【題目】青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命.它的分子式為C15H22O5 . 關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是( )
A.2.82g青蒿素含氧原子數(shù)目為0.05NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol青蒿素的體積為22.4 L
C.青蒿素含氧量為10%
D.青蒿素的摩爾質(zhì)量為282
【答案】A
【解析】A.2.82g青蒿素的物質(zhì)的量為: =0.01mol,0.01mol C15H22O5中含有氧原子的物質(zhì)的量為:0.01mol×5=0.05mol,含有氧原子的數(shù)目為0.05NA,A符合題意;
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下青蒿素不是氣體,不能使用標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積計(jì)算,B不符合題意;
C.青蒿素的含氧量為: ×100%≈28.4%,C不符合題意;
D.青蒿素的摩爾質(zhì)量為282g/mol,D不符合題意;
故答案為:A
A.根據(jù)公式、進(jìn)行計(jì)算;
B.應(yīng)用氣體摩爾體積的計(jì)算,只適用于氣態(tài)物質(zhì);
C.含氧量即為氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算即可;
D.摩爾質(zhì)量以g/mol為單位時(shí),數(shù)值上等于化學(xué)式的式量。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中生成物總能量大于反應(yīng)物總能量的是
A.石灰石在高溫下的分解反應(yīng)B.生石灰和水的反應(yīng)
C.鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)D.木炭在氧氣中燃燒
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | O2 | 水蒸氣 | 通過(guò)濃H2SO4洗氣 |
B | MnO2 | 炭粉 | 在空氣中灼燒 |
C | KCl溶液 | BaCl2 | 加入適量的Na2SO4溶液,過(guò)濾 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)能量變化說(shuō)法正確的是( )
A.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
B.放熱反應(yīng)都不需要加熱就可以發(fā)生
C.化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化
D.化學(xué)反應(yīng)放熱還是吸熱,取決于反應(yīng)條件
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所給信息和標(biāo)志,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A | B | C | D |
《神農(nóng)本草經(jīng)》記載,麻黃能“止咳逆上氣” | 碳酸氫鈉藥片 | ||
古代中國(guó)人已用麻黃治療咳嗽 | 該藥是抗酸藥,服用時(shí)喝些醋能提高藥效 | 看到有該標(biāo)志的丟棄物,應(yīng)遠(yuǎn)離并報(bào)警 | 貼有該標(biāo)志的物品是可回收物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在25℃時(shí)向VmL pH=m的HNO3中,滴加pH=n的KOH溶液10 V mL時(shí),溶液中NO3-物質(zhì)的量恰好等于加入的K+的物質(zhì)的量,則m+n的值為 ( )
A. 13 B. 14 C. 15 D. 不能確定
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室可用蒸餾法提純工業(yè)乙醇
B.葡萄糖用于制鏡業(yè)是利用了葡萄糖的還原性
C.1mol 最多可與4 mol NaOH 發(fā)生反應(yīng)
D.1﹣氯丙烷和2﹣氯丙烷分別與NaOH 乙醇溶液共熱,都可得到丙烯
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解質(zhì)電離要吸收熱量,分別用40 g氫氧化鈉和鹽酸、醋酸完全反應(yīng),放出的熱量
A.相等B.前者大于后者C.前者小于后者D.無(wú)法判斷
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去).
(1)在配制氯化鐵溶液時(shí),需先把氯化鐵晶體溶解在中,再加水稀釋?zhuān)?/span>
(2)組裝儀器按氣流方向正確的連接順序是a接 , 接 , 接 .
(3)燒杯中倒置漏斗的作用是 .
(4)往FeCl3溶液中通入足量SO2時(shí),觀(guān)察到的現(xiàn)象為 .
(5)根據(jù)以上現(xiàn)象,該小組同學(xué)認(rèn)為SO2與FeCl3溶液發(fā)生了氧化還原反應(yīng). ①寫(xiě)出SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式:;
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)有Fe2+生成:;
③該小組同學(xué)向盛裝FeCl3試管反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,即可證明反應(yīng)生成了SO42﹣ . 該做法不合理,理由是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com