下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是
編號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
A將SO2通入酸性KMnO4 溶液中，紫色褪去證明SO2具有漂白性
B在滴有酚酞的Na2CO3溶液中，加入BaCl2溶液后紅色褪去證明Na2CO3溶液中存在水解平衡
C向1mL0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L的MgCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀后，再滴加2滴0.1mol/L的FeCl3溶液，又生成紅棕色沉淀證明在相同溫度下，氫氧化鎂的溶解度大于氫氧化鐵的溶解度
D測定等物質(zhì)的量濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH，后者較大證明非金屬性S＞C


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析：A．發(fā)生氧化還原反應(yīng)；
B．Na2CO3溶液水解顯堿性，遇酚酞變紅，加BaCl2溶液，水解平衡逆向移動；
C．發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化；
D．酸越弱，對應(yīng)鹽的水解程度越大，利用最高價(jià)含氧酸的酸性比較非金屬性的強(qiáng)弱．
解答：A．將SO2通入酸性KMnO4 溶液中，紫色褪去，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，證明SO2具有還原性，故A錯(cuò)誤；
B．Na2CO3溶液水解顯堿性，遇酚酞變紅，加BaCl2溶液，水解平衡逆向移動，則證明Na2CO3溶液中存在水解平衡，故B正確；
C．向1mL0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L的MgCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀后，再滴加2滴0.1mol/L的FeCl3溶液，又生成紅棕色沉淀，發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化，證明在相同溫度下，氫氧化鎂的溶解度小于氫氧化鐵的溶解度，故C錯(cuò)誤；
D．測定等物質(zhì)的量濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH，后者較大，則碳酸酸性小于亞硫酸，但亞硫酸不是最高價(jià)含氧酸，不能比較非金屬性，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，涉及氧化還原反應(yīng)、水解平衡、沉淀轉(zhuǎn)化、酸性與非金屬性的比較等，側(cè)重反應(yīng)原理的考查，注重高考�？伎疾榈挠�(xùn)練，題目難度中等．
練習(xí)冊系列答案
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下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 向盛有25ml沸水的燒杯中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸，至溶液呈紅褐色 制備Fe（OH）3膠體
B 將SO2通入棕黃色溴水中，溶液褪色 證明SO2具有漂白性
C 淀粉溶液和稀硫酸混合加熱后，加新制的Cu（OH）2懸濁液加熱至沸騰 檢驗(yàn)淀粉水解是否完全
D 向某無色溶液加入鹽酸酸化的BaCl2溶液觀察到有白色沉淀產(chǎn)生 檢驗(yàn)溶液中是否存在SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
編號              實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 證明SO2具有氧化性
B 將Cl2通入NaBr溶液中 比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱
C 將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫 研究溫度對化學(xué)平衡的影響
D 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2 研究催化劑對H2O2分解速率的影響

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（2012?順義區(qū)二模）下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
編號 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入KMnO4（H+）溶液中 驗(yàn)證SO2具有漂白性
B 將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體，直接通入溴水中 檢驗(yàn)產(chǎn)物是乙烯氣體
C 在粗鹽水溶液中依次加入過量BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過濾后再加適量鹽酸 除去粗鹽中的SO42-、Ca2+
D 在淀粉水解后的溶液中，直接加入新制的Cu（OH）2懸濁液，加熱至沸騰 檢驗(yàn)淀粉水解生成葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　　）
編號 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將CO2（含HCl雜質(zhì)）通入飽和NaHCO3溶液中 除去HCl
B 向做完銀鏡反應(yīng)后的試管中加入稀氨水 除去試管內(nèi)殘留物
C 向做完淀粉水解后的溶液中直接加入新制的Cu（OH）2，并加熱 檢驗(yàn)淀粉是否水解
D 將少量FeCl2試樣加水溶解，加稀硝酸酸化，再滴加KSCN溶液 檢驗(yàn)FeCl2是否變質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
編號 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
① 濕潤的淀粉碘化鉀試紙插入氣體中，試紙變藍(lán) 鑒別一份紅棕色氣體成分
② 用潔凈的玻璃棒蘸取溶液，點(diǎn)在濕潤的pH試紙上 測定溶液的pH
③ 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 證明SO2具有還原性
④ 將丙烯醛溶液滴入溴水中，溴水褪色 檢驗(yàn)CH2=CH-CHO中含碳碳雙鍵
A、①B、③

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