某種混合氣體可能含有N2、HCl、CO依次通入足量NaHCO3溶液和灼熱CuO,氣體的體積沒有變化,然后通過(guò)足量Na2O2固體,氣體體積減小,最后通過(guò)灼熱的Cu,充分反應(yīng),氣體體積又減少,但還有剩余氣體,以下對(duì)混合氣體組分判斷正確的是( 。
A、一定沒有N2,CO和HCl至少有1種
B、一定有N2,HCl和CO
C、一定有N2,CO和HCl至少有1種
D、一定有N2和CO,沒有HCl
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論,將混合氣體依次通過(guò)NaHCO3溶液和灼熱的CuO,氣體體積無(wú)變化,氣體若含有CO、HCl在此全部轉(zhuǎn)化為CO2,此時(shí)的混合氣體可能為N2、CO2;再通過(guò)足量的Na2O2,氣體體積明顯減小,Na2O2吸收CO2,該氣體可能是CO與CuO反應(yīng)生成的CO2,也可能是HCl與NaHCO3反應(yīng)生成的CO2,此時(shí)所得的混合氣體可能為N2、O2;最后通過(guò)灼熱的銅網(wǎng),銅網(wǎng)吸收O2,體積又減少,并有剩余氣體,說(shuō)明混合氣體中一定有N2
解答: 解:將混合氣體依次通過(guò)NaHCO3溶液和灼熱的CuO,氣體體積無(wú)變化,氣體若含有CO、HCl在此全部轉(zhuǎn)化為CO2.再通過(guò)Na2O2,氣體體積明顯減小,Na2O2一定是吸收了前面生成的二氧化碳?xì)怏w生成氧氣,使氣體體積明顯減;最后通過(guò)灼熱的銅網(wǎng),體積又減少,并有剩余氣體,說(shuō)明一定有N2.所有混合氣體中一定有N2,可能有HCl、CO中至少含有一種.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題以物質(zhì)推斷的形式考查常見物質(zhì)的性質(zhì),體現(xiàn)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷結(jié)果的能力和分析解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強(qiáng)氧化性漂白劑,廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè).它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在.某同學(xué)查閱資料后設(shè)計(jì)生產(chǎn)NaClO2的主要流程如下.

(1)雙氧水的電子式為
 
;Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的還原劑是
 
(填化學(xué)式).
(2)Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)ClO2是一種高效水處理劑,可用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備.
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
②研究表明:若反應(yīng)開始時(shí)鹽酸濃度越大,則氣體產(chǎn)物中Cl2的含量越大,運(yùn)用氧化還原反應(yīng)規(guī)律分析,其原因是
 

(4)NaClO2變質(zhì)可分解為NaClO3和NaCl.取等質(zhì)量變質(zhì)前后的NaClO2試樣均配成溶液,分別與足量FeSO4溶液反應(yīng)時(shí),消耗Fe2+的物質(zhì)的量
 
(填“相同”、“不相同”或“無(wú)法判斷”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)圖1為元素X的前五級(jí)電離能的數(shù)值示意基態(tài)圖,已知X的原子序數(shù)小于20,請(qǐng)寫出X基態(tài)原子的核外電子排布式
 


(2)A、B、C、D、E、F、G、H八種連續(xù)短周期元素,其單質(zhì)的沸點(diǎn)如圖2所示.請(qǐng)回答:
①上述元素中,某些元素的常見單質(zhì)所形成的分子中既含有σ鍵又含有π鍵的是
 
(填化學(xué)式).
②已知D、F、G三種元素的離子具有跟E相同的電子層結(jié)構(gòu),則B、C、D三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)椋ㄓ孟嚓P(guān)元素符號(hào)表示)
 

③B元素與D元素形成的化合物的電子式為
 
,價(jià)層電子對(duì)互斥模型為
 
,中心原子的雜化方式為
 

④已知H的電負(fù)性為1.5,而氯元素的電負(fù)性為3.0,二者形成的化合物極易水解,且易升華.據(jù)此推測(cè)該化合物的化學(xué)鍵類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、溴乙烷與氫氧化鈉溶液共煮后,加入硝酸銀檢驗(yàn)Br-
B、用電石和飽和食鹽水制取乙炔
C、用苯、2mol/L的硝酸制硝基苯
D、用四氯化碳萃取碘水中的碘

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中可能含有H+、NH、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32-、SO42-、NO3-中的幾種.
①若加入鋅粒,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如下圖所示.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、溶液中的陽(yáng)離子有H+、NH4+、Mg2+、Al3+
B、溶液中n(NH4+)=0.2 mol
C、溶液中一定不含CO32-,可能含有SO42-和NO3-
D、n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=1:1:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分液漏斗可以分離的一組混合物是( 。
A、苯和水
B、乙酸乙酯和乙酸
C、溴乙烷和乙醇
D、乙醇和水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、磺化、硝化都是化學(xué)變化
B、干餾、常壓分餾都是物理變化
C、甘油不是油,酚醛樹脂不是酯
D、裂解氣、天然氣都是混合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)中,不能發(fā)生水解反應(yīng)的是( 。
A、蛋白質(zhì)B、油脂
C、果糖D、纖維素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是( 。
A、麥芽糖和纖維素
B、淀粉和纖維素
C、果糖和葡萄糖
D、淀粉和葡萄糖

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