【題目】已知反應(yīng):①Cl2+2KBr=2KCl+Br2,
②KClO3+6HCl=3Cl2↑+KCl+3H2O,
③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3,下列說法正確的是
A.上述三個反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以都是置換反應(yīng)
B.氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span> KBrO3>KClO3>Cl2>Br2
C.反應(yīng)②中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為6∶1
D.③中若有2molCl2反應(yīng),則KBrO3得到電子物質(zhì)的量為2mol
【答案】B
【解析】
試題分析:A.②中生成物有單質(zhì)但反應(yīng)物沒有單質(zhì),所以不是置換反應(yīng),故A錯誤;B.①Cl2+2KBr=2KCl+Br2中氧化劑是氯氣,氧化產(chǎn)物是溴,所以氯氣的氧化性大于溴,②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O中氧化劑是氯酸鉀,氧化產(chǎn)物是氯氣,氯酸鉀的氧化性大于氯氣,③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3中氧化劑是溴酸鉀,氧化產(chǎn)物是氯酸鉀,所以溴酸鉀的氧化性大于氯酸鉀,總之,氧化性強(qiáng)弱順序是 KBrO3>KClO3>Cl2>Br2,故B正確;C.②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O中,氧化劑是氯酸鉀,參加反應(yīng)的的氯化氫作還原劑,所以還原劑和氧化劑的物質(zhì)的量之比是5:1,故C錯誤;D.③還原劑是氯氣,氧化劑是溴酸鉀,該反應(yīng)式中l(wèi)mol還原劑反應(yīng)則氧化劑得到電子的物質(zhì)的量=2×(5-0)mol=10mol,故D錯誤;故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一反應(yīng)體系中反應(yīng)物和生成物共有六種物質(zhì):HC1(濃)、KMnO4、MnCl2、H2O、Cl2、KCl。已知Cl2、MnCl2為生成物。
(1) 該反應(yīng)中的氧化劑為____________,氧化產(chǎn)物為________。氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為___________。
(2) 若產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為1.12 L,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_________NA(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值)。
(3) 若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.3 mol電子,則消耗(或生成)HC1____________g。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度是____________mol/L。
(2)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時,需用490 mL 4.6 mol/L的稀硫酸,則要量取該硫酸的體積為_____________mL。
(3)按題(2)的要求配制溶液時,右圖中肯定不需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是________(填儀器序號),所需的玻璃儀器中,除量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管之外,還需要_______________(填儀器名稱)。
(4)在下列配制過程示意圖中,有錯誤的是(填寫序號) __________________。
(5)在配制4.6 mol/L的稀硫酸的過程中,下列情況會引起硫酸溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是 。
A.未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中 |
B.容量瓶洗滌后,未經(jīng)干燥處理 |
C.定容時仰視觀察液面 |
D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線繼續(xù)加水定容 |
(6)用配制好的4.6 mol/L的稀硫酸溶液,再來配制50ml 1.4mol/L的H2SO4溶液,需要取配好的溶液_______________ml.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 用O3替代Cl2做飲用水消毒劑
B. 包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴
C. 人造纖維、合成橡膠和光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子化合物
D. 氫氧燃料電池、硅太陽能電池中都利用了原電池原理
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中不正確的是( )
A. 人工合成具有生命活力的蛋白質(zhì)—結(jié)晶牛胰島素是我國科學(xué)家在1965年首次合成的
B. 在蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液,蛋白質(zhì)析出,加水,不溶解
C. 重金屬鹽類能使蛋白質(zhì)凝結(jié),所以誤食重金屬鹽類能使人中毒
D. 濃硝酸濺在皮膚上能使皮膚變黃,這是由于濃硝酸和蛋白質(zhì)發(fā)生了顏色反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲是利用一種微生物將廢水中的尿素(H2NCONH2)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,并生成對環(huán)境友好物質(zhì)的裝置,同時利用此裝置產(chǎn)生的電能對乙裝罝進(jìn)行鐵上鍍銅的實(shí)驗(yàn),下列說法中不正確的是
甲 乙
A.H+透過質(zhì)子交換膜由左向右移動
B.M電極反應(yīng)式:H2NCONH2+H2O—6e—=CO2↑+N2↑+6H+
C.鐵電極應(yīng)與X相連接
D.當(dāng)N電極消耗0.5mol氣體時,則鐵電極增重32g
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)①:CO(g)+CuO(s)CO2(g)+Cu(s)和反應(yīng)②:H2(g)+CuO(s)Cu(s)+H2O(g)在相同的某溫度下的平衡常數(shù)分別為K1和K2,該溫度下反應(yīng)③:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K。則下列說法正確的是
A.反應(yīng)①的平衡常數(shù)K1=
B.反應(yīng)③的平衡常數(shù)K=
C.對于反應(yīng)③,恒容時,溫度升高,H2濃度減小,則該反應(yīng)的△H>0
D.對于反應(yīng)③,恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2濃度一定減小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式書寫正確的是
①將金屬Na投入醋酸中:2Na+2 CH3COOH=2Na++2CH3COO- +H2↑
②向NaOH溶液中滴入少量Ca(HCO3)2溶液:Ca2++HCO+OH-===CaCO3↓+H2O
③碳酸氫鈣溶液中滴加鹽酸:HCO3-+H+=CO2↑+H2O
④碳酸鈣中滴加鹽酸:CO32--+2H+=CO2↑+H2O
A. ① B. ② C. ③ D. ④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com