化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列說法不正確的是
A.食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑
B.小蘇打是一種膨松劑,可用于制作饅頭和面包
C.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料
D.次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌
科目:高中化學 來源: 題型:
氯原子對O3的分解有催化作用:O3+Cl===ClO+O2 ΔH1,ClO+O===Cl+O2 ΔH2,大氣臭氧層的分
解反應是O3+O===2O2 ΔH,該反應的能量變化示意圖如圖所示,下列敘述中正確的是
A.反應O3+O===2O2的ΔH=E1-E3
B.反應O3+O===2O2的ΔH=E2-E3
C.O3+O===2O2是吸熱反應
D.ΔH=ΔH1+ΔH2
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)寫出CO2和Na2O2反應的化學方程式: 。
(2)某學生判斷SO2和Na2O2反應能生成硫酸鈉,你認為他的判斷合理嗎? 。簡要說明理由: 。
(3)該同學無法斷定SO2和Na2O2反應中是否有氧氣生成,擬使用下列裝置進行實驗。
裝置中B的作用是 ,
D的作用是 。
(4)為確認SO2和Na2O2的反應產(chǎn)物,該同學設計了以下實驗步驟:你認為應進行的操作按順序排列是(填序號) 。
A.用帶火星的細木條靠近干燥管口a,觀察細木條是否著火燃燒
B.將C裝置中反應后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液
C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成
D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成
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科目:高中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的量相同的N2、O2、CO2混合后,通過Na2O2顆粒一段時間,測得體積變?yōu)樵旌蠚怏w體積的(同溫同壓下),此時N2、O2、CO2的物質(zhì)的量之比為 ( )
A.1∶1∶0 B.6∶9∶0 C.3∶4∶1 D.3∶3∶2
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列反應與Na2O2+SO2→Na2SO4相比較,Na2O2的作用相同的是
A.2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2 B.2Na2O2+2SO3→2Na2SO4+O2
C.2Na2O2+H2SO4→Na2SO4+H2O2 D.3Na2O2+Cr2O3→2Na2CrO4+Na2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的量均為1 mol的下述物質(zhì),長期放置于空氣中(最終物質(zhì)不考慮潮解情況),最后質(zhì)量增加的大小關系是 ( )
①氧化鈉、谶^氧化鈉、蹥溲趸c、軄喠蛩徕c
A.①=③>②>④ B.①>②>④>③
C.③>①=②>④ D.④>③>②>①
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、B、C是中學化學中常見的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如下(部分反應條件及產(chǎn)物略去):
(1)若A是一種金屬,C是淡黃色固體,則B的化學式為________,A→C反應的化學方程式為______________________。
(2)若A是一種非金屬,其常見單質(zhì)為黑色固體,C是最主要的溫室氣體,則C的分子式為________,B→C反應的化學方程式為__________________。
A和C是否可以反應________,若能,寫出反應的化學方程式,若不能,此空不填______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
將15 mL 2 mol·L-1 Na2CO3溶液逐滴加入到40 mL 0.5 mol·L-1 MCln鹽溶液中,恰好將溶液中的Mn+完全沉淀為碳酸鹽,則鹽MCln中n值是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、B、C、D、E五種化合物均含有同一種短周期常見金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,其中A為澄清溶液,C為難溶的白色固體,E易溶于水。若取A溶液灼燒,焰色反應為紫色(透過藍色鈷玻璃片)。
(1)寫出化學式:A ,B ,C ,
D ,E 。
(2)寫出下列反應的離子方程式:
A→B: _________________________________。
A→D: ________________________________。
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