A. | 放電時的負極反應為:PbO2+4H++2e-=Pb2++2H2O | |
B. | 充電時,當陽極質(zhì)量增加23.9 g時,溶液中有0.2 mol電子通過 | |
C. | 放電時,正極區(qū)pH增大 | |
D. | 充電時,Pb電極與電源的正極相連 |
分析 A.放電時,負極上發(fā)生失電子的氧化反應;
B.電子只能經(jīng)過導線;
C.放電時正極上發(fā)生還原反應,根據(jù)電極反應式來判斷;
D.電池在充電時,負極和電源的負極相連,正極和正極相連.
解答 解:A.放電時,負極上應該是金屬鉛發(fā)生失電子的氧化反應,不是還原反應,故A錯誤;
B.電子只能經(jīng)過導線,不能經(jīng)過電解質(zhì)溶液,故B錯誤;
C.放電時正極上發(fā)生還原反應,PbO2+4H++2e-═Pb2++2H2O,氫離子濃度減小,所以pH增大,故C正確;
D.充電時,Pb電極和電源的負極相連,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查了原電池與電解池原理的應用,根據(jù)元素化合價變化確定電極,再結合電極反應式來分析解答,難度中等,側重于考查學生的分析能力和計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 它們與NaOH完全中和時,醋酸溶液所消耗的NaOH少 | |
B. | 它們分別與足量CaCO3反應時,放出的CO2一樣多 | |
C. | 兩種溶液的n(Cl-)=n(CH3COO-)相同 | |
D. | 分別用水稀釋相同倍數(shù)時,n(Cl-)<n(CH3COO-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)為24 | |
B. | 最高價氧化物為SeO3,為酸性氧化物 | |
C. | 原子半徑比鈣小 | |
D. | 氣態(tài)氫化物分子式為H2Se,性質(zhì)不穩(wěn)定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾實驗中,溫度計水銀球應位于蒸餾燒瓶中液面以下 | |
B. | 制備乙酸乙酯的實驗中,導管末端要伸入飽和Na2CO3溶液液面下 | |
C. | 分液操作中,待下層液體流出后,將上層液體從分液漏斗上口倒出 | |
D. | 測定溶液pH時,可用pH試紙蘸取少量待測液并與標準比色卡比較 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗 序號 | 實驗目的 | 初始pH | 廢水樣品體積/mL | CuSO4溶液的體積/mL | 雙氧水溶液的體積/mL | 蒸餾水的體積/mL |
① | 為以下實驗操作參考 | 7 | 60 | 10 | 10 | 20 |
② | 廢水的初始pH對破氰反應速率的影響 | 12 | 60 | 10 | 10 | 20 |
③ | 雙氧水的濃度對破氰反應速率的影響 | 7 | 60 | 10 | 20 | 10 |
實驗步驟(不要寫出具體操作過程) | 預期實驗現(xiàn)象和結論 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含11個質(zhì)子、12個中子、10個電子的粒子 | |
B. | 含18個質(zhì)子、22個中子、18個電子的粒子 | |
C. | 含17個質(zhì)子、18個中子、17個電子的粒子 | |
D. | 含17個質(zhì)子、20個中子、18個電子的粒子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不可能顯堿性 | B. | 不可能顯中性 | ||
C. | 不可能顯酸性 | D. | 可能中性、堿性、酸性 |
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