乙醇化學(xué)性質(zhì):
(1)與活潑金屬(K、Ca、Na、Mg、Al)反應(yīng):
 
C2H5OH+
 
Na→
 
反應(yīng)類型
 

思考:鈉能否置換煤油(烴)中的氫?
(2)氧化反應(yīng):
①燃燒:
 
C2H5OH+
 
O2
 
用途
 

②催化氧化:
 
C2H5OH+
 
O2
 

分析:
 
Cu+
 
O2
 
,
 
CH3CH2OH+
 
CuO→
 

Cu/Ag起
 
作用.現(xiàn)象:銅絲先變
 
再變
 
同時聞到
 
氣味的
 
產(chǎn)生.
(3)與氫鹵酸反應(yīng):
 
C2H5OH+
 
HBr→
 
反應(yīng)類型
(4)脫水反應(yīng):
分子內(nèi)脫水:C2H5OH→
 
反應(yīng)類型
 

分子間脫水:2C2H5OH→
 
反應(yīng)類型
 
考點:乙醇的化學(xué)性質(zhì),有機化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機反應(yīng)
分析:(1)根據(jù)乙醇與與金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,斷開的羥基上的氫氧鍵,該反應(yīng)為取代反應(yīng);烴不能與金屬鈉反應(yīng);
(2)①乙醇燃燒生成二氧化碳和水;乙醇可作燃料、飲料等;
②乙醇在銅催化下與O2反應(yīng)生成乙醛和水;銅和空氣中的氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成黑色的氧化銅,所以在酒精燈外焰灼燒銅絲觀察到銅絲表面變黑,乙醇有還原性,氧化銅有氧化性,氧化銅和乙醇在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銅和乙醛、水,銅絲變紅,有刺激性氣味的乙醛產(chǎn)生;Cu參加化學(xué)反應(yīng),只是經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)后又生成了紅色的Cu,所以銅是催化劑;
(3)乙醇與氫鹵酸發(fā)生取代反應(yīng)生成鹵代烴和水;
(4)乙醇和濃H2SO4共熱至170℃時,發(fā)生消去反應(yīng),即分子內(nèi)脫水,生成乙烯;
乙醇和濃H2SO4共熱至140℃時,發(fā)生取代反應(yīng),即分子間脫水,生成乙醚.
解答: 解:(1)乙醇與與金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,斷開的羥基上的氫氧鍵,方程式為:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,該反應(yīng)為取代反應(yīng);烴不能與金屬鈉反應(yīng),所以鈉不能置換煤油(烴)中的氫;
故答案為:2;2;2CH3CH2ONa+H2↑;取代;不能;
(2)①乙醇燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
點燃
2CO2+3H2O;乙醇可作燃料、飲料等;
故答案為:1;3;2CO2+3H2O;可作燃料、飲料等;
②乙醇在銅催化下與O2反應(yīng)生成乙醛和水,方程式為:2CH3CH2OH+O2
加熱
2CH3CHO+2H2O;
銅和空氣中的氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成黑色的氧化銅,所以在酒精燈外焰灼燒銅絲觀察到銅絲表面變黑,發(fā)生反應(yīng):2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;乙醇有還原性,氧化銅有氧化性,氧化銅和乙醇在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銅和乙醛、水,方程式為CuO+CH3CH2OH
CH3CHO+H2O+Cu,銅絲變紅,有刺激性氣味的乙醛產(chǎn)生,Cu參加化學(xué)反應(yīng),只是經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)后又生成了紅色的Cu,所以銅是催化劑;
故答案為:2;1;2CH3CHO+2H2O;2;1;2CuO;1;1;CH3CHO+H2O+Cu;催化;黑;紅;刺激性;乙醛;
(3)乙醇與發(fā)生取代反應(yīng)生成溴乙烷和水,方程式為:C2H5OH+HBr
C2H5Br+H2O,故答案為:1;1;C2H5Br+H2O;取代;
(4)乙醇和濃H2SO4共熱至170℃時,發(fā)生消去反應(yīng),即分子內(nèi)脫水,生成乙烯,反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2↑+H2O;
乙醇和濃H2SO4共熱至140℃時,發(fā)生取代反應(yīng),即分子間脫水,生成乙醚,反應(yīng)方程式為:2C2H5OH
濃硫酸
140℃
C2H5OC2H5+H2O;
故答案為:CH2═CH2↑+H2O;消去;C2H5OC2H5+H2O;取代.
點評:本題主要考查了醇的性質(zhì),涉及方程式的書寫和實驗時的現(xiàn)象,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近20年來,對以氫氣作為未來的動力燃料氫能源的研究獲得了迅速發(fā)展,像電一樣,氫是一種需要依靠其他能源如石油、煤、原子能等的能量來制取的所謂“二級能源”,而存在于自然界的可以提供現(xiàn)成形式能量的能源稱為一級能源,如煤、石油、太陽能和原子能.
(1)氫氣燃燒時耗氧量小,發(fā)熱量大.已知,熱化學(xué)方程式:
C(g)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
試通過計算說明等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時產(chǎn)生熱量的比是
 

(2)氫能源有可能實現(xiàn)能源貯存,也有可能實現(xiàn)經(jīng)濟、高效的輸送.研究表明在過渡金屬型氫化物(又稱間充氫化物)中,氫原子填充在金屬的晶格間隙之間,其組成不固定,通常是非化學(xué)計量的,如LaH2.76、TiH1.73、CeH2.69、ZrH1.98、PrH2.85、TaH0.78.已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1體積的鈀粉大約可吸附896體積的氫氣(鈀粉的密度為10.64g?cm-3,相對原子質(zhì)量為106.4),試寫出鈀(Pd)的氫化物的化學(xué)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,用NA完成下列填空:
(1)0.5molH2中的氫分子數(shù)
 
;
(2)1molNaCl中的氯離子數(shù)
 
;
(3)1molH2SO4中的氧原子數(shù)
 

(4)0.5mol NH3中含有
 
個氨分子,共約含有
 
個原子.
(5)一個CO2分子含有
 
個電子,1mol CO2含有
 
個電子.
(6)1molMgCl2中氯離子數(shù)為
 
,離子總數(shù)約為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列①~⑥是分離混合物的方法,請完成下列混合物分離的方法(填序號).
①蒸餾  ②分液  ③過濾  ④萃取和分液  ⑤蒸發(fā)  ⑥加熱
(1)除去水中的泥沙
 
;  (2)除去Na2CO3中混有的NaHCO3
 

(3)從碘水中提取碘
 
;  (4)植物油和水
 
;
(5)用海水曬鹽
 
;  (6)石油工業(yè)中由原油得到各種燃油
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩種有機物的分子式均為C6H12O2,A水解后得到C和D,C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),D不能發(fā)生消去反應(yīng);B水解后得到E和F,F(xiàn)不能氧化產(chǎn)生E,但其同分異構(gòu)體經(jīng)氧化后可得E.請判斷:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式
 
  B的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)寫出C發(fā)生銀鏡反應(yīng)的方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

23.4g化合物Na2A中含有0.6mol Na+離子,Na2A的摩爾質(zhì)量是
 
,A的相對原子質(zhì)量是
 
,A的元素符號是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)用質(zhì)量為98%、密度為1.84g?cm-3的濃H2SO4來配制480mL0.2mol/L的稀H2SO4.請回答下列問題:
(1)經(jīng)計算,需濃H2SO4的體積為
 

(2)實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
 
、
 

(3)量取濃硫酸是俯視量筒會使所配溶液的濃度
 
;定容時俯視會使所配溶液的濃度
 
(增大、減小、無影響).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某廣告稱某種品牌的八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米等)不加糖,比加糖還甜,最適合糖尿病人食用.你認為下列關(guān)于糖尿病人能否食用此八寶粥的判斷不正確的是(  )
A、這個廣告有誤導(dǎo)喜愛甜食消費者的嫌疑,不加糖不等于沒有糖
B、不加糖不等于沒有糖,糖尿病人食用需慎重
C、不能聽從廠商或廣告商的宣傳,應(yīng)咨詢醫(yī)生
D、糖尿病人應(yīng)少吃含糖的食品,該八寶粥未加糖,可以放心食用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 在溫度相同壓強分別為p1、p2條件下,A(g)+2B(g)?nC(g)的反應(yīng)體系中,C的體積分數(shù)(C%)隨時間(t)變化的曲線如圖所示.下列結(jié)論正確的是( 。
A、p1>p2  n>3
B、p1<p2  n>3
C、p1<p2  n=3
D、p1>p2  n<3

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同步練習(xí)冊答案