某同學(xué)設(shè)計了以下流程來檢驗碳酸鈉粉末中可能含有少量氯化鈉和氫氧化鈉中的一種或兩種雜質(zhì)．

（1）步驟1所需玻璃儀器是______；步驟3的操作名稱是______．
（2）對檢驗碳酸鈉粉末中可能含有的雜質(zhì)提出合理假設(shè)：
假設(shè)1：只含有氯化鈉
假設(shè)2：只含有______
假設(shè)3：氯化鈉和氫氧化鈉都含有
（3）設(shè)計實驗方案，進行試驗．
限選以下試劑：氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、酚酞試液、稀硝酸、稀鹽酸、稀硫酸、硝酸銀溶液．回答下列問題：
①加入過量試劑A的名稱是______．
②填寫下表：
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟4：
步驟5：
（1）溶解固體使用的儀器有：盛放溶液的燒杯，加速固體溶解的儀器玻璃棒；分離固體和液體的方法是過濾．
故答案為：燒杯玻璃棒；過濾．
（2）假設(shè)2：只含有氫氧化鈉
故答案為：氫氧化鈉．
（3）①檢驗氯離子用硝酸銀溶液，碳酸根離子和銀離子反應(yīng)也生成白色沉淀，所以會造成干擾，故應(yīng)選取硝酸鋇溶液先把碳酸根離子除去．
故答案為：硝酸鋇溶液．
②步驟4：如果溶液中含有氫氧化鈉，溶液就呈堿性，向溶液中滴加酚酞試液溶液會變成紅色，如果不變成紅色，就沒有氫氧化鈉．
步驟5：如果溶液中含有氯化鈉，向溶液中滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，就證明含有氯離子，否則沒有氯離子，結(jié)合步驟4分析，如果溶液變紅，假設(shè)3成立．
故答案為：
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟4：
取少量濾液于試管，往其中滴加2～3滴酚酞試液		①如果酚酞變紅，假設(shè)2或假設(shè)3成立．
②如果酚酞不變紅，假設(shè)1成立．
步驟5：
用試管取少量濾液，往其中滴加足量的稀硝酸至溶液呈酸性，再滴加硝酸銀溶液．		①若沒有白色沉淀生成，則說明假設(shè)2成立．②若有白色沉淀生成，則說明假設(shè)1或假設(shè)3成立；結(jié)合步驟4①如果酚酞變紅，假設(shè)3成立
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

A．用氨水洗滌試管壁上的銀鏡
B．用滲析法除去氫氧化鐵膠題體中少量鹽酸
C．用KMnO4溶液除去C2H4乙烯氣體中少量SO2
D．配制FeSO4溶液時，需加入稀硫酸和少量鐵屑

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

著名化學(xué)家羅伯特·波義耳（RobertBoyle）在一次實驗中，不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上，過了一會兒，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點。波義耳對這一意外的發(fā)現(xiàn)作出了多種假設(shè)，經(jīng)過多次實驗驗證，探究普遍規(guī)律，終于獲得了成功。對紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅的現(xiàn)象，你有哪些假設(shè)？請將你的各種假設(shè)以及驗證假設(shè)的實驗方案填寫在下表中。
你對紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅現(xiàn)象的各種假設(shè)
你驗證假設(shè)的實驗方案
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（19分）實驗室里有一瓶KCl與CaCl2的固體混合物，通過下面實驗可確定該混合物中KCl和CaCl2的質(zhì)量比，也可制得純凈的KCl，根據(jù)實驗步驟填寫下列空白：

  （1） 某學(xué)生用已知質(zhì)量y克的表面皿，準(zhǔn)確稱取W克樣品，他在托盤天平的右盤放入（W+y）克砝碼，在左盤的表面皿中加入樣品，這時指針偏向右邊，如下圖示。請補完整后面的操作是_______。
（2）濾液中加入的B物質(zhì)是_______，應(yīng)該加
入過量B物質(zhì)，理由是_____。
（3）過濾得到沉淀C時，為檢驗沉淀是否洗凈，
應(yīng)用蒸餾水多次洗滌后，在最后幾滴濾出
液中加入______，若______，表示沉淀已洗凈。
（4）配制100mL0．20mol·L-1的KCl溶液：某學(xué)生用托盤天平將準(zhǔn)確稱取的（A）1．500gKCl固體放入燒杯中，加入（B）約30mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌使其溶解，冷卻到室溫后，（C）將KCl溶液由燒杯小心倒入100mL容量瓶（不漏液）中，（D）然后往容量瓶中加蒸餾水，直到液面接近標(biāo)線1—2cm處，搖勻并靜置幾分鐘后，改用膠頭滴管加蒸餾水，（E）使溶液凹面最低點恰好與刻度相切，把容量瓶蓋蓋好，振蕩搖勻后裝瓶。該學(xué)生操作中錯誤的是_____（填寫編號）。
（5）下面哪些操作會導(dǎo)致所配的100mL0．20mol·L-1的KCl溶液濃度降低_________。
（A）容量瓶用蒸餾水洗滌三次直到洗凈
（B）稱量KCl固體時將砝碼放在左盤
（C）未洗滌轉(zhuǎn)移KCl溶液的燒杯
（D）轉(zhuǎn)移KCl溶液時有KCl溶液濺出
（E）定容時仰視刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某探究小組用洗凈的廢銅屑制備硝酸銅，下列方案中既節(jié)約原料又環(huán)保的是（　　）
A．Cu+HNO3（濃）→Cu（NO3）2
B．Cu+HNO3（�。鶦u（NO3）2
C．Cu
空氣
加熱
CuO
HNO3
Cu（NO3）2
D．Cu
濃硫酸
加熱
CuSO4
Ba(NO3)2
Cu（NO3）2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

甲、乙兩位同學(xué)用銅和硫酸做原料，設(shè)計了兩種制取硫酸銅的方案：
方案①銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng)，即Cu→CuSO4
方案②由Cu→CuO→CuSO4
請回答下列問題：
（1）“方案①”中銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．該反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的______性和______性．
（2）這兩種方案，你認(rèn)為哪一種方案更合理？______（答編號）．理由是______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色．現(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴液溴，振蕩后溶液呈黃色，現(xiàn)對溶液呈黃色的原因進行探究．
（1）限選用的試劑有：酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液、硝酸銀溶液、淀粉-碘化鉀溶液．請完成以下實驗探究過程：
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：溶液呈黃色不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中______引起的（填微粒的化學(xué)式，下同）．
假設(shè)2：溶液呈黃色是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中______引起的．
【設(shè)計實驗方案】
為了驗證上述假設(shè)1和假設(shè)2的推斷，請用簡要的文字說明你的實驗方案：
假設(shè)1方案：______．
假設(shè)2方案：______．
（2）若向稀溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣，反應(yīng)的離子方程式為______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

電石漿是氯堿工業(yè)中的一種廢棄物，其大致組成如表所示：
成分CaOSiO2Al2O3Fe2O3MgOCaS其他不溶于酸的物質(zhì)
質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）65～663.5～5.01.5～3.50.2～0.80.2～1.11.0～1.823-26
用電石漿可生產(chǎn)無水CaCl2，某化工廠設(shè)計了以下工藝流程：

已知氯化鈣晶體的化學(xué)式是：CaCl2?6H2O；H2S是一種酸性氣體，且具有還原性．
（1）反應(yīng)器中加入的酸應(yīng)選用______．
（2）脫色槽中應(yīng)加入的物質(zhì)X是______；設(shè)備A的作用是______；設(shè)備B的名稱為______；設(shè)備C的作用是______．
（3）為了滿足環(huán)保要求，需將廢氣H2S通入吸收池，下列物質(zhì)中最適合作為吸收劑的是______．反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
A．水B．濃硫酸C．石灰乳D．硝酸
（4）將設(shè)備B中產(chǎn)生的母液重新引入反應(yīng)器的目的是______．
（5）氯堿工業(yè)電極方程式______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（I）現(xiàn)有四種試劑：①新制氫氧化銅懸濁液；②濃硝酸；③硝酸銀溶液；④碘水．為了鑒別下列四瓶無色溶液，請你選擇合適的試劑，將其序號填入相應(yīng)的括號中．
A．葡萄糖溶液______B．淀粉溶液______
C．食鹽溶液______D．雞蛋清溶液______
（Ⅱ）判斷下列說法的正誤（請在橫線上填寫代號，A表示正確，B表示錯誤）
（1）HF溶液保存在塑料瓶中．______
（2）用分餾的方法從原油中分離出汽油、煤油、柴油等．______
（3）用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸．______
（4）復(fù)合材料可由兩種或者兩種以上性質(zhì)不同的材料經(jīng)特殊加工制成．______．

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同步練習(xí)冊答案