【題目】明代《本草綱目》記載了燒酒的制造工藝：“凡酸壞之酒，皆可蒸燒”，“以燒酒復(fù)燒二次……價(jià)值數(shù)倍也”。這里用到的實(shí)驗(yàn)方法可用于分離

A. 苯和水 B. 溴苯和苯

C. 食鹽水和泥沙 D. 硝酸鉀和硫酸鈉

【答案】B

【解析】燒酒的制造工藝屬于蒸餾。分離苯和水 的混合物，用分液法，故A錯(cuò)誤；溴苯和苯用蒸餾法分離，故B正確；食鹽水和泥沙用過(guò)濾的方法分離，故C錯(cuò)誤；硝酸鉀和硫酸鈉用結(jié)晶法分離，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有三種金屬單質(zhì)A、B、C，其中A的焰色反應(yīng)為黃色，B、C是常見(jiàn)金屬．三種金屬單質(zhì)A、B、C能與氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H之間發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有標(biāo)出）．
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：乙、H；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的離子方程式：；
（3）寫(xiě)出金屬A與水反應(yīng)的離子方程式；
（4）F與D溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物在空氣中轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式；現(xiàn)象為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫，則在測(cè)定酶活力的試驗(yàn)中，下列操作順序合理的是

A．加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

B．加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

C．加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

D．加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求回答下列問(wèn)題：
（1）設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，一個(gè)Cl2分子的質(zhì)量為g；水煤氣（CO和H2的混合物）中含氫氣的體積分?jǐn)?shù)約為75%、CO的體積分?jǐn)?shù)約為25%，則該水煤氣的平均摩爾質(zhì)量約為 ．
（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.8%的KCl溶液，其密度為1.15g/cm3 ， 則500mL該溶液中KCl的物質(zhì)的量為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1，2一二氯乙烯有如圖兩種結(jié)構(gòu)

試回答下列問(wèn)題：

（1）A、B分子中所含化學(xué)鍵類(lèi)型__________(填“相同”或“不同”，下同)，分子極性___________；

（2）A、B兩種分子在CCl4中溶解度較大的是_________________；

（3）將A、B加入Br2的CCl4溶液中，可得物質(zhì)C，則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________，C物質(zhì)_________(填“有”或“無(wú)”)手性異構(gòu)體。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同溫同壓下，等質(zhì)量的O2和CO2相比較，下列敘述正確的是（ ）
A.體積比為8：11
B.分子個(gè)數(shù)之比為11：12
C.物質(zhì)的量之比為8：11
D.原子個(gè)數(shù)之比為11：12

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在甲型H1N1流感患者體內(nèi)，糖類(lèi)不含有，脂質(zhì)不一定有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是（ ）

A. N B. P C. S D. P、S

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)乙酸分子中的O都是18O，乙醇分子中的O都是16O，兩者在一定條件下反應(yīng)，生成物中水的相對(duì)分子質(zhì)量為

A.16B.18C.20D.22

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有NO、CO2、N2O4三種氣體，它們分別都含有0.5 mol氧原子，則三種氣體的物質(zhì)的量之比為

A. 1∶1∶2 B. 1∶1∶1 C. 4∶2∶1 D. 1∶2∶4

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