A. | c(X2)=0.15mol/L | B. | c(Y2)=0.9mol/L | C. | c(Z2)=0.3mol/L | D. | c(Q2)=0.5mol/L |
分析 化學平衡的建立,既可以從正反應(yīng)開始,也可以從逆反應(yīng)開始,或者從正逆反應(yīng)開始,不論從哪個方向開始,物質(zhì)都不能完全反應(yīng),利用極限法假設(shè)完全反應(yīng),計算出相應(yīng)物質(zhì)的濃度變化量,實際變化量小于極限值,據(jù)此判斷分析.
解答 解:A、X2(g)+4Y2(g)?2Z2(g)+3Q2(g)的反應(yīng)X2濃度增大,說明反應(yīng)逆向進行建立平衡,所以0.1mol/L<c(X2)<0.2mol/L,故A不選;
B、X2(g)+4Y2(g)?2Z2(g)+3Q2(g)的反應(yīng)Y2濃度增大,說明反應(yīng)逆向進行建立平衡,得到0.4mol/L<c(Y2)<0.8mol/L,故B選;
C、X2(g)+4Y2(g)?2Z2(g)+3Q2(g)的反應(yīng)Z2濃度增大,說明反應(yīng)正向進行建立平衡,得到0.2mol/L<c(Z2)<0.4mol/L,故C不選;
D、X2(g)+4Y2(g)?2Z2(g)+3Q2(g)的反應(yīng)Q2濃度增大,說明反應(yīng)正向進行建立平衡,得到0.3mol/L<c(Q2)<0.6mol/L,故D不選;
故選:B.
點評 本題考查了化學平衡的建立,難度不大,關(guān)鍵是利用可逆反應(yīng)的不完全性,運用極限假設(shè)法解答,假設(shè)法是解化學習題的常用方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱 | B. | 保持容器體積不變,增加H2輸入量 | ||
C. | 充入N2,保持容器內(nèi)壓強不變 | D. | 充入N2,保持容器體積不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3 | |
B. | 用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體 | |
C. | 用滲析的方法精制Fe(OH)3膠體 | |
D. | 用加熱→蒸發(fā)的方法可以除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 4種 | C. | 3種 | D. | 2種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為m(水):m(溶質(zhì))=( $\frac{18na}{M}$+b):(a-$\frac{18na}{M}$) | |
B. | 該溶液的物質(zhì)的量濃度為c=$\frac{1000a}{MV}$mol•L-1 | |
C. | 該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為ω=$\frac{100a(M-18n)}{a+b}$% | |
D. | 該溶液的密度為ρ=$\frac{1000(a+b)}{V}$g•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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