①化學(xué)鍵斷裂需要____________(填“釋放”或“吸收”)能量;
②圖中共釋放的能量____________kJ/tool;
③該反應(yīng)的反應(yīng)物的總能量___________(填“大于”“等于”或“小于”)反應(yīng)產(chǎn)物的能量,所以該反應(yīng)是__________反應(yīng);
④用圖示數(shù)據(jù)計(jì)算其反應(yīng)熱,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
___________________________________________________________________。
(2)已知一個(gè)化學(xué)方程式可由另外幾個(gè)化學(xué)方程式加減而得到,則該化學(xué)反應(yīng)的能量變化即為這幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)能量變化的代數(shù)和。
現(xiàn)有:298 K時(shí)
C(s,石墨)+O2(g)====CO2(g);△H1=-393.5 kJ/mol
CO(g)+寺O2(g)====CO2(g);△H3=-283.0 kJ/mol
寫出石墨在氧氣中反應(yīng)生成一氧化碳的熱化學(xué)方程式
_________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A | B | C | D | |
Ⅰ | 0.05mol?L-1 | a mol?L-1 | 0.05mol?L-1 | b mol |
Ⅱ | 0.078mol?L-1 | 0.078mol?L-1 | 0.122mol?L-1 | m mol |
Ⅲ | 0.06mol?L-1 | 0.06mol?L-1 | 0.04mol?L-1 | n mol |
Ⅳ | 0.07mol?L-1 | 0.07mol?L-1 | 0.098mol?L-1 | p mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市2010-2011學(xué)年高一春期期末考試化學(xué)試題(人教版)(人教版) 人教版 題型:022
短周期的五種主族元素A、B、C、D、E原子序數(shù)依次變。瓵的單質(zhì)在常溫下為氣態(tài),B、D屬于同一主族,C為自然界含量最多的金屬元素,D的最外層電子數(shù)為次外層的2倍,E為周期表中原子半徑最小的元素.
(1)A、B的元素名稱分別為________、________.
(2)D、E可以形成多種化合物,其中一種化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為28.寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________.
(3)自然界中B元素多以氧化物的形式存在,請(qǐng)寫出工業(yè)上制取B單質(zhì)的化學(xué)方程式________.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)量制取A氣體的化學(xué)方程式________.
(5)a克C單質(zhì)和氧化鐵的混合物分為兩等份,向其中一份中加入足量NaoH溶液,測(cè)得生成氣體(標(biāo)況,下同)體積為mL;另一份在高溫下恰好完全反應(yīng),將產(chǎn)物冷卻后加入足量HCl溶液,測(cè)得生成氣體體積為nL.則m∶n=________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一化學(xué)反應(yīng):aA+bB====C,根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可得v(C)=K[c(A)]m·[c(B)]n,其中K是與溫度有關(guān)的常數(shù),為測(cè)得K、m、n的值,在298 K時(shí),將A、B溶液按不同濃度混合,得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
編號(hào) | |||
1 | 1.0 | 1.0 | 1.2×10-2 |
2 | 2.0 | 1.0 | 2.4×10-2 |
3 | 4.0 | 1.0 | 4.9×10-2 |
4 | 1.0 | 1.0 | 1.2×10-2 |
5 | 1.0 | 2.0 | 4.8×10-2 |
6 | 1.0 | 4.0 | 1.9×10-2 |
求:(1)由表中數(shù)據(jù)求得m、n、K的值和K的單位。
(2)若a=m,b=n,當(dāng)c(A)=c(B)=2.0 mol·L-1時(shí),求以B表示的初始反應(yīng)速率。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)欲計(jì)算得Li+和I-的近似半徑,你還必須做何假設(shè)?
(2)計(jì)算Li+、I-的近似半徑。
(3)若用另一種方法測(cè)得Li+的半徑為6.0×10-11 —6.8×10
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)欲計(jì)算得Li+和I-的近似半徑,你還必須做何假設(shè)?
(2)計(jì)算Li+、I-的近似半徑。
(3)若用另一種方法測(cè)得Li+的半徑為6.0×10-11~6.8×10-11 m,試驗(yàn)證你的假設(shè)是否正確。
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