二氧化硫是一種大氣污染物,研究對NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理有重要意義,某化學(xué)實驗愛好小組欲探究SO2的性質(zhì),設(shè)計如下方案:
(1)B、C、D分別用于檢驗SO2的還原性、氧化性和漂白性。其中B、C分別為碘水和硫化氫的水溶液,則D中所盛試劑為_________,B中反應(yīng)的離子方程式為:_________________。
(2)為了實現(xiàn)綠色實驗的目標,某同學(xué)重新設(shè)計了如上右圖A2的制取裝置來代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優(yōu)點是:________________________________(任寫一點即可)。
(3)E中用氨水吸收尾氣中的SO2,“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水,SO2也易溶于水,F(xiàn)有儀器和試劑為:小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙;2mol/L鹽酸、1mol/L BaCl2溶液、1mol/L Ba(OH)2溶液、品紅溶液、蒸餾水。
請設(shè)計實驗證明“吸收液”中存在SO32-和HSO3-,完成下表的實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論:
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取1mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量。 | 若出現(xiàn)白色渾濁,則溶液中存在SO32-或 SO42-。 |
步驟2:將小燒杯中的濁液過濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體 ___________________________________________________ | _________________________ ______________________________________________ |
步驟3:_______ _______________________ ___________________________________________________ | _________________________ |
(1)品紅溶液 (1分)
SO2 + I2 + 2H2O = SO42- +2I- + 4H+(2分,電荷不守恒0分;化學(xué)式任錯一個0分)
(2)①不用加熱,安全性能高。
②易于控制反應(yīng)進行,反應(yīng)更充分。(任寫一個,合理答案均給1分)
(3)實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 步驟2:滴入1滴(或少量)品紅(1分),再滴入過量2mol/L鹽酸,振蕩(1分) 若品紅褪色(或有氣泡),則“吸收液”中存在 SO32-。(1分) 步驟3:用試管取適量步驟2所得濾液(1分),向其中(或試管中)滴入過量的1mol/LBa(OH)2溶液 [或滴入1滴(或少量)品紅溶液,再滴入2-3滴(或過量)的2mol/L鹽酸],振蕩(1分)。 若出現(xiàn)白色沉淀(或品紅溶液褪色,或有氣泡),則“吸收液”中存在 HSO3-。(1分)
解析試題分析:(1)可以使用品紅溶液來驗證二氧化硫的漂白性,碘單質(zhì)可以把二氧化硫氧化成正六價的硫而本身被還原成負一價的碘。除了氟之外所有的鹵素單質(zhì)都有這一性質(zhì)。(2)改進以后的裝置少了加熱的部分,相對來講安全程度要好點。再者就是這樣的裝置可以隨時控制二氧化硫的生成量,避免過多的二氧化硫產(chǎn)生從而污染空氣。
(3)利用亞硫酸根離子亞硫酸氫根離子的特性來進行檢驗。
考點:二氧化硫的性質(zhì)。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):將一定量的生鐵與濃硫酸加熱時,觀察到固體完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。實驗室現(xiàn)有下列試劑: 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10 mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水。請你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中肯定含有 氣體。
【實驗探究】
| 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
驗證猜想Ⅰ | 步驟①:取少量0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中 | | |
步驟②: | | 含有Fe3+ | |
驗證猜想Ⅱ | 將所得氣體通入如下裝置 | | 含有兩種或以上氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
Ⅰ、 (1)某化學(xué)興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制取 (NH4)2SO4溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a
(2)將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是__ _______。
裝置D的作用是 。
Ⅱ、(4分)為提高氯化銨的經(jīng)濟價值,我國化學(xué)家設(shè)計了利用氫氧化鎂熱分解氯化銨制氨氣并得到堿式氯化鎂(MgOHCl)的工藝。某同學(xué)根據(jù)該原理設(shè)計的實驗裝置如圖:
請回答下列問題:
(1) 裝置A中發(fā)生反應(yīng)生成堿式氯化鎂的化學(xué)方程式為_________ ____
裝置B中堿石灰的作用是_____ __
(2) 反應(yīng)過程中持續(xù)通入N2的作用有兩點:一是使反應(yīng)產(chǎn)生的氨氣完全導(dǎo)出并被稀硫酸充分吸收,二是_______________ ______
(3) 裝置C的試管中反應(yīng)的離子方程式為 ______________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
長期存放的亞硫酸鈉可能會被空氣中的氧氣氧化。某化學(xué)興趣小組通過實驗來測定亞硫酸鈉試劑被氧化的程度,設(shè)計了下圖實驗,請回答下面的問題:
(1)D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
B裝置中反應(yīng)的離子方程為 。
(2)稱量ag Na2SO3樣品放入錐形瓶中,向B裝置反應(yīng)后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應(yīng)、過濾、洗滌、干燥,得白色沉淀bg,原樣品中Na2SO3的質(zhì)量分為數(shù)為: 。
(3)為保證實驗測定的準確性,A中的硫酸什么時候滴加 ,
C裝置中NaOH溶液的作用是 _________________。
(4)現(xiàn)有以下試劑:①蒸餾水、②稀鹽酸、③稀硝酸、④BaCl2溶液、⑤Ba(NO3)2溶液,請從中選擇合適試劑,設(shè)計一種不同的實驗方法,測定試樣中無水亞硫酸鈉被氧化的程度,你使用試劑的順序為: 。(填試劑編號)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
四氯化錫常溫下是無色液體,在空氣中極易水解,熔點-36℃,沸點114℃,金屬錫的熔點為231℃。裝置A中放濃鹽硫,B中放MnO2,二者用于制氯氣,用熔融的金屬錫跟干燥的氯氣直接作用制取無水四氯化錫(此反應(yīng)過程放出大量的熱)。請回答下列各問題。
(1).上圖中氣體發(fā)生和尾氣處理裝置不夠完善,請你提出改進意見_______________________________。
利用改進后的正確裝置進行實驗,請回答下列問題:
(2)H中反應(yīng)的離子方程式:_________________________________________________;
E中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________。
(3)C、D中的試劑分別是_______________、____________________。
(4)儀器A、B的名稱分別是_____________、____________,F(xiàn)的作用是_____________。
(5)實驗時應(yīng)先點燃_________處酒精燈,加熱溫度應(yīng)大于________ ℃,待________,即可停止加熱。
(6)已知四氯化錫遇水強烈水解,產(chǎn)物之一是固態(tài)二氧化錫,那么四氯化錫水解的化學(xué)方程式為________________________________________________________________。
(7)如果將制取的四氯化錫少許暴露于空氣中,預(yù)期可看到的現(xiàn)象是___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置制取氨氣并探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。
(1)裝置A中燒瓶內(nèi)試劑可選用________(填序號)
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.生石灰 d.五氧化二磷 e.燒堿
(2)若探究氨氣的溶解性,需在K2的導(dǎo)管末端連接圖二裝置中的_____裝置(填序號),當裝置D中集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,打開K3,引發(fā)噴泉的實驗操作是______________
___________________________________________________________________________。
(3)若探究氨氣的還原性,需打開K1、K2,K3處導(dǎo)管連接制取純凈、干燥氯氣的裝置。
①用二氧化錳與濃鹽酸制取氯氣,生成氣體必須通過盛有____________試劑的洗氣瓶;
②D中氨氣與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙,同時生成一種無色無味的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________;
③從K3處導(dǎo)管逸出的氣體中含有少量Cl2,則C裝置中應(yīng)盛放_________溶液(填化學(xué)式),反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
已知Na2SO3固體與硫酸可發(fā)生反應(yīng):Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑,下圖是實驗室制取SO2并驗證SO2的某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:
[
(1)①中的實驗現(xiàn)象為紫色石蕊試液_________________,此實驗證明SO2是________氣體。
(2)②中的品紅溶液___________________,證明SO2有__________性。
(3)③中的實驗現(xiàn)象是_________________,證明SO2有__________性。
(4)④中的實驗現(xiàn)象是_________________,證明SO2有__________性。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某研究小組探究:
I .銅片和濃硫酸的反應(yīng)(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗)
II. SO2和 Fe( NO3)3溶液的反應(yīng)[1.0 mol/L的 Fe(NO3)3溶液的 pH=1]請回答下列有關(guān)問題:
探究I
(l)某學(xué)進行了下列實驗:取12.8g銅片和20 mL 18 mol?L-1的濃硫酸放在三頸瓶中共熱,直至反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,同時根據(jù)所學(xué)的知識同學(xué)們認為還有較多的硫酸剩余。
①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______
②該同學(xué)設(shè)計求余酸濃度的實驗方案是測定產(chǎn)生氣體的量。其方法有多種,請問下列方案中不可行的是______ (填字母)。
A.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱貴 |
B.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胨嵝泽{錳酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀 |
C.用排水法測定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況) |
D.用排飽和NaHSO3溶液的方法測定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)中三種常見元素的單質(zhì),甲、乙是兩種常見的化合物,相互間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(未注明反應(yīng)條件),下列說法不正確的是
A.若X為金屬單質(zhì),Y為非金屬固體單質(zhì),則Z為O2 |
B.若X、Y均為金屬單質(zhì),則甲不可能為黑色固體 |
C.若X為金屬單質(zhì),Y為非金屬氣體單質(zhì),則乙可能為黑色固體 |
D.若X、Y均為非金屬固體單質(zhì),則Z可能為O2 |
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