(14分)配制480 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液,試回答下列問題:

(1)選擇儀器:完成本實驗所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、_____、____等。

(2)計算、稱量:需稱量NaOH固體的質(zhì)量為________。

(3)溶解、冷卻,該步實驗中需要使用玻璃棒,作用是___________________。

(4)轉(zhuǎn)移、洗滌。洗滌燒杯2~3次是為了_________________。

(5)定容、搖勻。定容的具體操作是____________________。

(6)不規(guī)范的實驗操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果的誤差,下列使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是 ,偏低的是 ___ (填字母序號)

A.容量瓶洗凈后未烘干;

B.在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外

C.定容時俯視刻度線;

D.將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解,未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容

E.定容后,將容量瓶振蕩搖勻后,靜置發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,于是又加入少量水至刻度線

練習(xí)冊系列答案
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有機物甲的分子式為C9H18O2,在酸性條件下甲水解為乙和丙兩種有機物,在相同的溫度和壓強下,同質(zhì)量的乙和丙的蒸氣所占體積相同,則甲的可能結(jié)構(gòu)有

A.8種 B.14種 C.16種 D.18種

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下列化學(xué)用語只能用來表示一種微粒的是

A. B. C.CH4O D.C

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海水開發(fā)利用的部分過程如圖所示。下列說法錯誤的是

A.粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純

B.向苦鹵中通入Cl2 是為了提取溴

C.實際生產(chǎn)中常選用Ca(OH)2 作為沉淀劑

D.工業(yè)生產(chǎn)中電解熔融氧化鎂的方法制取鎂

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下列說法正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量的變化

B.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

C.放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生

D.反應(yīng)是吸熱還是放熱必須看舊鍵斷裂時吸收的能量和新鍵形成時釋放的能量的大小

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述正確的是

A.六水氯化鈣可用作食品干燥劑

B.葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),不屬于膠體

C.為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量食品添加劑

D.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與肺癌等疾病的發(fā)生不相關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省高三上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有M、N兩溶液,各含下列14種離子中的7種:Al3+、Cl-、Na+、K+、NO3-、OH-、S2-、MnO4-、Fe3+、AlO2-、CO32-、NH4+、SO42-、H+。已知兩溶液所含離子各不相同, M溶液里的陽離子只有兩種,則N溶液里的陰離子可能是

A.OH-、S2-、CO32- B.MnO4-、SO42-、NO3-

C.Cl-、NO3-、SO42- D.AlO2-、MnO4-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有機化合物的性質(zhì)能體現(xiàn)是羥基對苯環(huán)產(chǎn)生影響的是

A.苯酚溶液顯弱酸性

B.苯酚比苯容易發(fā)生溴代反應(yīng)

C.苯酚能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而苯甲醇不能

D.苯酚和乙醇在60℃的水浴中,分別加入金屬鈉,苯酚中明顯反應(yīng)劇烈

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作與對應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象或原理正確的一組是

選項

實驗操作

現(xiàn)象或原理

A

取少量KI溶液,先滴加氯水,再加入少量苯,振蕩、靜置

溶液分層,下層呈紫紅色

B

將稀鹽酸或氫氧化鈉溶液慢慢滴入氫氧化鋁膠體中

均先沉淀后溶解

C

將濃硝酸加入盛有鉑、金的燒杯中,不反應(yīng),加入一定量

濃鹽酸后,鉑、金溶解

濃鹽酸氧化性強于濃硝酸

D

將40.0 g NaOH固體溶于1.0 L蒸餾水中配成溶液

溶液物質(zhì)的量濃度為1.0mol·L-1

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