開始沉淀 | 完全沉淀 | |
Fe3+ | 2.7 | 4.2 |
Mn2+ | 8.3 | 10.4 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
>1000K |
|
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
>1000K |
x |
2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
開始沉淀 | 完全沉淀 | |
Fe3+ | 2.7 | 4.2 |
Mn2+ | 8.3 | 10.4 |
1000k |
x |
2 |
2 |
x |
2 |
x |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省高考前熱身試題(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(15分)
隨著能源問(wèn)題的進(jìn)一步突出,利用熱化學(xué)循環(huán)制氫的研究受到許多發(fā)達(dá)國(guó)家的青睞。最近研究發(fā)現(xiàn),復(fù)合氧化物鐵酸錳(MnFe2O4)可用于熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫。
Ⅰ.MnFe2O4的制備:
已知Fe3+、Mn2+沉淀的pH為下表所示。
(1)此工藝中理論上投入原料Fe(NO3)3和Mn(NO3)2
的物質(zhì)的量之比應(yīng)為 。
(2)步驟二中b的值為 。
(3)步驟三中洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 。
Ⅱ.用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫:
MnFe2O4(s)→MnFe2O(4-x)(s) + O2(g);△H1
MnFe2O(4-x)(s)+ xH2O →MnFe2O4(s) + xH2(g);△H2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(4) 若MnFe2O(4-x)中x=0.8,則MnFe2O(4-x)中Fe2+在全部鐵元素中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(5)該熱化學(xué)循環(huán)制氫的優(yōu)點(diǎn)有 (填序號(hào))。
A.過(guò)程簡(jiǎn)單、無(wú)污染 B.物料可循環(huán)使用 C.氧氣和氫氣在不同步驟生成,安全且易分離
(6)已知 2H2(g)+O2(g)= 2H2O(g);△H3
則:△H3與△H1、△H2的關(guān)系為△H3= 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(15分)
隨著能源問(wèn)題的進(jìn)一步突出,利用熱化學(xué)循環(huán)制氫的研究受到許多發(fā)達(dá)國(guó)家的青睞。最近的研究發(fā)現(xiàn),復(fù)合氧化物鐵酸錳(MnFe2O4)也可以用于熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫,MnFe2O4的制備流程如下:
(1)原來(lái)Fe(NO3)n中n= ,投入原料Fe(NO3)n和Mn(NO3)2的物質(zhì)的量之比應(yīng)為 。
(2)步驟二中“連續(xù)攪攔”的目的是 ;
步驟三中洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 。
(3)利用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫的反應(yīng)可表示為:
請(qǐng)認(rèn)真分析上述兩個(gè)反應(yīng)并回答下列問(wèn)題:
①項(xiàng)MnFe2O4-x中x=0.8,則MnFe2O4-x中Fe2+占全部鐵元素的百分率為 。
②熱化學(xué)循環(huán)制氫的優(yōu)點(diǎn)有(答兩點(diǎn)即可) 。
③該熱化學(xué)循環(huán)法制氫尚有不足之處,進(jìn)一步改進(jìn)的研究方向是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com