2．下列各組中的反應，屬于同一反應類型的是（　�。�
A．乙烯水化制乙醇；溴乙烷水解制乙醇
B．甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色；丙炔和氫氣反應制取丙烷
C．甲苯硝化制TNT；乙炔與氯化氫反應制氯乙烯
D．乙醇脫水制乙烯；溴乙烷脫溴化氫制乙烯

分析 A．乙烯水化制乙醇為加成反應；溴乙烷水解制乙醇為取代反應；
B．分別為氧化和加成反應；
C．甲苯硝化制TNT為取代反應；乙炔與氯化氫反應制氯乙烯為加成反應；
D．都屬于消去反應．

解答 解：A．乙烯水化制乙醇，C=C生成C-C，為加成反應，溴乙烷水解制乙醇，-OH取代-Br，為取代反應，二者不相同，故A不選；
B．甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色為氧化，丙炔和氫氣反應制取丙烷為加成反應，二者不同，故B不選；
C．甲苯硝化制TNT為取代反應；乙炔與氯化氫反應制取氯乙烯為加成反應，二者不同，故C不選；
D．乙醇脫水制乙烯和溴乙烷脫溴化氫制乙烯，二者都屬于消去反應，生成碳碳雙鍵，反應類型相同，故D選．
故選D．

點評 本題考查有機物反應類型，綜合考查有機物官能團的性質(zhì)和反應類型的判斷，題目難度不大，注意把握有機物的官能團的性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　　）
A．石油主要成分都是碳氫化合物
B．煤經(jīng)氣化和液化兩個物理變化過程，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>
C．天然氣和沼氣的主要成分是甲烷
D．75%（體積分數(shù)）的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．將X、Y不論何種比例混合，只要其物質(zhì)的量之和不變，完全燃燒時耗氧氣量和生成水的物質(zhì)的量也不變．X、Y可能是（　　）
A．C2H4、C2H6OB．C2H2、C6H6C．CH2O、C3H6O2D．CH4、C2H4O2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．鑒定1，3-二氯丙烷中氯元素的存在，下列描述正確的是（　　）
A．加入NaOH的溶液，加熱，冷卻后加入AgNO3溶液
B．加入NaOH溶液，加熱，冷卻后加入足量稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液
C．在氯乙烷中直接加入AgNO3溶液
D．加蒸餾水，充分攪拌后，加入AgNO3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．有機物A可以通過不同化學反應分別制得B、C和D三種物質(zhì)，結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示：
（1）C的分子式是C9H8O2．
（2）由A生成D的化學方程式是．
（3）由A生成B的化學方程式是．
（4）關于A、B的描述正確的是abd；
a．都能與新制氫氧化銅懸濁液反應     
b．都能與氫氣發(fā)生加成反應
c．都能發(fā)生消去反應                 
d．都能發(fā)生催化氧化反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于元素周期表和元素周期律的說法中正確的是（　�。�
A．在周期表中，元素的族序數(shù)都等于其原子的最外層電子數(shù)
B．周期表中非金屬性最強的元素，其最高價氧化物的水化物酸性也最強
C．同主族元素隨原子核電荷數(shù)的遞增，原子半徑依次減小
D．第ⅦA族元素的單質(zhì)，隨分子量的增大，熔、沸點逐漸升高

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗不能成功的是（　�。�
A．將電石和水反應后的氣體通入溴水中，如果溴水褪色，證明乙炔和溴發(fā)生了反應
B．實驗室制溴苯時，將苯與液溴混合后加到有鐵絲的反應容器中
C．往酸性KMnO4溶液中通入乙烯來證明乙烯有還原性
D．乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學與生活，社會密切相關．下列說法錯誤的是（　�。�
A．紅葡萄酒密封儲存時間越長，質(zhì)量越好，原因之一是貯存過程中生成了有香味的酯
B．透過觀察顏色容易區(qū)分黃金與銅鋅合金
C．乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平
D．燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的發(fā)電裝置

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）．

請按要求填空：
（1）利用B裝置可制取的氣體有H2、CO2（填2種）．
（2）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關的性質(zhì)實驗．若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分成兩份，進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象結(jié)論如下：
實驗序號實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
Ⅰ將氯水滴入品紅溶液溶液褪色氯氣與水反應的產(chǎn)物有漂白性
Ⅱ氯水中加入 NaHCO3粉末有無色氣泡產(chǎn)生氯氣與水反應的產(chǎn)物具有較強的酸性
請你評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理？若不合理，請說明理由．實驗Ⅰ結(jié)論不合理，因為Cl2也有氧化性，此實驗無法確定是Cl2還是HClO漂白；實驗Ⅱ結(jié)論不合理，因為制取的氯氣中含有HCl氣體，HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應產(chǎn)生氣泡
（3）請利用上述A、C裝置設計一個簡單的實驗，驗證Cl2和Br2的氧化性強弱（分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實驗現(xiàn)象及結(jié)論）在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、MnO2、NaBr溶液，燒瓶中有黃綠色氣體生成，試管中溶液由無色變?yōu)槌壬C明Cl2的氧化性強于Br2．
（4）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝足量濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得NO2并進行有關實驗．B中發(fā)生反應的化學方程式為Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．欲用D裝置驗證NO2與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾a、b，再打開止水夾c，使燒杯中的水進入試管丁的操作是雙手緊握（或微熱）試管丁使試管中氣體逸出，NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管�。嚬芏≈械腘O2與一定量的O2混合后倒插水中，試管$\frac{9}{10}$充滿水，則原試管丁中的混合氣體的平均分子量可能為42.08或44.04．（保留二位小數(shù)）

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