Question

16．某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定鍍鋅薄鐵板（假設(shè)只含F(xiàn)e和Zn）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω（Zn），用如圖所示裝置（夾持裝置略去）進(jìn)行實驗，通過測定產(chǎn)生H₂的體積計算ω（Zn）．已知：①鋅易溶于強(qiáng)堿溶液，發(fā)生反應(yīng)為Zn+2NaOH═Na₂ZnO₂+H₂↑．②所用的鍍鋅薄鐵板均為m₁g．回答下列問題：
（1）實驗前組裝儀器后需檢查裝置的氣密性，操作方法是連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到量氣管中液面與左邊液面形成高度差，一段時間后，兩邊高度差不變，說明該量氣裝置氣密性良好．
（2）實驗中所用的分液漏斗上下連通的導(dǎo)管a的作用是使分液漏斗和錐形瓶內(nèi)氣壓相同，氫氧化鈉溶液能順利滴下．
（3）反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫，讀數(shù)時應(yīng)注意的兩個主要問題是：①上下移動c，使干燥管和c中液面相平②視線與c中凹液面相平．

Answer 1

分析 測定鍍鋅薄鐵板（假設(shè)只含F(xiàn)e和Zn）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω（Zn），由實驗裝置可知，先利用液差法檢驗裝置的氣密性，發(fā)生反應(yīng)為Zn+2NaOH═Na₂ZnO₂+H₂↑，導(dǎo)管a的作用是保持壓強(qiáng)相同是氫氧化鈉順利從分液漏斗滴下，反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫，讀數(shù)時注意調(diào)節(jié)液面高度，以此來解答．

解答 解：測定鍍鋅薄鐵板（假設(shè)只含F(xiàn)e和Zn）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω（Zn），由實驗裝置可知，先利用液差法檢驗裝置的氣密性，發(fā)生反應(yīng)為Zn+2NaOH═Na₂ZnO₂+H₂↑，
（1）檢查裝置的氣密性，操作方法是連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到量氣管中液面與左邊液面形成高度差，一段時間后，兩邊高度差不變，說明該量氣裝置氣密性良好，
故答案為：連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到量氣管中液面與左邊液面形成高度差，一段時間后，兩邊高度差不變，說明該量氣裝置氣密性良好；
（2）裝置中導(dǎo)管a的作用是使分液漏斗和錐形瓶內(nèi)氣壓相同，氫氧化鈉溶液能順利滴下；
故答案為：使分液漏斗和錐形瓶內(nèi)氣壓相同，氫氧化鈉溶液能順利滴下；
（3）測量氣體的體積，所以是開始先把量氣管兩端液面相平后，讀數(shù)記錄，加入氫氧化鈉溶液到不再有氣體放出，恢復(fù)室溫，上下移動c，使干燥管和c中液面相平，讀數(shù)時視線與c中凹液面相平，
故答案為：上下移動c，使干燥管和c中液面相平；視線與c中凹液面相平．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)含量及組成的測定，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理、實驗技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾�，注意實驗裝置的作用、數(shù)據(jù)獲取及分析等綜合應(yīng)用，題目難度中等．