下列開(kāi)發(fā)利用自然資源制取化學(xué)品，其簡(jiǎn)示途徑較合理的是(　　)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在下列自然資源的開(kāi)發(fā)利用中，不涉及化學(xué)變化的是

A．用鐵礦石冶煉鐵 B．用蒸餾法淡化海水
C．用石油裂解生產(chǎn)乙烯 D．用煤生產(chǎn)水煤氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

新能源的開(kāi)發(fā)利用是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要課題。下列屬于新能源的是

A．氫氣 B．煤炭 C．天然氣 D．石油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。下列關(guān)于能源開(kāi)發(fā)和利用的說(shuō)法不正確的是

A．人類利用的能源都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
B．煤、石油、天然氣是不可再生能源
C．在農(nóng)村提倡利用沼氣作生活燃料
D．未來(lái)可用乙醇代替汽油作汽車燃料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

從海水中提取鎂，可按如下步驟進(jìn)行：①把貝殼制成石灰乳；②在引入的海水中加入石灰乳，沉降、過(guò)濾、洗滌沉淀物；③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶，過(guò)濾、得到含結(jié)晶水的晶體；④將得到晶體在一定條件下加熱得到無(wú)水氯化鎂；⑤電解無(wú)水氯化鎂，得到金屬鎂。下列說(shuō)法中不正確的是

A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富
B．①②③步驟的目的是從海水中提取 MgCl2
C．以上提取鎂的過(guò)程中涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)
D．以上提取鎂的過(guò)程中涉及的反應(yīng)均不是氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

人體內(nèi)缺乏維生素C易患的疾病是   (　　)。

A．甲狀腺腫 B．軟骨病C．壞血病D．白血病

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展是現(xiàn)在國(guó)際的主題，利用海水是可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)任務(wù)，對(duì)于海水的利用認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．海水中有大量人類需要的物質(zhì)，人類可以大量開(kāi)發(fā)海水中的物質(zhì)，以滿足資源短缺的問(wèn)題
B．海水可以成為廉價(jià)的能源基地，但不能開(kāi)發(fā)過(guò)度，要適度使用和開(kāi)發(fā)
C．可以用太陽(yáng)能電解海水以獲取氫能源
D．人類在利用海水時(shí)要兼顧海洋生物和海洋生態(tài)平衡

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。

A．對(duì)廢舊金屬的最好處理方法是回收、再利用
B．提煉金屬要經(jīng)過(guò)礦石的富集、冶煉、精煉三步
C．活潑金屬的冶煉都是通過(guò)電解其鹽溶液制得
D．熱還原法中還原劑有焦炭、一氧化碳、氫氣或活潑金屬等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

天然海水中主要含有Na＋、K＋、Ca2＋、Mg2＋、Cl－、SO42-、Br－、CO32-、HCO3-等離子�；鹆Πl(fā)電燃煤排放的含SO2的煙氣可利用海水脫硫，其工藝流程如下圖所示：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）。

A．天然海水pH≈8的原因是海水中的CO32-、HCO3-水解
B．“氧化”是利用氧氣將H2SO3、HSO3-、SO32-等氧化生成SO42-
C．“反應(yīng)、稀釋”時(shí)加天然海水的目的是中和、稀釋經(jīng)氧氣氧化后海水中生成的酸
D．“排放”出來(lái)的海水中SO42-的物質(zhì)的量濃度與進(jìn)入吸收塔的天然海水相同

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