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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市高三第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(本題共14分)中學(xué)化學(xué)中有許多與氮有關(guān)的反應(yīng)。閱讀材料,回答問(wèn)題。
1.氨氣和氧氣在催化劑存在下的反應(yīng)方程式為4NH3十5O2→4NO+6H2O完成下列計(jì)算:
①生成1molNO消耗氧氣的體積為 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
②5 mol NH3和5 molO2反應(yīng)生成4 molNO,過(guò)量的氨溶于產(chǎn)物水中成為氨水,所得氨水的密度為0.75g/ml,則該氨水的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)____mol/L。
③.如果沒(méi)有催化劑,氨氧化生成NO的同時(shí)也生成氮?dú)猓?NH3十3O2→2N2+6H2O。若4 mol NH3和4 molO2恰好完全反應(yīng),則產(chǎn)物氣體中NO的物質(zhì)的量為_(kāi)____ mol。
2.已知真空管中反應(yīng)2NO2N2O4,現(xiàn)向一真空管中充入4L標(biāo)況下的NO2 氣體:
①若在上述反應(yīng)中有50% NO2的轉(zhuǎn)化為N2O4,所得混合氣的平均摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____g/mol(保留一位小數(shù))。
②將4LNO2通過(guò)真空管反應(yīng)后,恢復(fù)到原狀況,得到氣體3L,其中NO2為_(kāi)______L。
3.各種氮氧化物(NO、NO2)是主要的大氣污染物之一,治理氮氧化物(NOX)廢氣的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收,其反應(yīng)原理可表示如下:
NO2+NO+2NaOH→2NaNO2+H2O 2NO2+2NaOH→ NaNO2+NaNO3+H2O
現(xiàn)有一NO與NO2的混合氣體,將其通入50mL 2mol/L的NaOH溶液中,恰好完全吸收,測(cè)得溶液中含有NO3― 0.02mol。
①所得溶液中NaNO2的物質(zhì)的量為 mol;②混合氣體中V(NO):V(NO2)= 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)丙烯是重要的化工原料,一定條件下可發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:
回答下列問(wèn)題:
(1)以下化合物中含有羧基的是 。
A.化合物B B.化合物C C.化合物D D.化合物E
(2)上述反應(yīng)中未涉及的反應(yīng)類型是 。
A.取代反應(yīng) B.加成反應(yīng) C.還原反應(yīng) D.加聚反應(yīng)
(3)寫(xiě)出含碳數(shù)最少且與D互為同系物的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________;寫(xiě)出D與足量乙醇發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)T℃時(shí),向體積為2L的恒容密閉容器中充入4molA和2molB氣體,發(fā)生如下反應(yīng):4A(g)+B(g) xC(g),保持溫度不變,5min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),剩余1.6 molB,并測(cè)得C的濃度為0.8mol/L,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)x=__________,該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式為:K= 。
(2)該溫度下,此反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為α(A)= 。
(3)在T℃時(shí),若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,同時(shí)改變?nèi)萜黧w積保持壓強(qiáng)不變,欲使達(dá)到新的平衡時(shí),各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與原平衡相同,則應(yīng)再充入________molB (用a表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)我們查看葡萄酒標(biāo)簽上的成分信息時(shí),常發(fā)現(xiàn)其成分中含有少量SO2。下列關(guān)于SO2說(shuō)法正確的是
A.SO2屬于非法添加劑,不該添加到葡萄酒中
B.SO2具有還原性,少量的SO2可防止葡萄酒氧化變質(zhì)
C.SO2具有還原性,不能用濃硫酸干燥
D.SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色,體現(xiàn)了它的漂白性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省高三第一次測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)系正確的是
A.等物質(zhì)的量的Na2O2 與Na2O 中陰離子個(gè)數(shù)之比為2:1
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,等體積的CO2與CO中氧原子數(shù)之比為2:1
C.pH相同的H2SO4(aq)與CH3COOH(aq)中的c(H+)之比為2:1
D.等濃度的(NH4)2SO4 (aq)與NH4Cl(aq)中c(NH4+)之比為2:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省張掖市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
煤化工中兩個(gè)重要反應(yīng)為①C(s)+H2O(g)H2(g)+CO(g) ΔH=+131.3 kJ·mol-1,②CO(g)+ H2O(g)CO2(g) + H2(g)。
(1)下列說(shuō)法正確的是 。
A.當(dāng)反應(yīng)①的容器中混合氣體的密度不再變化時(shí)反應(yīng)達(dá)到最大限度
B.反應(yīng)②的熵變△S >0
C.反應(yīng)①中增加C固體的量能增大反應(yīng)速率
D.在反應(yīng)中②及時(shí)分離出產(chǎn)生的H2對(duì)正反應(yīng)速率無(wú)影響
(2)若工業(yè)上要增加反應(yīng)①的速率,最經(jīng)濟(jì)的措施為 。
(3)現(xiàn)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入2L恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組] | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所 需時(shí)間/ min | ||
CO | H2O | H2 | CO2 | |||
I | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 1.6 | 5 |
Ⅱ | 900 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 3 |
Ⅲ | 900 | a | b | c | d | t |
①實(shí)驗(yàn)I中,從反應(yīng)開(kāi)始到反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),H2O的平均反應(yīng)速率為_(kāi)__。
②CO(g)和H2O(g)反應(yīng)的△H 0(填“大于”、“小于”或“等于”)
③實(shí)驗(yàn)III中,若平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣,則a、b必須滿足的關(guān)系是_____,與實(shí)驗(yàn)Ⅱ相比,化學(xué)平衡常數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)。
④若在900℃時(shí),實(shí)驗(yàn)II反應(yīng)達(dá)到平衡后,向此容器中再加入1 mol CO、0.5 mol H2O、0.2 mol CO2、0.5 mol H2,平衡向________方向移動(dòng)(填“正反應(yīng)”、“逆反應(yīng)”“不移動(dòng)”)。
(4)CO、H2可用于甲醇和甲醚,其反應(yīng)為(m、n均大于0):
反應(yīng)①:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH= -mkJ·mol-1
反應(yīng)②: 2CO(g)+4 H2(g)CH3OCH3(g) +H2O(g) ΔH=-nkJ·mol-1
反應(yīng)③:2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+ H2O(g) △H<0
則m與n的關(guān)系為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省江南十校新高三摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
0.1 mol某烴完全燃燒時(shí)生成30.8 g CO2和12.6 g H2O,且能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,若
其結(jié)構(gòu)中只含有兩個(gè)一CH2,則該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)(不考慮順?lè)串悩?gòu))最多有
A.6種 B.8種 C.7種 D.10種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某CuSO4、Fe2(SO4)3、H2SO4的混合溶液100 mL,已知溶液中陽(yáng)離子的濃度相同(不考慮水解),且SO42-的物質(zhì)的量濃度為6 mol·L-1,則此溶液最多溶解鐵粉的質(zhì)量為
A.5.6 g B.11.2 g C.22.4 g D.33.6 g
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