下列物質(zhì)的分類正確的是()
堿 酸 鹽 堿性氧化物 酸性氧化物
A Na2CO3 H2SO4 NaOH SO2 CO2
B NaOH HCl NH4Cl Na2O CO
C NH3•H2O CH3COOH NaCl Na2O2 SO2
D KOH HNO3 CaCO3 CaO SO2
A. A B. B C. C D. D
考點(diǎn): 酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系.
分析: 酸是能電離出的陽離子全部是H+的化合物;堿是電離出的陰離子全部是OH﹣離子的化合物;鹽是電離出陽離子是金屬陽離子或銨根離子、陰離子為酸根離子的化合物;酸性氧化物是和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,堿性氧化物是能和酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物.
解答: 解:A、碳酸鈉屬于鹽類,不屬于堿,氫氧化鈉屬于堿,二氧化硫是酸性氧化物,故A錯誤;
B、CO不能和堿之間反應(yīng),不屬于酸性氧化物,故B錯誤;
C、過氧化鈉可以和酸反應(yīng)生成鹽和水以及氧氣,不屬于堿性氧化物,故C錯誤;
D、各物質(zhì)都符合所屬類別的概念,分類正確,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評: 本題考查酸堿鹽以及氧化物的概念及分類,題目難度不大,解答本題的關(guān)鍵把握相關(guān)概念以及物質(zhì)的組成和俗稱.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)方程式為:回答下列各題:
(1)該反應(yīng)的基本類型為 .
(2)該反應(yīng)中被還原的元素名稱為 .
(3)式子“失6×2e﹣”中各數(shù)字的含義分別是 、 .
(4)從反應(yīng)后的固體混合物中分離出難溶于水的MnO2操作方法:溶解、過濾、洗滌、干燥
(5)分離出的MnO2可用于實(shí)驗(yàn)室制取Cl2,化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)Cl2↑+MnCl2+2H2O,其離子方程式為 ,反應(yīng)中濃鹽酸表現(xiàn)的性質(zhì)是(填序號)BC
A 氧化性 B還原性 C酸性
(6)以上兩個(gè)反應(yīng)都用到MnO2,其作用分別是 、 .
(7)若兩個(gè)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量相同,則生成的O2和Cl2在相同狀況下的體積比為.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上.
A、萃取分液法 B、加熱分解C、結(jié)晶法D、分液法E、蒸餾法F、過濾法
(1) 分離飽和食鹽水和沙子的混合物;
(2) 從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀;
(3) 用四氯化碳從碘水中提取碘;
(4) 分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.75°C)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6°C),已知四氯化碳和甲苯互溶.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于硝酸的說法正確的是()
A. 硝酸電離出的H+離子,能被Zn、Fe等金屬還原成H2
B. 濃HNO3與濃HCl按3:1的體積比所得的混合物叫王水
C. 硝酸與金屬反應(yīng)時(shí),主要是+5價(jià)的氮元素得電子
D. 常溫下,向濃HNO3中投入Fe片,會產(chǎn)生大量的紅棕色氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知某主族元素R的氣態(tài)氫化物中含氫2.47%,該元素的最高價(jià)氧化物中含氧37.8%.
(1)計(jì)算元素R的相對原子質(zhì)量;
(2)寫出R元素氣態(tài)氫化物的電子式;
(3)寫出R元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物化學(xué)式,并指出水化物是酸還是堿.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng),但水沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是()
A. Cl2+H2O=HCl+HClO B. 2F2+2H2O=4HF+O2
C. Na2O+H2O=2NaOH D. 2Na+H2O=2NaOH+H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中所用氯氣是用如下方法制取的4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O.試回答下列問題:
(1)該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)嗎? ,如果是氧化還原反應(yīng),請指出 是氧化劑, 是還原劑, 是氧化產(chǎn)物, 是還原產(chǎn)物.若標(biāo)況下生成33.6L Cl2,則該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移 mol電子.
(2)HCl在該反應(yīng)中的作用為:
(3)氯氣溶入水顯酸性,寫出該反應(yīng)的離子方程式:Cl2+H2O=H++Cl﹣+HClO;氯氣有毒,并有劇烈的刺激性,若吸入大量氯氣,可中毒死亡,所以氯氣尾氣直接排入大氣中,會污染環(huán)境.實(shí)驗(yàn)室中可采用NaOH溶液來吸收有毒的氯氣,相關(guān)的離子方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z、W、M五種短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族; X+與M2﹣具有相同的電子層結(jié)構(gòu);離子半徑:Z2﹣>W(wǎng)﹣;Y的單質(zhì)晶體熔點(diǎn)高、硬度大,是一種重要的半導(dǎo)體材料.下列說法中,正確的是( 。
| A. | X、M兩種元素只能形成X2M型化合物 |
| B. | 由于W、Z、M元素的氫化物相對分子質(zhì)量依次減小,所以其沸點(diǎn)依次降低 |
| C. | 元素Y、Z、W的單質(zhì)晶體屬于同種類型的晶體 |
| D. | 元素W和M的某些單質(zhì)可作為水處理中的消毒劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用一定體積的濃度為18mol•L﹣1濃硫酸配制100mL3.0mol•L﹣1稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所用濃硫酸的體積 ②量取一定體積的濃硫酸 ③溶解④轉(zhuǎn)移、洗滌 ⑤定容 ⑥搖勻
按要求回答下列問題:
(1)所需濃硫酸的體積是 取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是B.
從下列選項(xiàng)中選擇:A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL.
(2)對所配制的稀硫酸進(jìn)行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于3mol/L,配制過程中下列各項(xiàng)操作可能引起該誤差的原因有
A.用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視刻度線取濃硫酸
B.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容
C.將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后,緊接著就進(jìn)行以后的實(shí)驗(yàn)操作
D.轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E. 容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
(3)將正確配制的上述溶液取出10mL,將此10mL溶液稀釋至1L,則硫酸電離出的H+物質(zhì)的量濃度為
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