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17.下列物質的溶液在空氣中長期放置,其pH的變化與圖示相符的是( 。 
A.Ca(ClO)2B.氯水C.NaOHD.濃HCl

分析 由圖象可知,物質pH<7,呈酸性,溶液在空氣中長期放置,pH逐漸減小,說明溶液酸性逐漸增起,結合對應物質的性質解答該題.

解答 解:A.Ca(ClO)2為強堿弱酸鹽,溶液呈堿性,故A錯誤; 
B.氯水中含有鹽酸和次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解,生成氧氣和鹽酸,溶液酸性增強,pH減小,故B正確;
C.NaOH溶液呈堿性,故C錯誤;
D.濃HCl易揮發(fā),露置空氣中濃度逐漸減小,pH逐漸增大,故D錯誤;
故選B.

點評 本題綜合考查元素化合物知識,為高考常見題型,側重于雙基的考查,有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),提高學習的積極性,難度不大,注意相關基礎知識的積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列反應方程式:
(1)實驗室制氯氣:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2)氧化鋁與氫氧化鈉溶液的反應:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
(3)銅與稀硝酸的反應:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(4)碳與濃硫酸的反應:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(5)銅投入三氯化鐵溶液中:Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列關于乙烯的化學性質的敘述中,不正確的是(  )
A.能使溴水褪色B.能使酸性KMnO4溶液褪色
C.能與醋酸發(fā)生酯化反應D.能發(fā)生加聚反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,某同學設計了一個燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜.下列有關說法正確的是( 。
A.通入氧氣的一極為正極,發(fā)生的電極反應為O2-4e -+2H2O═4OH-
B.乙裝置中鐵電極為陰極,電極反應式為Fe-2e -═Fe2+
C.反應一段時間后,乙裝置中生成的氫氧化鈉在鐵極區(qū)
D.反應一段時間后,丙裝置中硫酸銅溶液濃度保持不變

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.已知A是氣態(tài)烴,完全燃燒時產生的CO2和H2O的物質的量之比為1:1,A的相對分子量小于30,在如圖變化中,中間產物C跟葡萄糖一樣也能跟新制的Cu(OH)2發(fā)生反應產生磚紅色沉淀,E有香味,(反應條件未寫出).

(1)寫出下列各步變化的化學方程式(注明反應條件)
反應①CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;反應③2CH2CHO+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2CH3COOH;反應⑤n CH2=CH2$\stackrel{催化劑}{→}$
(2)寫出下列反應類型:
反應①加成反應,反應③氧化反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于NH4+、NH3、NH2-三種微粒的說法不正確的是( 。
A.三種微粒所含有的電子數(shù)相等B.三種微粒中氮原子的雜化方式相同
C.三種微粒的空間構型相同D.鍵角大小關系:NH4+>NH3>NH2-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.某同學學習了化學反應速率后,聯(lián)想到曾用H2O2制備氧氣,于是設計了下面的實驗方案并進行實驗探究.
實驗編號反應物催化劑
試管中加入3mL 2%H2O2溶液和3滴蒸餾水
試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴蒸餾水
試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴蒸餾水1mL 0.1mol/L FeCl3溶液
試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴稀鹽酸溶液1mL 0.1mol/L FeCl3溶液
試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴NaOH溶液1mL 0.1mol/L FeCl3溶液
【查閱資料】過氧化氫(H2O2),其水溶液俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,性質比較穩(wěn)定.在加熱的條件下,它能分解生成氧氣.研究表明,將新制的5%的H2O2溶液加熱到65℃時就有氧氣放出,加熱到80℃時就有較多氧氣產生.
(1)上述實驗發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗甲和實驗乙的實驗目的是探究反應物的不同濃度對反應速率的影響;實驗丙、實驗丁和實驗戊的實驗目的是探究在不同酸堿性條件下,催化劑對反應速率的影響.
(3)請根據(jù)該同學查閱的資料分析H2O2的性質,解釋實驗甲和實驗乙能否達到實驗目的?
(4)實驗過程中該同學對實驗丙、丁、戊中產生的氣體進行收集,并在2分鐘內6個時間點對注射器內氣體進行讀數(shù),記錄數(shù)據(jù)如表.
時間/s20406080100120
氣體體積/mL實驗丙9.519.529.036.546.054.5
實驗丁8.016.023.531.539.046.5
實驗戊15.530.044.558.571.583.0
①對實驗戊,0~20s的反應速率v1=0.775mL/s,100~120s的反應速率v2=0.575mL/s.不考慮實驗測量誤差,二者速率存在差異的主要原因是隨反應的不斷進行,H2O2溶液的濃度逐漸降低,反應速率減。
②如圖是根據(jù)實驗收集到最大體積的氣體時所用時間繪制的圖象.曲線c表示的是實驗丁(填“丙”、“丁”或“戊”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.鏈型的不飽和油酸(C17H33COOH)與蔗糖反應可以制得非天然油脂,其反應示意圖如圖所示(圖中的反應式不完整),則下列說法不正確的是(  )
A.該非天然油脂與氫氧化鈉溶液共熱,產物可與溴的四氯化碳溶液反應
B.天然油脂、蔗糖、非天然油脂都能發(fā)生水解反應
C.蔗糖、葡萄糖分別與銀氨溶液水浴加熱反應,有相同的實驗現(xiàn)象
D.植物油、非天然油脂都可以與H2發(fā)生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.能夠可把苯酚、乙醇、氫氧化鈉溶液鑒別出來的試劑是( 。
A.碳酸鈉溶液B.酸性高錳酸鉀溶液
C.酚酞溶液D.FeCl3溶液

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