【題目】下列儀器中,不能直接用于加熱的是(

A.燒杯 B.坩堝 C.蒸發(fā)皿 D.試管

【答案】A

【解析】

試題分析:坩堝、蒸發(fā)皿、試管能直接加熱;燒杯應墊石棉網(wǎng)加熱,答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行如下實驗:先取一定量的工業(yè)用乙烯氣體(在儲氣瓶中),使氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應;乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質,推測在工業(yè)上制得的乙烯中還可能含有少量還原性氣體雜質,由此他提出必須先除去雜質,然后乙烯再與溴水反應。

請你回答下列問題。

(1)甲同學的實驗中與乙烯有關的化學方程式為:______________________。

(2)甲同學設計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴發(fā)生加成反應,其理由是________。(填寫序號)

①使溴水褪色的反應未必是加成反應

②使溴水褪色的反應就是加成反應

③使溴水褪色的物質未必是乙烯

④使溴水褪色的物質就是乙烯

(3)乙同學推測此乙烯中必定含有一種雜質氣體是________,它與溴水反應的化學方程式是_______________。在驗證過程中必須全部除去。除去該雜質的試劑可用________。

(4)為驗證這一反應是加成反應而不是取代反應,丙同學提出可用pH試紙來測試反應后溶液的酸性,理由是_______________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一個容積固定的反應器中,有一可左右滑動的密封隔板,左、右兩側分別進行如下可逆反應:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4(g)+4H2(g)。左側中加入SO2、O2、SO3的物質的量分別為x mol、3.25mol、1mol;右側中加入9 mol的水蒸氣和適量的鐵粉(忽略鐵粉對容器體積的影響)。當x在一定范圍內變化時,均可以通過調節(jié)反應器的溫度,使兩側反應都達到平衡,并且隔板恰好處于反應器位置2處。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?/span>

(1)若x=1.5,則左側反應在起始時向__________(填)反應方向進行。欲使反應維持向該方向進行,則x的取值范圍是______________。

(2)若x=2,平衡時混合氣中SO2所占的體積分數(shù)為______________。欲使起始反應維持向該方向進行,則x的最大值應小于____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學反應的基本類型包括:化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應.下列反應中不屬于這四種基本類型的是(

A.CO2+H2O═H2CO3 B.CO+CuO=Cu+CO2

C.2H2O=2H2↑+O2 D.FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】三室式電滲析法處理含Na2SO4廢水的原理如圖所示,采用惰性電極,ab、cd膜,在直流電場的作用下,兩膜中間的Na+和SO42-可通過離子交換膜,而兩瑞隔室中離子被阻擋不能進入中間隔室。下列敘述正確的是(

A.通電后中間隔室的SO42離子向正極遷移,正極區(qū)溶液pH增大

B.該法在處理含Na2SO4廢水時可以得到NaOHH2SO4產(chǎn)品

C.負極反應為2 H2O–4e=O2+4H+,負極區(qū)溶液pH降低

D.當電路中通過1mol電子的電量時,會有0.5molO2生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列情況沒有發(fā)生蛋白質變性的是(

A.用福爾馬林浸動物標本 B.用蘸有質量分數(shù)為75%的酒精棉花球擦皮膚

C.用紫外線光燈照射病房 D.淀粉和淀粉酶混合后微熱

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CuSO4溶液對過氧化氫的分解有催化作用(2H2O2=2H2O+O2↑)。取溶質質量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中,向其中加入溶質質量為0.75g的CuSO4溶液10.8g,使過氧化氫完全分解。試計算:

(1)產(chǎn)生氧氣的質量;

(2)反應后所得溶液中CuSO4的質量分數(shù)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列對于廢棄塑料制品的處理方法中,最為恰當?shù)氖牵?)

A.將廢棄物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中

B.將廢棄物焚燒

C.將廢棄物加工成防水涂料或汽油,以節(jié)約資源

D.將廢棄物傾倒在海洋中

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 用冰冷卻苯,苯可以凝結成無色的晶體

B. 苯與溴水混合后因發(fā)生反應而使溴水褪色

C. 在苯中加入酸性 KMnO4溶液,振蕩后靜置,上層液體為紫紅色

D. 1 mol 苯能與 3 mol H2發(fā)生加成反應,說明在苯環(huán)中含有 3 個雙鍵

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