【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)儀器a的名稱: .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為 , 選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號).
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號).
(4)圖中的C、D、E三種裝置,均可用如圖F裝置代替,若用F裝置進行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的(填“a”或“b”,下同)導管口通入;若用F裝置進行排水法收集O2 , 可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的導管口通入.
(5)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色.用化學方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因: .
【答案】
(1)試管
(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;A
(3)B
(4)b;a
(5)H2CO3 H2O+CO2↑
【解析】解:(1)儀器a是試管,故填:試管;(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可.所以答案是:2KClO3 2KCl+3O2↑;A;(3)氧化鈣是固態(tài)的,氨水是液態(tài)的,該反應在常溫下進行,故填:B;(4)欲使用裝置F用排空氣法收集二氧化碳,因為二氧化碳的密度比空氣大,則應從b端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從a端通入.故填:b;a.(5)碳酸不穩(wěn)定,受熱后分解為水和二氧化碳,故看到由紅色恢復紫色,故填:H2CO3 H2O+CO2↑.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二氧化碳的化學性質(zhì)的相關知識,掌握化學性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示圖象能正確反應其對應的實驗操作的是( )
A.一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應
D.向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在t℃時,將agNH3完全溶于水,得到VmL溶液,假設該溶液的密度為ρ g·mL-1,質(zhì)量分數(shù)為w,其中含有NH4+的物質(zhì)的量是b mol,下列敘述正確的是
A. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)w=×100% B. 溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c= mol·L-1
C. 溶液中c(OH-)=mol·L-1+c(H+) D. 向上述溶液中加入VmL水,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)大于0.5w
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于有機物說法正確的是 ( )
A.制乙酸乙酯時,把乙醇和乙酸依次加入濃硫酸中
B.纖維素和淀粉都是多糖,二者互為同分異構(gòu)體
C.煤的干餾是物理變化,煤的氣化和液化是化學變化
D.三大合成材料是塑料、合成纖維和合成橡膠
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲的溶解度為ag
C.升高溫度,乙的飽和溶液全變成不飽和溶液
D.t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對S、Cl兩種元素,以下說法錯誤的是( )
A. 非金屬性:S < ClB. 離子半徑:S2- < Cl-
C. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:H2S < HClD. 單質(zhì)氧化性:S < Cl2
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【題目】某元素X最高價含氧酸的化學式為HnXO2n-1,則在其氣態(tài)氫化物中X元素的化合價為( )
A.n-1B.3n-10C.3n-2D.10-3n
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