13．區(qū)別H2和CO可用的方法是（　�。�
①點(diǎn)燃后，觀察火焰的顏色；②點(diǎn)燃后，在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯；③將燃燒產(chǎn)物通入石灰水中；④與灼熱的氧化銅反應(yīng)．
A．①②③④B．②③C．③④D．②③④

分析 H2和CO均具有還原性，但還原產(chǎn)物不同，且二者均易燃燒，且燃燒產(chǎn)物不同，以此來(lái)解答．

解答 解：①點(diǎn)燃后，均觀察到淡藍(lán)色火焰的顏色，現(xiàn)象相同，故不選；
②點(diǎn)燃后，在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯，氫氣燃燒可觀察到內(nèi)壁有水，現(xiàn)象不同，可鑒別，故選；
③將燃燒產(chǎn)物通入石灰水中，CO的燃燒產(chǎn)物能使石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可鑒別，故選；
④均能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，但還原產(chǎn)物不同，不檢驗(yàn)還原產(chǎn)物不能鑒別，故不選；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的鑒別，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列選項(xiàng)中最后的物質(zhì)是要制取的物質(zhì)，其中不可能得到的是（　�。�
A．CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）2$→_{過(guò)濾}^{Na_{2}CO_{3}}$NaOH溶液
B．Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$→_{△}^{H_{2}SO_{4}}$CuSO4溶液$→_{過(guò)濾}^{NaOH溶液}$Cu（OH）2沉淀
C．KMnO4$\stackrel{△}{→}$O2$\stackrel{點(diǎn)燃S}{→}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4溶液
D．BaCO3$\stackrel{鹽酸}{→}$BaCl2溶液$\stackrel{通入H_{2}SO_{4}}{→}$BaSO4沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是（　　）
A．未冷卻至室溫直接把NaOH溶液移入容量瓶中
B．定容時(shí)觀察液面仰視
C．樣品中含有少量Na2O雜質(zhì)
D．容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　　）
A．燃燒、汽化B．發(fā)光、著火點(diǎn)C．揮發(fā)性、導(dǎo)電性D．易燃性、自燃

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A．Fe+CuSO4═FeSO4+CuB．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
C．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑D．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)中，①pH試紙的使用　②過(guò)濾�、壅舭l(fā)，均用到的儀器是（　�。�
A．蒸發(fā)皿B．玻璃棒C．試管D．分液漏斗

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水，現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
B．把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開(kāi)活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；
H．靜置，分層．就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：
（1）正確操作步驟的順序是：（用上述各操作的編號(hào)字母填寫(xiě)）
C→B→D→A→G→H→E→F
（2）上述E步驟的操作中應(yīng)注意使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，及時(shí)關(guān)閉活塞，不要讓上層液體流出．上述G步驟操作的目的操作時(shí)漏斗里液體能夠流出．
（3）能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是CCl4與水不互溶，而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大得多．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于摩爾的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．摩爾是一個(gè)物理量，是6.02×1023個(gè)粒子、
B．摩爾是物質(zhì)質(zhì)量的單位
C．摩爾是表示物質(zhì)的量的單位
D．摩爾的標(biāo)準(zhǔn)是0.12kg12C中所含有的原子數(shù)目

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為探究離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)方程式列表如下：
（1）填充表：
編號(hào)IIIIII
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象有白色沉淀生成，濾液為藍(lán)色有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解
化學(xué)方程式2AgNO3+CuCl2═2AgCl↓+Cu（NO3）2
離子方程式Ba2++SO42-═BaSO4↓
（2）實(shí)驗(yàn)II反應(yīng)后的溶液中還有離子種類有6，能證明Cu2+沒(méi)有參與反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濾液為藍(lán)色．

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