分析 (1)①根據配制一定物質的量濃度的溶液的操作步驟判斷:在配制物質的量濃度的溶液時,要經過:計算→稱量→溶解→移液、洗滌→振蕩→定容→搖勻等步驟;
②鋅粉能與Fe3+反應,加入鋅粉的目的是將Fe3+恰好還原成Fe2+;
③根據物質的性質和書寫離子方程式的有關要求書寫離子方程式;
④根據離子方程式計算,n(Fe)=5n(MnO4-)=5×$\frac{20.02ml+19.98ml}{2}$×0.01 mol•L-1×10-3×10=1.0×10-2mol,m(Fe)=56 g•mol-1×1.0×10-2mol=0.56g.晶體中鐵的質量分數=$\frac{0.56g}{5g}$×100%=11.2%,若在步驟二中滴入酸性高錳酸鉀溶液不足,則會有部分草酸根離子未被氧化,在步驟三中則會造成消耗酸性高錳酸鉀溶液的量偏大,從而計算出的鐵的量增多,含量偏高.
(2)加熱后的晶體要在干燥器中冷卻,防止重新吸收空氣中的水分.另外在加熱時至少要稱量兩次質量差,到兩次稱量質量差不超過0.1 g.
解答 解:(1)①在配制物質的量濃度的溶液時,要經過:計算→稱量→溶解→移液、洗滌→振蕩→定容→搖勻等步驟,
故答案為:溶解;定容;
②加入鋅粉的目的是將Fe3+恰好還原成Fe2+,
故答案為:將Fe3+恰好還原成Fe2+,使Fe2+在步驟三中與KMnO4發(fā)生氧化還原反應;
③在步驟三中發(fā)生的離子反應為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O,
故答案為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;
④根據步驟三中的離子反應可知:n(Fe)=5n(MnO4-)=5×$\frac{20.02ml+19.98ml}{2}$×0.01 mol•L-1×10-3×10=1.0×10-2mol,m(Fe)=56 g•mol-1×1.0×10-2mol=0.56g.晶體中鐵的質量分數=$\frac{0.56g}{5g}$×100%=11.2%,
故答案為:11.2%;
(2)加熱后的晶體要在干燥器中冷卻,防止重新吸收空氣中的水分.另外在加熱時至少要稱量兩次質量差,到兩次稱量質量差不超過0.1 g,
故答案為:將固體置于干燥器中冷卻,應將兩次加熱后固體質量的稱量結果不超過0.1 g后,再計算結晶水含量.
點評 本題考查較為綜合,考查一定物質的量濃度的配制、中和滴定、誤差分析、實驗操作及有關計算,涉及到溶液的配制、滴定和結晶等操作,注意基礎實驗知識的積累,把握實驗步驟、原理和注意事項等問題,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
溫度范圍/℃ | 120-220 | 300-350 | 450-500 | 高于600 |
固體/g | 22.05 | 11.25 | 11.85 | 13.05 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 出售給工廠作工業(yè)原料 | |
B. | 就地焚燒成草木灰作植物的鉀肥 | |
C. | 應用化學科學的有關原理和方法制成甲烷作燃料 | |
D. | 應用化學科學的有關原理和方法制成優(yōu)質的牲畜飼料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應產物的總焓與反應物的總焓之差,稱為反應焓變 | |
B. | 反應產物的總焓小于反應物的總焓,該反應為放熱反應 | |
C. | 同一反應在不同溫度下進行,其焓變是相同的 | |
D. | 已知2NO2(g)═N2O4(g)△H1,N2O4(g)═2NO2(g)△H2,則△H1=-△H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子鍵就是使陰、陽離子結合成化合物的靜電引力 | |
B. | 在化合物Na2O2中,陰、陽離子的個數比為1:1 | |
C. | 在化合物CaCl2中,兩個氯離子之間存在共價鍵 | |
D. | 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①的提純只有物理過程,過程②通過氧化還原反應可產生兩種單質 | |
B. | 在過程③中將MgCl2•6H2O真接灼燒即可制得純凈無水MgCl2 | |
C. | 過程⑥所得的高濃度溴水只需分液即可獲得液溴 | |
D. | 過程⑤反應后溶液呈強酸性,生產中需解決其對設備的腐蝕間題 |
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