選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | ①將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口 | 試紙不變色 | NH4Cl受熱不分解 |
B | ②將銅絲向下移動使其與濃硝酸接觸 | 產(chǎn)生紅棕色氣體,用排水法收集氣體 | 可以用該裝置制備NO2 |
C | ③光照 | 試管顏色變淺,出現(xiàn)油狀滴液,少量白霧 | 甲烷與氯水發(fā)生取代反應 |
D | 打開分液漏斗 | 右側(cè)試管中出現(xiàn)白色沉淀 | 酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氯化銨分解后,在試管口又化合生成氯化銨;
B.Cu與濃硝酸反應生成二氧化氮,二氧化氮與水反應;
C.光照下甲烷與氯氣發(fā)生取代反應,生成的HCl易結(jié)合水蒸氣形成酸霧;
D.濃硝酸易揮發(fā),硝酸可與硅酸鈉反應.
解答 解:A.氯化銨分解后,在試管口又化合生成氯化銨,不能只利用氯化銨制備氨氣,故A錯誤;
B.Cu與濃硝酸反應生成二氧化氮,二氧化氮與水反應,則產(chǎn)生紅棕色氣體,但不能用排水法收集二氧化氮氣體,故B錯誤;
C.光照下甲烷與氯氣發(fā)生取代反應,生成的HCl易結(jié)合水蒸氣形成酸霧,則操作、現(xiàn)象和結(jié)論均合理,故C正確;
D.濃硝酸易揮發(fā),硝酸可與硅酸鈉反應,圖中裝置不能比較H2CO3、H2SiO3的酸性,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)的制備、氣體的收集、酸性比較等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意實驗裝置的作用及實驗評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 體系壓強保持不變 | B. | 混合氣體顏色保持不變 | ||
C. | SO3與NO的體積比保持不變 | D. | 每消耗1molSO2,同時生成1molNO |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示某吸熱反應分別在有、無催化劑的情兄下反應過程中的能量變化 | |
B. | 表示常溫下,0.1 OOOmoi/LNaOH 溶液液滴定 20.00mL、0.0100/LHCl 溶液 所得到的滴定曲線 | |
C. | 表示一定質(zhì)量的冰醋酸加水稀釋過程中,醋酸溶液電離程度:c>a>b | |
D. | 表示反應4CO+2NO2(g)?N2(g)+4CO2(g),在其他條件不變的情況下改變起始物CO的物質(zhì)的量,平衡時N2的體識分數(shù)變化情況,由圖可知NO2的轉(zhuǎn)化率 c>b>a |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
改變的條件 | 壓強 | 溫度 | 平衡體系增加H2 | 催化劑 |
變化的示意圖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣 SO2、NO、NO2、CO | |
B. | 堿性溶液 Na+、K+、NO3-、CO32- | |
C. | 酸性溶液 Na+、ClO-、SO42-、SiO32- | |
D. | KNO3溶液 Fe2+、H+、Cl-、Cu2+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com