下列物質(zhì)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是( )
A.甲烷的球棍模型:
B.(CH3)3COH的名稱:2,2二甲基乙醇
C.乙醛的結(jié)構(gòu)式:CH3CHO
D.羥基的電子式:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將pH=3的H2SO4和pH=12的NaOH溶液混合,當(dāng)混合溶液的pH=10時(shí),強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的體積之比為( )
A.1∶9 B.9∶1 C.10∶1 D.1∶10
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
)合成氨工藝的一個(gè)重要工序是銅洗,其目的是用銅液[醋酸二氨合銅(I)、氨水]吸收在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的CO和CO2等氣體。銅液吸收CO的反應(yīng)是放熱反應(yīng),其反應(yīng)方程式為: Cu(NH3)2Ac+CO+NH3[Cu(NH3)3CO]Ac 。完成下列填空:
(1)如果要提高上述反應(yīng)的反應(yīng)速率,可以采取的措施是 。(選填編號)
a.減壓 b.增加NH3的濃度 c.升溫 d.及時(shí)移走產(chǎn)物
(2)銅液中的氨可吸收二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________
(3)銅液的組成元素中,短周期元素原子半徑從大到小的排列順序?yàn)開_________________。通過比較_____________________________可判斷氮、磷兩種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱。
(4)已知CS2與CO2分子結(jié)構(gòu)相似,CS2的電子式是_________________。CS2熔點(diǎn)高于CO2,其原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z、M、W為原子序數(shù)依次增大的5種短周期元素。X的質(zhì)子總數(shù)與電子層數(shù)相同,Y、Z、M同周期且相鄰,W原子核外電子數(shù)是M原子最外層電子數(shù)的2倍。Z與其同主族的短周期元素可形成常見氣體甲。X、Y、Z 3種元素形成化合物乙。下列說法不正確的是 ( )
A.原子半徑:W>Y>Z>M>X B.化合物乙中一定只有共價(jià)鍵
C.由W元素形成的單質(zhì)以及W與Z兩元素形成的化合物都是原子晶體
D.X分別與Y、Z、M、W形成的常見化合物中,穩(wěn)定性最好的是XM,沸點(diǎn)X2Z>XM
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,其原子的最外層電子數(shù)之和為13,X與Y、Z位于相鄰周期,Z原子最外層電子數(shù)是X原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍或者是Y原子最外層電子數(shù)的3倍,下列說法正確的是
A.X的氫化物溶于水生成弱酸
B.Z的氫化物的水溶液在空氣中存放不易變質(zhì)
C.Y與X可生成Y3X2型化合物
D.Z的單質(zhì)在氧氣中燃燒可以生成兩種酸性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
螢火蟲發(fā)光原理如下:
關(guān)于熒光素及氧化熒光素的敘述,正確的是( )
A.互為同系物
B.均可發(fā)生硝化反應(yīng)
C.均可與碳酸氫鈉反應(yīng)
D.均最多有7個(gè)碳原子共平面
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示水槽中試管內(nèi)有一枚鐵釘,放置數(shù)天后觀察:
(1)鐵釘在逐漸生銹,則鐵釘?shù)母g屬于________腐蝕。
(2)若試管內(nèi)液面上升,則原溶液呈________性,發(fā)生________腐蝕,電極反
應(yīng)式為:負(fù)極:____________________,正極:____________________。
(3)若試管內(nèi)液面下降,則原溶液呈________性,發(fā)生________腐蝕。電極反應(yīng)式為,負(fù)極:____________________,正極:____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下面是生產(chǎn)生活中的常見有機(jī)物的分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式或名稱有關(guān)說法正確的是( )
① ② ③ ④ ⑤CH3CH2OH
⑥C6H12O6 ⑦CH3COOH ⑧硬脂酸甘油酯 ⑨蛋白質(zhì) ⑩聚乙烯
A.能跟溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)并使之褪色的有①②④⑩
B.投入鈉能產(chǎn)生H2的是⑤⑦⑧⑨
C.屬于高分子材料的是⑧⑨⑩
D.含碳量最高、有毒、常溫下為液體且點(diǎn)燃時(shí)有濃煙的是①
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