現(xiàn)有一瓶物質(zhì)甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性質(zhì)如下：
物質(zhì)
化學(xué)式
熔點(diǎn)（ ℃）
沸點(diǎn)（ ℃）
密度（g·cm-3）
水中溶解性
甲
C3H6O2
-98
57.5
0.93
可溶
乙
C4H8O2
-84
77
0.90
可溶
據(jù)此，將甲和乙互相分離的最佳方法是（   ）
A．萃取法
B．生化法
C．分餾法
D．分液法
C
本題要求根據(jù)試題給定的甲乙兩物質(zhì)的性質(zhì)，綜合分析后選出分離方案。升華法顯然不行；因?yàn)榧滓覂晌镔|(zhì)均溶于水，所以能用分液、萃取也不可行；只能根據(jù)沸點(diǎn)的差異采取分餾法比較合適。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)進(jìn)行焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的說法正確的是
①鉀的火焰顏色要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察  ②先灼燒鉑絲到火焰無色時(shí)再蘸被檢物質(zhì)  ③每次實(shí)驗(yàn)后都要將鉑絲蘸鹽酸后灼燒至火焰無色為止  ④實(shí)驗(yàn)時(shí)最好選擇本身顏色較深的火焰  ⑤沒有鉑絲可用光潔無銹鐵絲代替
A．僅③不正確B．僅④不正確C．③④不正確D．全部正確

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是實(shí)驗(yàn)室里對(duì)CuSO4·5H2O加熱使其脫去結(jié)晶水實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。按此圖所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)操作錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤的內(nèi)容。

①________________________。②________________________。
③________________________。④________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作（如圖）方法正確的是（   ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩爾的說法是正確的是（   ）
A．摩爾是表示物質(zhì)數(shù)量的單位
B．摩爾是表示物質(zhì)多少的單位
C．摩爾是既表示物質(zhì)所含粒子數(shù)的數(shù)量，又能表示物質(zhì)的質(zhì)量具有雙重意義的單位
D．摩爾是巨大數(shù)目的粒子集合體，表示物質(zhì)的量的國際單位

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用HCl氣體做噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)，噴入燒瓶?jī)?nèi)的水不足燒瓶容積的1/3，其原因不可能是（  ）
A燒瓶潮濕   B裝置氣密性不好  C水里沒有加石蕊試液  D燒瓶?jī)?nèi)未集滿HCl 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列事故處理，正確的是                               
A．金屬鈉失火，用泡沫滅火器撲滅
B．苯酚沾在手上，即用氫氧化鈉溶液洗滌
C．皮膚上沾有濃硫酸后，立即用水沖洗
D．潑翻在桌子上的酒精不慎燃燒，立即用濕抹布撲滅

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)室保存試劑和處理事故的方法，有錯(cuò)誤的是（   ）
A．碘升華形成的污跡用酒精清洗
B．液溴不慎落在皮膚上，可用稀氨水、酒精等液體洗滌
C．濃鹽酸保存在無色密封的玻璃細(xì)口瓶中
D．碘保存在盛有水的棕色瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2007年2月溫家寶總理在十屆全國人大五次會(huì)議上提出“要大力抓好節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”，下列舉措與這一主題不吻合的是
A．用“綠色化學(xué)”工藝，使原料完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物
B．大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量
C．推廣垃圾的分類存放、回收、處理
D．推廣燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案