如圖所示為短周期的一部分,如果B原子和C原子的核外電子總數(shù)之和為A的4倍,則:(1)A的原子序數(shù)為____,B為(填元素符號,下同)___,C為_____。(2)畫出A的原子結(jié)構(gòu)示意圖:____,C的離子結(jié)構(gòu)示意圖:_______
(3)用電子式表示C的氫化物分子的形成過程:
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗的敘述中不正確的是( )
A.向某溶液中依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸,有不溶于稀鹽酸的白色沉淀生成,則該溶液中一定含S
B.取醋酸鈉溶液,用pH試紙檢驗,試紙變藍,說明醋酸是弱酸
C.向裝有碘水的分液漏斗中滴加CCl4,振蕩、靜置后分液,即可將碘萃取到CCl4中
D.讀取滴定管內(nèi)液體體積時,仰視讀數(shù),將導(dǎo)致讀數(shù)偏大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
硫酰氯(SO2Cl2)是一種化工原料,有如下有關(guān)信息:
常溫下為無色液體,熔點為-54.1℃,沸點為69.1℃,在潮濕空氣中“發(fā)煙”;100℃以上開始分解,生成二氧化硫和氯氣。
氯化法是合成硫酰氯的常用方法,實驗室合成反應(yīng)和實驗裝置如下:
回答下列問題:
(1)儀器A的名稱為______,甲中活性炭的作用是______,B中加入的藥品是______。實驗時從儀器C中放出溶液的操作方法是___________。
(2)裝置丁中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________。用亞硫酸鈉固體和濃硫酸制備二氧化硫氣體時,如要控制反應(yīng)速度,下圖中可選用的發(fā)生裝置是________(填寫字母)。
(3)氯磺酸(C1SO3H)加熱分解,也能制得硫酰氯與另外一種物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,分離產(chǎn)物的方法是_________。
(4)若缺少裝置乙,氯氣和二氧化硫可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。為提高本實驗中硫酰氯的產(chǎn)率,在實驗操作中還需要注意的事項有(只答一條即可)_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C、D四塊金屬片,進行如下實驗,①A、B用導(dǎo)線相連后,同時插入稀H2SO4中,A極為負極 ②C、D用導(dǎo)線相連后,同時浸入稀H2SO4中,電子由C→導(dǎo)線→D ③A、C相連后,同時浸入稀H2SO4,C極產(chǎn)生大量氣泡 ④B、D相連后,同時浸入稀H2SO4中,D極發(fā)生氧化反應(yīng),則四種金屬的活動性順序為:
A.A>B>C>D B.C>A>B>D C.A>C>D>B D.B>D>C>A
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某元素只存在兩種天然同位素,且在自然界它們的含量相近,其相對原子質(zhì)量為152.0,原子核外的電子數(shù)為63。下列敘述中錯誤的是
A. 它是副族元素 B. 它是第六周期元素
C. 它的原子核內(nèi)有63個質(zhì)子 D. 它的一種同位素的核內(nèi)有89個中子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對強弱根據(jù)要求完成下列各小題
填寫所示儀器名稱A B (2)實驗步驟:
連接儀器、_____________、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱
(3)問題探究:(已知酸性強弱:亞硫酸 >碳酸)
①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是 ;
②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強的實驗現(xiàn)象是 ;
③依據(jù)試管D中的實驗現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強于碳元素的非金屬性___(填“能”或“否”),試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
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