紙褪色 | 生成白色沉淀 |
下列實(shí)驗(yàn)分析中,不正確的是
A. ①說明Cl2被完全消耗
B. ②中試紙褪色的原因是:SO2 + I2 + 2H2O == H2SO4 + 2HI
C. ③中若將BaCl2溶液換成Ba(NO3)2溶液,也能說明SO2被Cl2氧化為SO42
D. 實(shí)驗(yàn)條件下,品紅溶液和SO2均被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活密切相關(guān),下列說法正確的是
A.“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚故入,得氣即發(fā),并無澀味”,其中“氣”是指乙酸乙酯
B.將碘酒滴到未成熟的蘋果肉上變藍(lán)說明蘋果肉中含有淀粉
C.“丹砂燒之成水銀,積變又還成丹砂”只涉及物理變化
D.食用黑芝麻糊時(shí)可加入白砂糖作配料,白砂糖的上要成分是麥芽糖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮氧化物(NOx)是一種主要的大氣污染物,必須進(jìn)行處理。
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng)生成NO,其反應(yīng)過程中的能量變化如下:
反應(yīng) | N2(g)→2N(g) | O2(g)→2O(g) | N(g)+O(g)→NO(g) |
反應(yīng)熱 | ΔH 1 | ΔH 2 | ΔH 3 |
熱量值kJ·mol-1 | 945 | 498 | 630 |
①ΔH 1_____0,ΔH 3_____0。(填“>”或“<”)
②N2(g)+O2(g) = 2NO(g) ΔH=______kJ·mol-1。
(2)利用NH3在一定條件下與NO反應(yīng)生成無污染的氣體。其熱化學(xué)方程式為:4NH3 (g)+6NO(g) =5N2(g)+6H2O(g) ΔH=-1807.98 kJ·mol-1,下列能表示該反應(yīng)中能量變化的是_______(填字母)。
A.
B.
C.
(3)利用甲烷催化還原氮氧化物。已知:
CH4 (g)+4NO2(g) = 4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-574 kJ·mol-1
CH4(g)+4NO(g) = 2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-1160 kJ·mol-1
H2O(l) = H2O(g) ΔH=+44 kJ·mol-1
則CH4 (g)+2NO2(g)=N2 (g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=________,1.6 g CH4還原NO2 生成N2和液態(tài)水時(shí)放出的熱量為______kJ。
(4)利用電解法處理含氮氧化物的廢氣。實(shí)驗(yàn)室模擬電解法吸收NO,裝置如圖所示(均為石墨電極),電解過程中NO轉(zhuǎn)化為硝酸的化學(xué)方程式為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等物質(zhì)的量的N2、H2氣體充入某密閉容器中,在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0。當(dāng)改變某個(gè)條件并維持新條件直至新的平衡時(shí),下表中關(guān)于新平衡與原平衡的比較正確的是( )
改變條件 | 新平衡與原平衡比較 | |
A | 增大壓強(qiáng) | N2的濃度一定變小 |
B | 升高溫度 | N2的轉(zhuǎn)化率變小 |
C | 充入一定量H2 | H2的轉(zhuǎn)化率不變,N2的轉(zhuǎn)化率變大 |
D | 使用適當(dāng)催化劑 | NH3的體積分?jǐn)?shù)增大 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地海水中主要離子的含量如下表,現(xiàn)利用“電滲析法”進(jìn)行淡化,技術(shù)原理如圖所示(兩端為惰性電極,陽膜只允許陽離子通過,陰膜只允許陰離子通過)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 甲室的電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-= Cl2↑
B. 淡化過程中易在戊室形成水垢
C. 乙室和丁室中部分離子的濃度增大,淡水的出口為 b
D. 當(dāng)戊室收集到22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時(shí),通過甲室陽膜的離子的物質(zhì)的量一定為2mol
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