某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯并探

究該反應(yīng)的類(lèi)型。先向分液漏斗中加入苯和液溴，

再將混合液滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中。

   （1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________

___________________________。

   （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開(kāi)A下端的活塞，讓反應(yīng)

液流入B中，充分振蕩，目的是________

_________________。

   （3）C中盛放CCl4的作用是_______________

________________。

   （4）若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不

是加成反應(yīng)，通常有兩種方法，請(qǐng)按要求填

寫(xiě)下表。

向試管D中加入的試劑

能證明苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)的現(xiàn)象

方法一

方法二

（1）＋Br2＋HBr

   （2）除去溶于溴苯中的溴  

   （3）除去溴化氫氣體中的溴蒸氣

   （4）方法一：AgNO3溶液   產(chǎn)生（淡黃色）沉淀

方法二：石蕊試液   溶液變紅色（或其他合理答案）

   （除第⑷小題每空1分，其余每空2分，共10分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中．
（1）寫(xiě)出A中有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr

（2）已知上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)．觀察到A中的現(xiàn)象是
反應(yīng)液微沸，有紅棕色氣體充滿(mǎn)A容器
反應(yīng)液微沸，有紅棕色氣體充滿(mǎn)A容器

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開(kāi)A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是
除去溶于溴苯中的溴
除去溶于溴苯中的溴
，
寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O
．
（4）C中盛放CCl4的作用是
除去溴化氫氣體中的溴蒸氣
除去溴化氫氣體中的溴蒸氣
．
（5）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中滴入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明．另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入
石蕊試液
石蕊試液
，現(xiàn)象是
溶液變紅色
溶液變紅色
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中．
①據(jù)圖1寫(xiě)出A中有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr

②已知上述有機(jī)反應(yīng)是放熱反應(yīng)．觀察到A中的現(xiàn)象是
反應(yīng)液微沸
反應(yīng)液微沸
及
有紅棕色氣體充滿(mǎn)A容器
有紅棕色氣體充滿(mǎn)A容器
．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開(kāi)A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是
除去溶于溴苯中的溴
除去溶于溴苯中的溴
，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O
．
④C中盛放CCl4的作用是
除去溴化氫氣體中的溴蒸氣
除去溴化氫氣體中的溴蒸氣
．
⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中滴入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明．另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入
石蕊試液
石蕊試液
，現(xiàn)象是
溶液變紅色
溶液變紅色
．
（2）圖2是乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法
①反應(yīng)原理
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2
．
②選擇合適的制取實(shí)驗(yàn)裝置
B
B
．
③實(shí)驗(yàn)中常用飽和食鹽水代替水，目的是
減緩電石與水的反應(yīng)速率
減緩電石與水的反應(yīng)速率
．
④純凈的乙炔氣體是無(wú)色無(wú)味的氣體，用電石和水反應(yīng)制取的乙炔，常含有H2S和PH3而有惡臭氣味．可以用
硫酸銅
硫酸銅
溶液除去雜質(zhì)氣體．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中．
（1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr

（2）觀察到A中的現(xiàn)象是
反應(yīng)液微沸，有紅棕色氣體充滿(mǎn)A容器
反應(yīng)液微沸，有紅棕色氣體充滿(mǎn)A容器
．
（3）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明．另一種驗(yàn)證的方法是向試管  D中加入
石蕊試液
石蕊試液
，現(xiàn)象是
溶液變紅色
溶液變紅色
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（Ⅰ）某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中．
（1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）觀察到D中的現(xiàn)象是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開(kāi)A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是
 
，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
；
（4）C中盛放CCl4的作用是
 
．
（5）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入
 
，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明．另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入
 
，現(xiàn)象是
 
．
（Ⅱ）．根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空．
精英家教網(wǎng)
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
，名稱(chēng)是
 
．
（2）①的反應(yīng)類(lèi)型是
 
；②的反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中。

（1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________；

（2）觀察到A中的現(xiàn)象是______________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開(kāi)A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是

______________________________，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式__________________；

（4）C中盛放CCl4的作用是________________________________________；

（5）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入______________________________，現(xiàn)象是______________________________。

 

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