【題目】請仔細(xì)觀察以下2個裝置,下列說法正確的是

A. 圖1石墨a為正極,圖2石墨c也為正極

B. 圖1是原電池裝置,鹽橋的作用是使電解質(zhì)溶液始終保持電中性,以提供持續(xù)穩(wěn)定的電流,圖2裝置不會產(chǎn)生電流

C. 圖1石墨a電極上發(fā)生的反應(yīng)為:O2+2H2O+4e=4OH

D. 圖2石墨b上的產(chǎn)物能使淀粉溶液變藍(lán)

【答案】D

【解析】

A. 圖1是原電池,鐵是活潑的金屬,作負(fù)極,石墨a為正極,圖2中鐵、銅和氯化鈉構(gòu)成原電池,鐵是負(fù)極,銅是正極,石墨b是陽極,石墨c是陰極,A錯誤;

B. 圖1是原電池裝置,鹽橋的作用是使電解質(zhì)溶液始終保持電中性,以提供持續(xù)穩(wěn)定的電流,圖2裝置中丙是原電池,丁是電解池,也會產(chǎn)生電流,B錯誤;

C. 圖1石墨a是正極,電極上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu22e=CuC錯誤;

D. 圖2石墨b是陽極,溶液中的碘離子失去電子轉(zhuǎn)化為單質(zhì)碘,因此其上的產(chǎn)物能使淀粉溶液變藍(lán),D正確;

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中含氧原子的物質(zhì)的量一定相同的是

A. 3.36L O2 0.3 mol H2O

B. 0.1 mol H2SO4 3.6 g H2O

C. 0.1 mol FeSO4·7H2O 0.1 mol C12H22O11(蔗糖)

D. 6.02×1023 CO2 0.1 mol KMnO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.如下圖所示是實(shí)驗(yàn)中常用的幾種儀器:

寫出各字母所代表的儀器的名稱:A________;B________;C________;D________。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室要配制500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,請回答下列問題:

(1)配制過程中不需要使用的化學(xué)儀器有________(填字母)。

A.燒杯

B.500 mL容量瓶

C.漏斗

D.膠頭滴管

E.玻璃棒

(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為________ g。

(3)下列主要操作步驟的正確順序是________(填序號)。

①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;

②加水至液面離容量瓶瓶頸刻度線下1~2 cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;

③待冷卻至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到500 mL容量瓶中;

④蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻;

⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

(4)如果實(shí)驗(yàn)過程中缺少步驟⑤,會使配制出的NaOH溶液濃度________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】液相催化還原法去除水體中是一項(xiàng)很有前景的技術(shù)。某科研小組研究該方法中使用的固體催化劑Pd-Cu/TiO2的制備和催化條件,結(jié)果如下。

Ⅰ.制備Pd-Cu/TiO2的反應(yīng)過程如下圖所示,光照使TiO2發(fā)生電荷分離,將金屬Pd沉積在TiO2表面。再用類似方法沉積Cu,得到在TiO2納米顆粒表面緊密接觸的Pd-Cu納米簇。

1)該過程中,乙醇發(fā)生__________(填氧化還原)反應(yīng)。

2)請?jiān)冖谥醒a(bǔ)全光照條件下形成Pd-Cu納米簇的反應(yīng)過程示意圖_______

Ⅱ.Pd-Cu/TiO2分步催化還原機(jī)理如圖a所示。其他條件相同,不同pH時,反應(yīng)1小時后轉(zhuǎn)化率和不同產(chǎn)物在總還原產(chǎn)物中所占的物質(zhì)的量的百分比如圖b所示。

3)該液相催化還原法中所用的還原劑是__________。

4i的離子方程式是__________。

5)研究表明,OHPd表面與競爭吸附,會降低Pd吸附的能力,但對Pd吸附H的能力影響不大。

①隨pH增大,N2和氨態(tài)氮在還原產(chǎn)物中的百分比均減小,原因是____________,導(dǎo)致反應(yīng)ⅱ的化學(xué)反應(yīng)速率降低。

②隨pH減小,還原產(chǎn)物中的變化趨勢是__________,說明Pd表面吸附的H的個數(shù)比變大,對反應(yīng)__________(用離子方程式表示)更有利。

7)使用Pd-Cu/TiO2,通過調(diào)節(jié)溶液pH,可將盡可能多地轉(zhuǎn)化為N2,具體方法是__________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中可能含有大量的Mg2、Al3、H、Cl和少量OH,向該溶液中逐滴加入0.5 mol·L1NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量和加入NaOH溶液的體積之間的關(guān)系如下圖所示,則可判斷原溶液中(  )

A. Mg2,沒有Al3

B. Al3,沒有Mg2

C. Mg2Al3

D. 有大量的H、Mg2Al3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示方法不能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

A.實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3

B.分離SiO2NH4Cl

C.檢驗(yàn)草酸晶體中是否含有結(jié)晶水

D.驗(yàn)證熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤的綜合利用備受關(guān)注。有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,CO與H2不同比例可以分別合成A、B,已知烴A對氫氣的相對密度是14,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),C為常見的酸味劑。

(1)有機(jī)物C中含有的官能團(tuán)的名稱是____________________。

(2)反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型為______________。

(3)寫出③的反應(yīng)方程式 ____________

(4)下列說法正確的是______________。(填字母)

A.第①步是煤的液化,為煤的綜合利用的一種方法

B.有機(jī)物B和C都可以與新制氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)

C.有機(jī)物C和D的水溶液都具有殺菌消毒作用

D.乙酸乙酯與有機(jī)物D混合物的分離,可以用氫氧化鈉溶液振蕩、靜置分液的方法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法不正確的是

A.地球上最基本的能源是太陽能,大自然中利用太陽能最成功的是植物的光合作用

B.將植物的秸稈等加入沼氣發(fā)酵池中,在富氧條件下,經(jīng)過沼氣細(xì)菌的作用,生成沼氣

C.水煤氣經(jīng)過催化合成可以得到甲醇等燃料

D.貯氫合金并不是簡單的吸附氫氣,而是通過化學(xué)反應(yīng)貯存氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用堿性溶液吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染。某次實(shí)驗(yàn)中,將多余的氯氣用100 mL 2.00 mol·L1NaOH溶液恰好完全吸收,測得吸收液中ClOClO3的物質(zhì)的量之比為5:1

1)吸收的氯氣的物質(zhì)的量為_____________。

2)吸收液中Cl的物質(zhì)的量濃度為______________(溶液體積變化忽略不計)

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